资源简介

2025-2026学年第二学期期中考试
语
文
注意事项：1.本试卷共3页，满分100分。
2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡交回。
一、积累与运用(20分)
班级开展“行走世间，品味文心“的主题学习活动，请你完成1-7题
【行走·自然间】
巴彦淖尔的春日，没有江南草长管飞的温婉柔润，却自有塞北大地的过阔苍茫；没有【甲】，趣
自有【乙】一。乌梁素海的冰面消融，曾经销声题迹的水鸟逐浪而来，芦苇在风里轻轻摇曳。走在河套平原的
田埂上，远处阴山如墨，近处渠水源溽。忽然，牧人的马头琴声响了，鳞然（▲）的琴音划破长空，草原上的姑
娘舒展身姿，踏节起舞。灵动优美的舞姿又在某个瞬间夏然而止，只余风声掠过耳畔，
乡间的村落里，邻里间的寒瞪、节庆的热闹，藏着最鲜活的人游世故。只是随着时光流转，不少老习俗浙渐
淡去，望着空荡的戏台，心头不免地生出几分怅调。那些牵着祖辈念想的旧日」T鲜（▲），眼看就要慢漫消散，
人们满心焦急，应当做点什么来留住这份藏在苹原河湖里、专属于巴彦神尔的旧日温情。通过这次活动，使我们
又一次领略到河套大地的灵秀与厚重：
1.请将活动主题用正楷字抄写在答题卡上。(2分)
2.宜传小组为本次活动撰写了活动日志，请帮同学们确定加点字的字音、字形。(2分)
第然()
江绊（)
3.审校文稿脚酌文中划横线用词，你认为使用不恰当的一项是(2分)
A.草长鹭飞B.销声匿迹C.戛然而止D.人情世故
4活动日志中划波浪线句子有语病，请你把正确的句子写在下面横线上。(2分)
5用“没有…却自有…”的句式给文中【甲】【乙】处补充一个句子，使其与上下文连贯衔接。(3分)
6在活动中，有的同学在草地上随手丢弃垃圾、随意攀折花技，在建筑上随意刻画、大声喧哗…为号召同学们
文明出游，宣传小组拟写了这份《文明出游倡议书》，请你帮助完成(4分)
文明出游倡议书
亲爱的同学们：
春风送暖，万物复苏，春天正是我们走进大自然课堂的好时候。然而，研学途中有些不文明的行为辜负
了春目的大好时光。为守护我们的家园，现向同学们发出以下倡议：
一、做生态环境的守护者。自觉将垃圾投入垃圾桶，不踩踏绿地，不攀折花木。
二、1)
-3(2)
三、做公共秩序的守护者。在公共场所不大声喧闹、不追逐打闹，保持有序的环境。
同学们，美丽的春天需要我们共同守护。（③）
宣传小组
2026年4月20日
【行走·诗文里】
7诗词小组整理了古诗文名句，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。(7分)
()行走在诗文间，自然美景尽显。《望洞庭湖上张丞湘》中“八月湖水平，①一”描写了水天合一的
宏伟气象：《兼葭》中“莱腹美美，②”流染了深秋孺重的萧索氛国：《桃花源记》中“一一 一，
—_④一”展现了草类花繁的美好景色。
(2)行走在诗文阎，诗人深情满盈。《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，⑤”告诉我们真挚的友
情可以克服空间的阻隔：《关雎》中“求之不得，一⑥”表达了小伙子为追求意中人而朝思暮想的执着：
《子衿》中“⑦一，在城阙兮”写出女子排相城头的急盼。
二、阅读(40分)
(一)阅读下列文言文【甲】【乙】，完成8-10题(12分)
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，
近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为些，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缓，参差拔拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，徽尔远逝，往来翁忽，似与游者湘乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遵。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
【z】
烟霞岭，南山之长也。秀气磅礴，苍松蔚然，晨光夕曦，烟浮霞映，彩错朔端①，天成图画。其地多胜迹，
而发难登，游者罕至。
岁丙午孟春，友人李青湘及其从子映衡，齐志幽探，招余僧往。遵小您石屋。指烟霞而进影焉②。其上石磴
陡辦，苔华润滑，芒展③不留。千宁④达平处，得小寺回清修，荒寒特甚。独寺后危石一林，秀垒数仞，竹箭摇
风，绿速有致。左则嘉树青藤，深翳萦密，作帷盖形。遂乃藉草静对，觉襟怀若涤，神悦心清。
(节选自《烟度岭游记》)
【注释】①斓端()：色彩错杂鲜明的样子。②指烟霞而进影两：手指着烟霞岭的方向，朝着它的山影前进。
③芒屡：用芒草编织成的草鞋。④有子(chi ch):缓步慢行。
8。根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词，翻译划横线句子词句。(4分)
句子
方法
词义
斗折蛇行
【语法推断法】在句中作状语
(1)斗：
以其境过清
【查找词典法】消：①清澈，不浑浊。②凄清。
(2)清：
(只填序号)
觉襟怀若涤
句中“若”字可从课内迁移：急湍甚箭，猛浪若奔。
(3)

展开更多......

收起↑