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2026年春教科版科学五年级下册第三单元综合能力提优卷
能力提升与素养培优
时间：40分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题(每题4分，共40分)
1.科学家一直在探寻与地球相似、可能存在生命的行星。下列条件中，不属于生命存在必要搜索条件的是( )。
A.该行星表面昼夜温差较小，环境相对稳定
B.该行星表面存在适合生命呼吸的大气层
C.该行星表面温度能使水维持液态
D.该行星拥有像月球一样的天然卫星
2.近年来，人类对海洋资源的过度开发及工业化进程加速，导致海洋污染问题越发严重，对海洋生态系统造成多方面影响。下列选项中，不属于海洋污染对海洋生态系统危害的是( )。
A.压缩了海洋生物的栖息地
B.破坏了食物链结构，导致部分物种数量减少
C.降低了海洋生态系统的自我调节能力和稳定性
D.影响鱼类生理机能，降低其繁殖能力
3.人类日常生活中的行为对环境影响各异，部分不当行为甚至会加剧环境破坏。下列行为中，会对环境造成更大破坏的是( )。
A.出行时优先选择公共交通工具
B.将废旧手机直接丢入“其他垃圾”垃圾桶
C.用水后及时关闭水龙头，避免水资源浪费
D.打印文档时选择双面打印，减少纸张消耗
4.PM2.5是指大气中直径小于或等于特定数值的颗粒物，该数值是( ),这类颗粒物可通过人体呼吸系统进入血液循环，对呼吸系统和心血管系统造成严重损害。
A.2.5厘米 B.2.5毫米 C.2.5微米 D.2.5纳米
5.水资源短缺是全球面临的严峻问题，合理采用灌溉技术能大幅提高水资源利用效率。下列技术中，水资源利用效率最高的是( )。
A.喷灌：通过喷头将水喷洒到空气中，模拟降雨落到地面
B.滴灌：通过管道和滴头将水直接输送到植物根部精准灌溉
C.漫灌：将水直接引入田地，依靠重力自然流动浸润农田
D.沟灌：在田地里挖沟，水沿沟流动浸润作物根系周围土壤
6.下列选项中，( )是从源头解决垃圾问题的根本办法。
A.对垃圾进行重新加工，实现二次使用
B.对垃圾进行合理分类，提高回收效率
C.从生产和消费环节减少垃圾的产生量
D.采用焚烧或填埋方式处理无法回收的垃圾
7.人类在追求经济发展和生活质量提升的过程中，对环境产生了诸多影响，全球范围内存在多种由人类活动引发的环境问题，这些问题威胁着生态平衡和生物多样性。下列选项中，( )不属于人类活动造成的环境问题。
A.城市雾霾 B.蓝藻过度爆发 C.垃圾围城 D.海啸
8.小科在生态有机市集购物时，用布袋子代替塑料袋装蔬菜水果。这种做法主要是从( )方面减少垃圾。
A.资源化 B.无害化 C.减量化 D.科学化
9.为了减少塑料污染、保护环境，某市向市民征求建议。下列建议中，不可行的是( )。
A.对塑料制品征收环保税，税款用于塑料污染治理
B.全面禁止使用塑料制品
C.建立废弃塑料回收体系，实现循环利用
D.研发新型可降解塑料，并确保其降解产物对环境无害
10.“人类只有一个地球”,保护地球环境是每个公民的责任。下列做法中，不利于保护地球环境的是( )。
A.对垃圾进行分类回收，实现变废为宝
B.工业和生活污水经处理达标后再排放
C.捕捉野生动物进行表演，用所得经费植树造林
D.开发太阳能、风能等新能源，逐步减少化石燃料的使用
二、实验探究题(共15分)
11.小学科学组为了探究生活废水是否会影响植物生长，设计了如下实验步骤。(每空3分，共15分)
步骤1:收集洗衣服、洗脸等产生的废水。
步骤2:取四个编号为A、B、C、D的大小相同的塑料杯，分别在底部铺上几层吸水纸，各放入30粒大小和活力相同的绿豆种子。
步骤3:每天向四个塑料杯中分别喷洒适量和等量溶液：A喷洒清水、B稀释10%的废水、C喷洒稀释20%的废水、D喷洒稀释30%的废水。
步骤4:观察绿豆种子的萌发情况并做好记录。
(1)实验中，控制变量的目的是确保不同实验组之间( )是唯一差异项。
A.种子数量 B.溶液类型和浓度 C.容器的大小 D.温度
(2)实验中使用30粒绿豆种子是为了( )。
A.增加实验的重复性 B.通过采用更大样本减少偶然性
C.测试更多种类的种子 D.更容易观察种子的变化
(3)实验表明，稀释30%的废水抑制了绿豆种子的萌发，下列解释中，合理的是( )。
A.废水中含有对种子生长有益的物质
B.废水中的化学物质浓度过高，影响了种子的生长
C.绿豆种子不适合在水中生长
D.水温过高
(4)若B组(10%稀释废水)的绿豆种子萌发率与A组类似，都非常好，而C组和D组的萌发情况不佳，可能说明( )。
A.低浓度的废水对植物没有显著影响 B.高浓度的废水有利于植物生长
C.稀释比例没有影响 D.清水对种子生长不利
(5)为了继续增加实验的可靠性，以下做法中，合理的是( )。
A.多次重复实验，并取平均值 B.增加培养皿中的种子数量
C.增加稀释废水的种类 D.改变种子数量
三、综合应用题(共45分)
12.煤的形成及开采。(每空3分，共18分)
煤是远古植物遗体经数千万年至数亿年地质作用形成的不可再生化石能源，由压实、碳化过程造就。其开采分露天与地下两种方式。露天开采剥离地表层直接取浅层煤，但会大规模破坏地表植被，引发水土流失和土地荒漠化；地下开采通过矿井深入煤层，对地表影响较小，却存在瓦斯爆炸、透水等隐患，还会产生大量矿渣和废水。同时，粉尘和有害气体污染空气，矿渣、废水污染土壤和水源，破坏生态平衡。且煤储量有限，过度开采会导致资源枯竭，影响后代能源供给。
(1)煤属于( )。
A.可再生资源 B.不可再生资源 C.清洁能源 D.新能源
(2)下列开采方式中，会大规模破坏地表植被的是( )。
A.地下开采 B.深海开采 C.露天开采 D.空中开采
(3)地下开采煤可能存在的安全隐患，不包括( )。
A.瓦斯爆炸 B.透水 C.地面沉降 D.臭氧层破坏
(4)煤的开采不会造成的环境问题是( 。
A.水土流失 B.土地荒漠化 C.冰川融化 D.土壤污染
(5)煤的形成主要与( )有关。
A.动物遗体 B.植物遗体 C.岩石风化 D.火山活动
(6)煤作为不可再生资源，( )是其最主要的原因。
A.开采难度大 B.形成时间极长 C.燃烧污染大 D.分布范围有限
13.垃圾发电与环境保护。(除特殊标注外，每空3分，共13分)
垃圾发电是一种将生活垃圾资源化利用的重要技术。通过将可燃垃圾进行高温焚烧，产生的高温蒸汽可以推动涡轮机发电，这一过程不仅实现了垃圾减量，还能够为城市提供电力。垃圾中的塑料等含氯材料在低温燃烧时会产生剧毒的二噁英，因此焚烧炉温度需达到850℃以上，尾气还要通过高温处理以控制污染物的排放。垃圾分类可以提高焚烧效率，降低辅助燃料的使用，并减少有害物质的产生。对于不可焚烧的有机物，垃圾发电厂常采用厌氧发酵技术——在无氧环境下，微生物分解有机物产生沼气，沼气可作为燃料用于发电或供热，实现资源回收，同时剩余的沼渣还可进一步处理为有机肥。因此，推行有效的垃圾分类体系，对垃圾发电至关重要。
(1)下列关于垃圾发电的说法中，正确的是( )。
A.利用垃圾产生的热量直接发电
B.通过高温焚烧垃圾产生蒸汽，推动涡轮机发电
C.通过太阳能板转化垃圾的能量发电
D.利用垃圾的化学能直接转化为电能
(2)在垃圾发电中需要对垃圾进行高温焚烧的原因是( )。
A.高温焚烧可以减少垃圾的体积 B.高温焚烧可以防止有毒物质的生成
C.高温焚烧可以提高发电效率 D.高温焚烧可以减少燃料消耗
(3)对于不可焚烧的有机物，垃圾发电厂是利用( )进行处理的。
A.直接丢弃B.高温焚烧C.厌氧发酵技术D.物理破碎
(4)垃圾分类在垃圾发电中起着( )的重要作用。(4分)
A.提高垃圾焚烧的效率，减少有害物质的排放 B.减少垃圾的总量
C.提高垃圾的经济价值 D.增加发电厂的运营成本
14.阅读以下材料，回答问题。(除特殊标注外，每空3分，共14分)
近年来，我国金属类垃圾回收行业取得了一定发展，但仍面临诸多挑战。数据显示，2024年我国废钢铁回收率约为70%,废铝回收率约为65%,而部分稀有金属的回收率不足30%。回收体系方面，目前我国金属类垃圾回收主要依赖个体回收户和小型回收企业，规模化、专业化程度较低，导致回收效率不高。同时，由于缺乏统一的分类标准和监管机制，部分回收企业存在掺杂使假、污染环境等问题。此外，公众对金属类垃圾回收的认识不足，随意丢弃现象较为普遍，也影响了回收效果。
(1)2024年我国废钢铁回收率约为 ,废铝回收率约为 。(8分)
(2)我国金属类垃圾回收中，( )是主要依赖的主体。
A.大型国有企业 B.个体回收户和小型回收企业 C.外资企业 D.政府部门
(3)根据材料内容可知，2024年我国( )金属的回收率最高。
A.废钢铁 B.废铝 C.某稀有金属 D.无法判断
参考答案
一、1.D 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.C
二、11.（1）B （2）B (3)B （4）A （5）A
三、12（1）B （2）C (3)D （4）C (5)B (6)B
13.（1）B（2）B （3）C （4）A
14.(1)70% 65% （2）B （3）A
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