2026年河南省信阳市中考二模九年级历史试卷(含答案)

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2026年河南省信阳市中考二模九年级历史试卷(含答案)

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历 史
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
有学者认为,商周青铜器上的兽面纹饰,是由二里头文化的龙纹逐步简化、抽象与图案化演变而来,共同构成了早期中国龙形象的发展脉络。结合下列图片,可知中国古代文明具有 ( )
二里头遗址绿松石龙形器龙头特写 商乳丁纹青铜方鼎局部 西周龙纹簋
A.多元一体的格局 B.一脉相承的特点 C.对外开放的特色 D.领先世界的水平
2.《道德经》记载:“上善若水,水善利万物而不争”,强调顺应自然、以和为贵;《墨子》主张“兼相爱交相利”,提倡人与人相互关爱,实现天下和睦。两者共同的主张是 ( )
A.实行仁政 B.以礼治国 C.兼爱非攻 D.倡导和谐
3.《史记·秦始皇本纪》载:“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”,《睡虎地秦简·置吏律》明确:“郡县官吏由中央任免,不得私相授受。”材料反映秦朝郡县制的特点是 ( )
A.地方权力高度集中 B.官吏任免权归中央 C.地方行政机构完备 D.法律体系十分完善
4.有学者指出:“汉承秦制,有因有革。秦定其制,汉成其治,看似多有继承,实则不断调整,方使大一统格局日趋稳固。”材料表明该学者认为秦汉时期 ( )
A.完全照搬前代制度 B.制度继承与发展并行
C.治国理念始终一致 D.地方完全失去自主权
5.唐朝壁画具有极高的历史研究价值,下面这幅唐朝壁画名为《客使图》,画中左侧三人是唐朝官员,右侧三人是友邦藩国人士。这幅壁画可以用来研究当时的 ( )
A.中外交流 B.民族交融 C.科举制度 D.农业发展
6.《东京梦华录》载:“买卖昼夜不绝,夜市直至三更尽,才五更又复开张。”这一记载反映出北宋时期商业发展的突出时代特征是 ( )
A.商业交易场所固定 B.官府严格控制商业活动
C.对外贸易异常繁荣 D.商业活动不受时间限制
7.明朝北京城布局严谨,以中轴线为核心,宫殿居于中心位置,主次分明、对称规整,凸显皇权至上的政治理念。这反映出 ( )
A.城市规划以商贸为中心 B.建筑风格深受外来影响
C.建筑布局体现政治理念 D.城市建设突出实用功能
8.1895年,清政府割让台湾后,“台湾之人,皆有死之心,无生之气,誓与台湾共存亡”。台湾人民反割台斗争的历史意义在于 ( )
A.推翻了清朝封建统治 B.彰显中国人民的抗争精神
C.阻止了日本侵占台湾 D.开启了中国的近代化进程
9.陈独秀在《〈新青年〉罪案之答辩书》中指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、旧伦理;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”据此可知,新文化运动的重大历史价值在于( )
A.推翻了封建专制统治 B.传播了君主立宪思想
C.开启了思想解放潮流 D.实现了文学形式革新
10.长征胜利后,党领导的红军队伍得以保存,并且积极宣传抗日主张,唤醒民众抗日意识,为后续开展抗日救亡运动、建立抗日民族统一战线筑牢了根基。由此可知,长征胜利 ( )
A.为抗日救亡奠定基础 B.推翻了北洋军阀统治
C.实现了革命重心南移 D.彻底结束了国共内战
11.抗美援朝时期,我国急需大量军工与医药物资支援前线,在此背景下,“一五”计划期间国家重点建设了一批与国防、工业相关的重点项目。这表明“一五”计划 ( )
A.主要为了恢复农业生产 B.以发展轻工业为中心任务
C.实现了工业体系完整化 D.适应国家建设与安全需要
12.北京同仁堂是全国知名的老字号医药企业。1956年,同仁堂顺利完成公私合营后,生产能力大幅提高,药品产量与质量稳步提升,更好地服务于人民健康和国家建设。这一举措 ( )
A.促进农村经济体制改革的深化 B.开启近代民族工业的发展历程
C.适应社会主义改造的时代要求 D.推动全方位对外开放格局形成
13.1972年尼克松访华后,中美双方发表《联合公报》,两国关系开始走向正常化,国际上出现了与中国建交的热潮。据此可知,中美关系改善 ( )
A.打开中国外交新局面 B.实现中美两国正式建交
C.确立政治多极化格局 D.推动万隆会议圆满成功
14.古代中国发明的造纸术、印刷术,经阿拉伯人传播至欧洲,推动欧洲文化传播与思想解放;古代阿拉伯人改进并传播的阿拉伯数字,逐渐成为世界通用计数方式。这反映了古代世界科技成就的( )
A.地域性和独特性 B.偶然性和随意性 C.封闭性和局限性 D.交流性和传播性
15.罗马共和国早期,法律为贵族祭司垄断,常随意解释,平民利益得不到保障。为改变这一状况,罗马颁布了 ( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
16.中世纪欧洲大学打破教会对教育的垄断,除开设神学课程外,还普遍设置法学、医学等实用学科允许学生自主选择专业,培养适应社会需求的各类人才。这些表明中世纪大学 ( )
A.仅培养宗教神职人员 B.完全被教会所控制
C.注重实用与专业结合 D.阻碍世俗文化发展
17.15—16世纪,新航路开辟后,欧洲殖民者通过海外贸易、殖民掠夺等方式,将美洲的玉米、马铃薯高产作物传入欧洲,同时将欧洲的小麦、牲畜等运往美洲,促进了新旧大陆间的物种交流。这对欧洲的直接影响是
A.引发欧洲思想解放运动 B.瓦解欧洲封建制度
C.导致欧洲人口数量锐减 D.推动欧洲农业发展
18.1872年东京《横滨每日新闻》报道:“近日东京市民风气大开,男子多剪去发髻,改穿西服;街头出现西式洋房、钟表店,民众亦喜食牛肉、饮用牛奶,传统生活习俗为之一变。”这一现象反映的是日本明治维新中的 ( )
A.文明开化 B.废藩置县 C.殖产兴业 D.征兵制
19.美国宣称马歇尔计划是为“帮助欧洲恢复经济、稳定社会秩序”、但有学者指出,接受援助的国家必须接受美国提出的财政监管、贸易开放等条件。这说明马歇尔计划 ( )
A.推动了欧洲经济迅速复苏 B.是美国控制西欧的重要手段
C.消除了欧洲国家间的矛盾 D.直接促成了欧洲联盟的建立
20.据世界贸易组织2024年统计数据显示:全球货物贸易额持续增长、成员国之间关税不断降低,贸易壁垒逐步减少。这反映出
A.经济全球化趋势加强 B.世界贫富差距已消除
C.各国发展水平已一致 D.世界多极化格局形成
非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 殷墟甲骨文中已出现“疾”“病”“医”等文字,涉及内科、外科、儿科等,是中国目前已知最早的医学文字记录。相传黄帝与岐伯论医于中原,所成《黄帝内经》奠定中医学理论基础。商代伊尹创制汤液,开创中药方剂之先河,其活动中心多在河洛地区。
——摘编自中国社会科学院考古研究所《殷墟发掘报告》等
材料二 东汉南阳张仲景,勤求古训,博采众方,撰成《伤寒杂病论》,书中确立“辨证论治”原则,系统论述外感病与内科杂病的理、法、方、药,被后世奉为“医圣”。该书流传海外,对日本、朝鲜等国传统医学影响深远。
——摘编自范晔《后汉书·华佗列传》等
材料三 河南禹州自唐宋以来即为全国著名药材集散地,有“药不到禹州不香”之说,其药材炮制技艺被列入国家级非物质文化遗产。当代河南以张仲景文化为核心,建设中医药博物馆、开展中医药文化进校园、推动中医药国际交流,让中原医学在新时代继续传承发展。
(1)据材料一,概括河南在早期中医发展中的地位。(2分)
(2)据材料二,指出张仲景被尊为“医圣”的主要贡献。(2分)
(3)综合上述材料并联系所学知识,谈谈河南中医药文化的当代价值。(2分)
22.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1931年九一八事变发生后,中国共产党率先发表抗日宣言,号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义。1935年,中共发表“八一宣言”,呼吁停止内战、一致抗日。1936年,中国共产党促进西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成。
——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党历史》
材料二 1937—1945年,中国共产党领导的抗日武装在敌后战场共作战12.5万余次,歼灭日、伪军171万余人(其中日军52.7万人),建立了广大的敌后抗日根据地,抗击了约60%的侵华日军和95%的伪军,支撑起全国持久抗战的战略大局。
——摘编自国家档案馆《伟大胜利——中国受降档案》
材料三 在全民族抗战中,中国共产党始终坚持抗战、反对投降,坚持团结、反对分裂,坚持进步、反对倒退,以自己的政治主张、坚定意志和模范行动,支撑起全民族救亡图存的希望。
(1)据材料一,概括中国共产党在全面抗战爆发前的历史贡献。(2分)
(2)据材料二、三并结合所学知识,指出中国共产党在全民族抗战中的重要作用。(3分)
(3)综合上述材料,你能得出什么历史结论 (1分)
23.(6分)请任选下面主题中的两项以上科技成果,围绕该主题,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题:科技突破与强国之路
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 15世纪前后,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,要求扩大海外市场;欧洲人对黄金、白银的需求日益迫切,《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描述,刺激了欧洲人前往东方寻找财富的欲望。同时,造船技术的进步、指南针的应用以及地圆学说的流行,为新航路的开辟提供了必要的技术条件。此外,葡萄牙、西班牙王室的支持,也为航海家的远洋航行提供了物质和人力保障。
——摘编自王斯德《世界通史·近代卷》
材料二 新航路开辟后,欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,世界市场开始形成,西欧国家通过殖民掠夺和海外贸易,积累了大量原始资本,促进了资本主义经济的快速发展。政治上,殖民扩张增强了西欧国家的实力,加速了西欧封建制度的瓦解,推动资本主义制度在欧洲逐步确立,西欧国家逐渐成为世界的中心。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)据材料一,概括欧洲实现新航路开辟的动力(或原因)和条件。(2分)
(2)据材料二,分别指出新航路开辟对欧洲带来的经济影响和政治影响。(2分)
(3)结合上述材料并联系所学知识,说明新航路开辟对世界产生的影响。(2分)
25.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 美国在第二次工业革命中,通过内需主导型经济发展模式实现了“跳跃式发展”,一系列新兴工业部门迅速发展,电力电气工业从一开始就走在世界前列。美国巨大、丰富的市场使许多源于欧洲的技术创新得以快速发展,加上政府实行高关税保护和排斥外国直接投资的政策,为技术创新提供了肥沃土壤。同时,美国工人的高工资刺激了机械替代劳动力,形成技术创新与工资增长的良性循环,推动美国于1894年成为世界第一工业化强国。
——摘编自贾根良《美国崛起为何能抓住“机会窗口”》
材料二 第二次世界大战后,美国率先进入第三次科技革命浪潮、政府加大对基础研究的资助,成立国家科学基金会,推动科研与产业结合。同时.政府重视教育投入,里根、老布什、克林顿政府相继追加教育投资,提升国民素质。20世纪:90年代,高技术产业对美国国内总产值的贡献率已达27%,美国经济出现稳定增长、通货膨胀和失业率下降的良好局面,率先进入新经济时代。
——摘编自乔纳森·格鲁伯、西蒙·约翰逊(美国创新简史:科技如何助推经济增长》
(1)据材料一,概括第二次工业革命时期美国经济实现“跳跃式发展”的原因。(2分)
(2)据材料二,指出第三次科技革命时期美国推动经济发展的措施,并说明其经济发展呈现的特点。(3分)
(3)综合上述材料,结合美国在两次科技革命中经济发展的经验,谈谈对我国经济发展的启示。(1分)
九年级历史参考答案
一、选择题(每题1分,共20分)
1-5: BDBBA
6-10: DCBCA
11-15: DCADB
16-20: CDABA
二、非选择题(共30分)
21. (6分)
(1)地位:河南是早期中医发展的重要发源地;出现了最早的医学文字记录;诞生了伊尹等医学先驱;《黄帝内经》奠定中医理论基础(任答两点,2分)。
(2)贡献:撰写《伤寒杂病论》;确立“辨证论治”原则;系统论述理法方药;对后世及海外医学影响深远(任答两点,2分)。
(3)价值:传承优秀传统文化;推动中医药现代化与国际化;促进健康中国建设;增强文化自信(任答两点,2分)。
22. (6分)
(1)贡献:率先发表抗日宣言;号召民族革命战争驱逐日寇;发表“八一宣言”呼吁停止内战、一致抗日;促进西安事变和平解决,推动抗日民族统一战线初步形成(任答两点,2分)。
(2)作用:领导敌后战场作战,歼灭大量日伪军;建立广大抗日根据地;抗击了大部分侵华日军和伪军;支撑起全国持久抗战的战略大局;坚持抗战、团结、进步,成为全民族救亡图存的希望(任答三点,3分)。
(3)结论:中国共产党是抗日战争的中流砥柱(1分)。
23. (6分)
示例:题目: 科技突破助推强国之路
论述: “两弹一星”的成功,打破了西方核垄断,极大增强了国防实力和国际地位。神舟飞船载人航天工程,标志着中国在航天领域跻身世界前列。杂交水稻的培育与推广,解决了数亿人的吃饭问题,为世界粮食安全作出重大贡献。这些科技成就充分证明,重大科技突破是国家强盛的重要支撑。科技创新是推动国家富强、民族复兴的核心动力。
(观点2分,史实正确2分,论述清晰2分)
24. (6分)
(1)动力:商品经济发展和资本主义萌芽;对黄金、白银的需求;《马可·波罗行纪》的刺激(任答一点,1分)。条件:造船技术进步;指南针应用;地圆学说流行;王室支持(任答一点,1分)。
(2)经济影响:贸易中心转移到大西洋沿岸;世界市场开始形成;积累原始资本,促进资本主义经济发展(任答一点,1分)。政治影响:增强西欧国家实力;加速封建制度瓦解;推动资本主义制度确立(任答一点,1分)。
(3)影响:世界开始连为一个整体;欧洲逐步成为世界中心;促进了物种交流与人口迁移;引发了殖民扩张与掠夺(任答两点,2分)。
25. (6分)
(1)原因:内需主导型发展模式;新兴工业部门迅速发展;巨大丰富的市场;高关税保护;排斥外国直接投资;高工资刺激机械替代劳动力,形成良性循环(任答两点,2分)。
(2)措施:政府加大基础研究资助;成立国家科学基金会;推动科研与产业结合;重视教育投入(任答两点,2分)。特点:高技术产业贡献率高;经济稳定增长;低通胀、低失业;率先进入新经济时代(任答一点,1分)。
(3)启示:重视科技创新;发挥市场与政府双重作用;加强基础研究与教育投入;坚持自主创新与开放合作相结合(言之有理即可,1分)。

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