资源简介

素养
数感
运算能力
几何直观
推理意识
应用意识
1、2、5、6、7、
3、4、8、27、28、
题号
11、12、16、17
21、22、23
9、15、19、
13、14、18、
29、30、31、32、
20、25、26
24
33
分数
2025
2026学年度第二学期数学六年级5月份素养闯关
满分：100分
时间：90分钟
班级：
姓名：
一、填空。(18
1.0.6-
-=3÷（
)=(
):(
)=(
)%=()成
40
2在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是1目，另一个内项是(
）。
3.妈妈买了8000元国债，定期三年，年利率是2.7%，到期时的利息是(
)元
4.一件商品打六折后，便宜了16元，现价是(
)元：一种巧克力搞“买四送一”
的活动，也就是打(
)折。
5.当A=1.4B(A,B均不为0)时，A与B成(
)比例，A比B多(
)%。
6.用8、3、16、x四个数组成比例，x最小是(
)。
7.甲数的2.5倍等于乙数的，甲数和乙数的比是（
)。
8.在比例尺为1：200000的地图上量得A、B两地的图上距离是5厘米。如果在比例尺是
1:400000的地图上，A、B两地的图上距离是(
)厘米。
9.一个圆柱，如果将高截短3厘米，其表面积减少18.84平方厘米，体积减少（
)立方
厘米。
10.研究表明，背少年每天坚持30分钟快走或慢跑，对健康益处较大，推荐每日目标5000步。
阳阳每天用电话手表记录步数，由图可知，阳阳近7天平均步数达到(
)5000步。
(填“能”或“不能”)
最近 天步数
8000
4年中中中”=年单年年单年4年4年年年年年
6000
4000
2000
0
7.17.27.37.47.57.6今天
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。(5)
11.已知3x=4y,则x:=3:4。（)
2。一个正方体和圆锥等底等商，这个圆锥体积一定是正方体的号，
()
13.100增加20%后，再减少20%，所得的数比原数大。
()
14.甲、乙两数的比是5：8，甲比乙少60%。
()
15.把一个长方形操场画在1：1000的图上，图上操场的面积缩小到原来的00·（)
三、选择。（选择正确答案的序号）(5%)
16.把分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9的数字卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸
一张，摸到(
)的可能性最大。
A.奇数
B.偶数
C.质数D.合数
17.已知a=bX浮=c×径d÷是那么，a、b、c、d按从大到小顺序排列，正确的是（)
A.c>b>a>d
B.a>b>c>d
C.b>c>d>a
D.d>a>b>c
18.下面是六年级8位同学立定跳远的测试成绩，如果想让7%的学生能达标，那么“达标
线”可以定为(
)
学号
1号
2号
3号
4号
5号
6号
7号
8号
成绩
1.75
1.72
1.64
1.60
1.56
1.48
1.39
1.35
A.1.35
B.1.40
C.1.65
D.1.75
19.在研究圆柱的体积计算方法时，小东把一个底面半径为4cm、高12cm的圆柱体，割拼成
了一个近似的长方体，这个长方体的表面积比原来圆柱体的表面积增加了(
22
A.30.14平方厘米B.48平方厘米C.75.36平方厘米D.96平方厘米
20.如图，圆锥形玻璃容器内装满水，将这些水倒入(
)圆柱形玻璃容器中正好装满
(玻璃厚度不计)。
自.色
四、计算（27%)

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