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2.下面表述不正确的一项是(
7.专题学习活动。
A.《鹿角和鹿腿》这则寓言故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表的美丑去判断事
你班正在开展主题为“中华传统节日”的专题学习活动，快参与进来吧！
物的好坏。
(1)老师展示了一张日历，请你观察日历，回答问题
B.《燕子)一文仅从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子，表达了作者对燕子的
三年级语文
喜爱之情
假期可2026年可<6月可>今天
C.《纸的发明》一文，蔡伦吸收了人们长期积累的造纸经验，改进方法造出了物美价廉的纸
五
D.《小虾)一文写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。
儿童节十七十八十九芒种世一世三
3下列表术不正确的一顶是(
10
11
3
由日历可知，2026年的端午节在
A文房四宝：笔墨纸砚
B.雅人四好：琴棋书唱
C中医四诊，望词间切
D.花中四君子：梅兰竹菊
农历
月初
4.下列传统节日与习俗对应不正确的一项是(
A.中秋节
吃汤圆，赏月
B.清明节
踏青、扫墓
第一部分基础·运用
C.卷节
一贴春联、放鞭炮
D.重阳节
—登高、插茱萸
+五0
一、自然识趣·字词积累
5.句段运用
自然之美藏在汉字里，读准字音、写好字词，用心感受文字中的自然景致
(1)照样子，仿写句子
(2)你所在小组的同学针对端午节的习俗进行了讨论，你还知道哪些端午习俗？请补充
公园里有很多美好的事物。枝头有u0p0伶俐的小鸟在叽叽噎噎地聊天：花坛里，各种花
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的
儿聚集在一起，引来蝴蝶潮起年，而花坛边缘那道古朴的石栏，静静地守护着这片绚烂：池烟
小燕子。（仿写一种动物的外形）
会①
②②
会包棕子
边，ing心的石桥横跨水面，桥下he花亭亭玉立，蜻蜒在窃窃私语，水藻伴着水流轻轻舒展身体
(3)下面关于粽子的制作步骤，排序正确的一项是(）
w ifg拂过，水面顿时泛起阵阵涟游…这一切自然与人文交织的美景，仿佛是时光与匠心共
①放入食材
②用棉线缠绕扎紧
③裹紧棕叶④将棕叶叠成漏斗状
同chuang zao的诗篇，让人货tn不已
A.①②3④
B.③④①2
C.①32④
D.④①32
1.根据拼音和语境写字词，注意书写规范、端正、整洁。
(2)下面的语段中有两处错误，请用修改符号修改。（一处错别字，一处语病）
第二部分理解·感悟
hu6
06
he
有人做过一个实验，用一个圆筒国住一群在归涂中的妈蚁，只让它们看见天空，妈蚁仍
三、品读知意，文本探究
花
细读文本，探索科学奥秘、品味传统艺术，在阅读中学会思考，增长见识
能准确认清前进的方向。如果把天空和周围参照物挡住完全，妈蚁就会乱跑。
(一)课内阅读
wei feng
chuang zao
石蜂（节选）
6.经典诗文默写
①石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆力。我想微实脸验证一下。
(1)文人墨客常以妙笔捕捉四时之景，将万千景致化作动人诗篇：杜甫在《绝句》中，用“迟日江
②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女
2.根据语境，用“V“给语段中的加点字选择正确的读音。
山丽，
”描绘出春风送暖、花草飘香的柔美景象：苏轼在《惠崇春
儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们
伶俐((ling ling】
石栏(6n1an)
江晚景》中，用“竹外桃花三两枝
“捕捉到桃花初绽、鸭子戏水
身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四而飞散，好像在寻找回家的方向。
蜻(jing qing)蜓(tingting)】
窃窃私语(qie qie)
的早春生机：韦应物在（滁州西涧》中，以“
,上有黄鹂深树鸣”勾
这时候制起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这
二、文苑传承·知识运用
勒出涧边幽草、林中鸟鸣的清幽野趣。
么低，怎么能看到远处的家呢？
积累词语，传统习俗和经典诗文，在运用中感受文化的魅力
(2)文人墨客亦用诗句记录传统节日的氛围和情思，给节日增添诗意的注脚：王安石在《元日》
1.“我”做这个实验是为了证实：
1按要求完成练习
中，用“爆竹声中一岁除，
”让我们在声声震耳的爆竹声中领略
()扬中(
)舟求(
画(
)添(
2读第②自然段，给“我”做实验的步骤排序。（把数字写在括号里】
春节的热闹景象；杜牧在《清明》中以“清明时节雨纷纷，
“让我
滥()()数
)()盗铃
自相(
()带着石锋到它们从来没有夫过的地方
(1)将上面的四字词语补充完整。
们在细雨纷飞的清明时节感受到了行人心中的哀伤：王维在《九月九日忆山东兄弟》中，用
)打开纸袋，在石蜂身上做白色记号
(2)他在这幅描绘冬日之景的画作上，又画了一株盛开的荷花，真是
。(选词填空)
,每逢佳节倍思亲”让我们在秋意浓浓的重阳节体会到了游子
)把做了白色记号的石蜂放走。
(3)关于出自寓言故事的成语，我还知道：
对家乡的思念。
)捉石蜂并把它们分别放进不同的纸袋里
[三年级语文-统编版第1页共6页
[三年级语文-统编版第2页共6页]
[三年级语文-统编版第3页共6页]

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