资源简介

河北邯郸市育华中学下学期 5月阶段检测八年级道德与
法治试卷
(考试时间:60分钟满分:100分)
注意事项:
1.本试卷共 6页,满分 100分,考试时间 60分钟。
2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。
4.考试结束后,请将答题卡和试卷一并交回。
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、单项选择题(本大题共 20小题,每小题 2分,共 40分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的)
1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是( )
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.国务院及地方各级人民政府
C.人民法院和人民检察院
D.中国共产党中央委员会
2.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是( )
A.工农联盟
B.人民当家作主
C.民主与专政的统一
D.对极少数敌人实行专政
3.一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要( )
A.保证人民直接参与国家管理
B.保证人民享有广泛的自由
C.保证人民当家作主的权利
D.保证人民成为生产资料的所有者
4.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这表明( )
A.公民的权利和义务是相同的
B.公民的权利和义务是统一的
C.公民可以先享有权利,后履行义务
D.公民可以只享有权利,不履行义务
5.以下行为中,属于正确行使公民权利的是( )
A.小张在网络上散布关于同桌的谣言
B.小李在公共场所大声喧哗,影响他人休息
C.小赵向有关部门举报某化工厂偷排污水
D.小刘在考试时抄袭同学的答案
6.尊重和保障人权是我国的宪法原则。下列做法体现这一原则的是( )
①国家实行精准扶贫,帮助贫困人口脱贫
②政府为符合条件的残疾人提供就业援助
③学校开展安全演练,提高学生自我保护能力
④某公司在招聘时规定“仅限男性”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.我国宪法规定,公民享有广泛的政治权利和自由。其中,公民参与管理国家和管理社会的基础是( )
A.选举权和被选举权 B.言论自由 C.监督权 D.人身自由权
8.下列属于公民基本义务的是( )
①遵守宪法和法律②维护国家统一和全国各民族团结
③依法服兵役④依法纳税
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.下列说法中,正确的是( )
A.权利和义务都是可以放弃的
B.公民的某些权利同时也是义务
C.履行义务比享有权利更重要
D.公民只享有权利,不履行义务
10.我国宪法规定:“任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。”这体现了公民
享有( )
A.政治自由 B.人身自由 C.监督权 D.社会经济权利
11.我国采取多种措施,保障公民的受教育权。以下属于国家保障公民受教育权的措施是( )
①实行义务教育制度
②设立“希望工程”,资助贫困学生
③学校建立图书馆、实验室等设施
④父母要求子女在家做家务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12. 2025年全国两会期间,许多人大代表和政协委员围绕民生问题建言献策。这体现了我国社会主义民主政治的本质特征是( )
A.坚持党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.民主集中制
13.我国国家机构实行民主集中制的原则。下列做法不符合这一原则的是( )
A.全国人大审议并通过政府工作报告
B.某市政府在决策前广泛听取群众意见
C.某地法院在审理案件时实行合议制
D.某省省长由该省省委直接任命
14.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。下列对此理解正确的是( )
A.人民通过直接选举选出代表组成人民代表大会
B.人民代表大会是人民行使国家权力的机关
C.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
D.以上都是
15.我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国的核心是( )
A.依宪治国 B.依民法治国 C.依刑法治国 D.依行政法治国
16.宪法与其他法律的关系是( )
A.宪法是其他法律的总和
B.宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据
C.其他法律与宪法同样重要
D.宪法的制定和修改程序与其他法律相同
17.为了保证国家机关严格依照宪法和法律行使权力,需要建立健全监督机制。其中,具有基础性意义的监督是( )
A.人大监督 B.政协监督 C.公民监督 D.宪法监督
18.某学生在体育课跑步时,被同学无意绊倒,导致手臂骨折。以下维权方式中,最合适的是( )
A.纠集朋友将同学打一顿
B.与同学家长协商,要求赔偿医疗费
C.直接向人民法院提起诉讼
D.向公安机关报案,要求追究同学的刑事责任
19.小明的爸爸因为加班,没能参加小区的业主委员会选举。小明的爸爸没有行使的是( )
A.选举权和被选举权 B.民主决策权 C.民主管理权 D.民主监督权
20.以下是几位同学关于“公民义务”的讨论,其中观点正确的是( )
A.小张:“维护国家统一是成年人的事,与我们未成年人无关。”
B.小李:“纳税是成年人的义务,我们学生不需要纳税。”
C.小王:“遵守宪法和法律是公民的基本义务,我们都要自觉遵守。”
D.小赵:“服兵役是公民的权利,不想去就可以不去。”
二、简要回答(本大题共 2小题,每小题 6分,共 12分)
21.阅读材料,回答问题。
材料:某小区业主因对物业管理不满,在小区微信群中发布大量不实信息,煽动其他业主拒交物业费,并辱骂提出不同意见的业主
后经调查,该业主因侵犯他人名誉权和扰乱公共秩序,被公安机关依法给予行政处罚。
(1)该业主的行为侵犯了他人的什么权利 没有履行哪些义务 (2分)
(2)从“权利与义务”的角度,谈谈这则材料给我们的启示。(4分)
22.阅读材料,回答问题。
材料:某校八年级学生小华发现学校周边的“三无”食品摊点生意红火,严重威胁学生健康。他利用课余时间进行调查,并将调查
结果和整治建议整理成文字材料,提交给了当地市场监督管理局。不久后,相关部门对该区域进行了专项整治,净化了校园周边
环境。
(1)小华行使了宪法赋予的什么权利 (2分)
(2)小华的做法体现了公民应具备哪些素养 (至少两点,4分)
三、概括与评析(共 12分)
23.阅读材料,回答问题。
材料一:2025年 3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工
作报告、最高人民检察院工作报告,表决通过了关于修改全国人大组织法的决定等。
材料二:近年来,全国各地持续开展“宪法进校园”活动。某校组织学生参观宪法主题公园,开展“我是宪法小卫士”演讲比赛,邀请
法官进校讲解宪法知识。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度 3分,共 9分)
评论:
①从国家机构的角度:_______________________________________
②从宪法的角度:_______________________________________
③从青少年角度:_______________________________________
四、探究与实践(本大题共 3小题,共 36分)
24. (10分)某校八年级(1)班围绕“理解权利与义务,做守法公民”开展了一次主题班会活动。请你参与其中并完成下列任务。
【环节一:权利辨析】
(1)请判断下列行为分别属于行使什么权利。(4分)
①小赵在课余时间广泛阅读文学作品,并尝试投稿发表。这是行使了__________权。
②王阿姨通过“网络问政”平台向政府提出关于改善社区环境的建议。这是行使了__________权。
【环节二:依法维权】
(2)小明的自行车放在楼下被偷了,他非常气愤。请你告诉他,可以通过哪些途径来维护自己的财产权 (至少两种,4分)
【环节三:义务担当】
(3)维护国家统一和全国各民族团结是公民的基本义务。作为中学生,你能为此做些什么 (写出两点,2分)
25. (14分)2025年 12月 4日是第十一个国家宪法日,主题是“弘扬宪法精神,维护宪法权威”。某校团委策划了宪法学习宣传系
列活动。
【走进宪法】
宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(1)请你说说为什么宪法具有最高的法律效力 (4分)
【宪法与我】
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
(2)请阅读下表,并填写出表中“我的行动”所体现的宪法观念或宪法知识。(4分)
我的行动 体现的宪法观念或宪法知识
进入初中,我努力学习科学文
化知识。
在小区里,我主动参与垃圾分
类宣传活动。
在网络上,我看到有人诋毁英
雄烈士,立即举报。
爸爸今年当选为区人大代表,
我为他感到自豪。
【践行宪法】
(3)活动结束后,同学们准备向全校师生发出“增强宪法意识,捍卫宪法尊严”的倡议书。请你拟写倡议书的主要内容。(6分)
倡议书
亲爱的同学们:
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。作为新时代的青少年,我们应增强宪法意识,自觉维护宪法权威。为此,我们倡议:
第一,________________________________________________
第二,________________________________________________
第三,________________________________________________
同学们,让我们行动起来,做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者!
26. (12分)某社区居委会正在开展“民主与法治”主题宣传活动。请你作为志愿者参与其中。
【民主生活我参与】
居委会准备就社区绿化改造方案召开居民议事会,邀请各年龄段的居民代表参加。
(1)居委会的做法体现了社会主义民主的什么特点 (2分)
(2)如果你作为居民代表参加议事会,在发表意见时应注意什么 (4分)
【法治建设我担当】
社区宣传栏展示了以下法律法规:宪法、民法典、未成年人保护法、治安管理处罚法等。
(3)请从以上法律法规中任选一部,谈谈它对我们生活的重要性。(6分)参考答案及评分细则
一、单项选择题(本大题共 20小题,每小题 2分,共 40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B C A A D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D C A B D B A C
评分细则:每小题 2分,错选、多选、未选均不得分。
二、简要回答(本大题共 2小题,每小题 6分,共 12分)
21. (6分)
(1)该业主侵犯了他人的名誉权(或人格尊严权)。(1分)没有履行遵守宪法法律、尊重他人权利、遵守公共秩序等义务(答出任
意一点即给 1分)。(2分)
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(2分)②公民在行使自由
和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(或:权利义务相统一,我们不仅要增
强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。)(2分)
评分细则:
(1)第一问答出“名誉权”或“人格尊严权”均给 1分。第二问答出任意一个相关义务即可给 1分。
(2)每点 2分,共 4分。要求围绕“权利与义务的关系”或“如何正确行使权利”作答,言之有理即可给分。
22. (6分)
(1)监督权。(2分)
(2)①具有高度的社会责任感(或责任意识);②具有强烈的法治意识(或权利意识);③具有较强的实践能力(或参与意识和能力);④
具有关心社会、服务社会的亲社会行为。(每点 2分,答出任意两点即给满分 4分,其他合理表述亦可酌情给分。)
评分细则:
(1)答“监督权”或“批评建议权”均可给 2分。
(2)每点 2分,答出两点即可得 4分。必须从公民素养角度回答,如“法治意识”、“责任意识”、“参与意识”、“实践能力”等。
三、概括与评析(共 12分)
23. (12分)
(1)拟题(3分):评分说明:以题目的形式呈现 1分;题目综合概括材料的要义、并体现道德与法治课所学观点 2分。
参考答案:如《坚持和完善人民代表大会制度》、《弘扬宪法精神建设法治中国》、《国家机构依法履职宪法知识深入人心》
等。
(2)评论(9分):评分说明:①每一角度的分析评论 3分,其中评析角度 1分、观点阐释 2分;②同一角度的分析评论不重复计分;
③只要是从合理的角度评论,均可酌情给分。
例答:
①从国家机构的角度:全国人民代表大会是最高国家权力机关,在整个国家体系中居于最高地位(1分)。它行使最高立法权、最
高决定权、最高任免权和最高监督权。政府、法院、检察院等国家机关由其产生,对其负责,受其监督(2分)。
②从宪法的角度:宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力(1分)。宪法与我们每个人息息相关,学习
宪法、认同宪法、践行宪法是每个公民的责任。开展“宪法进校园”活动有利于增强全社会的宪法意识(2分)。
③从青少年的角度:作为青少年,我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法(1分)。积极学习宪法知识,参与宪法宣传活动,在日
常生活中养成遵守宪法的习惯,同违反宪法的行为作斗争(2分)。
评分细则:
(1)拟题:仅写一个题目,且与材料内容关联,得 1分;能进一步体现学科观点,得 2分;未写或多写题目均不给分。
(2)评论:每个角度 3分,共 9分。必须明确写出角度(如“从国家机构的角度”等)和具体的观点阐释。角度判断正确给 1分,观点
阐述准确、符合材料给 2分。观点阐述若过于空泛,酌情扣分。其他合理角度(如依法治国、人民当家作主等)亦可给分。
四、探究与实践(本大题共 3小题,共 36分)
24. (10分)
(1)①文化权利(或受教育权、出版权)。(2分)②监督权(或批评建议权)。(2分)
(2)①与偷车的人(或家长)协商,要求归还;②向公安机关报案;③向人民法院提起诉讼(民事诉讼)等。(每点 2分,答出两点即可得
4分,其他合理方式如调取小区监控、寻求小区物业帮助等亦可酌情给分。)
(3)①树立维护国家统一的意识,拥护国家统一和领土完整。②尊重各民族的风俗习惯,与各民族同学友好相处。③宣传民族团
结的重要性,同破坏民族团结的言行作斗争。(每点 1分,答出两点给 2分,言之有理即可。)
评分细则:
(1)每空 2分,共 4分。
(2)每点 2分,答出两点给 4分。要求方法合法,操作性较强。
(3)每点 1分,共 2分。要求行动具体,紧扣主题。
25. (14分)
(1)①从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中
的一般性问题。(2分)②从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据
宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。(2分)(或从制定修改程序等其他角度作答,言之有理也可。)
(2)①公民有受教育的权利和义务。(1分)②公民有遵守劳动纪律、遵守社会公德的义务。(或公民要积极参与社会公共生活,
承担责任。)(1分)③公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。(1分)④公民有选举权和被选举权。(1分)
(3)评分说明:本题为开放性试题,鼓励学生写出具体、可行的倡议。每点建议 2分,共 6分,言之有理,符合主题即可。
示例:第一,认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。第二,积极参与宪法宣传活动,增强全社会的宪法意识。第三,在日常生
活中养成遵守宪法的习惯,依法行使权利,自觉履行义务。第四,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严,同破坏宪法的行为作斗争
(答出三点即可给满分)
评分细则:
(1)每点 2分,共 4分。要求条理清晰,观点明确。
(2)每空 1分,共 4分。要求行为与体现的宪法观念/知识能够对应,表述准确。
(3)每点 2分,共 6分。要求建议具体,具有可操作性,紧扣“增强宪法意识,捍卫宪法尊严”主题。
26. (12分)
(1)体现了社会主义民主是“最广泛、最真实、最管用的民主”的特点(或体现了全过程人民民主的特点)。(2分)
(2)①要有序参与,遵守议事规则和程序。②要理性表达,实事求是,尊重事实。③要态度诚恳,用语文明礼貌。④要主动建言,为
社区发展献计献策。(每点 2分,答出两点给 4分,其他合理表述亦可酌情给分。)
(3)评分说明:本题为开放性试题。选择的法律名称正确给 1分,能阐述该法律对生活的重要性给 5分。要求学生能结合法律
核心内容进行阐述。
示例一:选择《民法典》(1分)。《民法典》是“社会生活的百科全书”,它规定了公民从出生到死亡的各项民事权利,如财产权、
人身权、合同权、婚姻家庭权等。我们在生活中遇到的买假货、邻里纠纷、遗产继承等问题,都可以在民法典中找到依据。
它是我们合法权益的重要保障(5分)。
示例二:选择《未成年人保护法》。《未成年人保护法》是国家为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益而专
门制定的法律。它构建了家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的保护体系,为我们的健康成长提供了全方位的法
律保障。
评分细则:
(1)答出“最广泛、最真实、最管用”或“全过程人民民主”皆可给 2分。
(2)每点 2分,答出两点给 4分。要求措施得当,体现公民参与民主生活的正确态度和方法。
(3)选择的法律名称 1分,阐述内容 5分。要求阐述准确,逻辑清晰,条理分明。只选择法律未阐述或阐述完全错误,不得分。

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