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福建厦门市湖里实验中学下学期期中测试八年级道德与
法治
【考试时间:90分钟满分:100分】
第 I卷(选择题共 50分)
一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(本大题共 25小题,每小题
2分,共 50分)
1. 2026年 3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。会议期间,全国人大代表们审议并通过了政府工作报告、
最高人民法院工作报告等。这表明,在我国,人民行使国家权力的机关是( )
A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B.国务院及各级人民政府
C.中央军事委员会
D.最高人民法院和最高人民检察院
2.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列事件中,能够直接体现这一宪法原则的是( )
A.厦门市湖里实验中学组织学生参观爱国主义教育基地
B.某小区居民通过“社区通”平台投票选举业主委员会成员
C.国家依法严厉打击网络诈骗犯罪活动
D.学校组织开展“学习宪法精神”主题班会
3.我国宪法的核心价值追求是( )
A.规范国家权力运行以保障公民权利
B.完善中国特色社会主义法律体系
C.保障国家长治久安和社会稳定
D.确立公民的基本权利和义务
4.漫画“权力清单”给我们的启示是( )
(漫画内容:一个笼子上写着“权力清单”,笼子里关着一只手,手上有“权力”二字)
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
②任何组织和个人都必须遵守宪法和法律
③要把权力关进制度的笼子里,防止权力滥用
④宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 2025年 11月,教育部印发通知,要求各地各校深入贯彻落实《未成年人网络保护条例》。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.网络保护
6.下列选项中,属于公民基本政治权利和自由的是( )
A.财产权 B.选举权和被选举权 C.受教育权 D.人身自由权
7.小闽的爸爸因工伤住院,公司拒绝支付医疗费用。小闽的爸爸想通过诉讼维护自身权益,他应该提起的诉讼类型是( )
A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.公益诉讼
8.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”以下对权利与义务关系认识正确的是( )
A.公民的权利和义务是完全对等的
B.公民可以只享受权利,不履行义务
C.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
D.我们只需要履行义务,不需要行使权利
9. 2025年 12月 4日是第十一个国家宪法日。某校八年级(1)班开展了“宪法晨读”活动,同学们齐声朗读宪法部分条款。这一
活动旨在( )
A.学习宪法知识,增强宪法意识
B.完善宪法内容,提高宪法地位
C.参与国家管理,行使政治权利
D.加强宪法监督,制裁违宪行为
10.市民王某发现街道办事处工作人员在拆迁过程中存在程序违法问题,于是向有关部门举报。王某的行为是在行使( )
A.选举权 B.监督权 C.人身自由权 D.财产所有权
11.中国特色社会主义法律体系的核心是( )
A.民法典 B.刑法 C.宪法 D.未成年人保护法
12.根据我国宪法规定,有权解释宪法和法律的机关是( )
A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.最高人民法院
13.小华在网络上发表了一篇关于“校园安全”的建议,希望学校能加强安保措施。小华的做法( )
A.是在行使自己的言论自由,无可厚非
B.超出了中学生的能力范围,不应提倡
C.是依法行使民主权利,积极建言献策的表现
D.会影响学校的正常管理,是不对的
14. “法无授权不可为,法定职责必须为。”这句话说明( )
①国家机关及其工作人员必须依法行使权力
②任何组织和个人都必须遵守法律
③国家权力可以任意行使,不受约束
④国家机关工作人员要勇于担当,履行职责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.以下行为中,属于正确行使公民权利的是( )
A.小王在图书馆大声朗读英语课文
B.小李在网络上发布未经核实的疫情信息
C.小张在长城上刻下“到此一游”作为纪念
D.小陈在自家院子里养花,不影响他人
16.我国宪法规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法
的自由和权利。这一规定( )
A.说明公民的权利和自由是无限的
B.强调了公民行使权利有明确的界限
C.限制了公民正常行使权利和自由
D.表明国家利益高于一切,个人利益可以忽略
17.习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”保障宪法实施,需要我们( )
①学习宪法,了解宪法的性质和内容
②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇
③践行宪法,将宪法原则转化为自觉行为
④参与宪法制定,修改宪法内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.八年级学生小强因为和同学发生矛盾,被同学恶意 P图并配上侮辱性文字发到朋友圈。小强的哪些权利受到了侵害 ( )
A.人身自由权和隐私权
B.人格尊严权和荣誉权
C.人格尊严权和肖像权
D.隐私权和财产权
19.下列选项中,不属于我国公民基本义务的是( )
A.依法服兵役
B.遵守宪法和法律
C.维护国家统一和全国各民族团结
D.参加社会公益活动
20.在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。人民行使国家权力的基本途径和形式是( )
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
21.某小区部分居民因小区停车位问题发生争执,甚至影响了小区正常秩序。你认为解决这一问题的最佳途径应该是( )
A.召集双方居民大打出手
B.找“社会大哥”摆平
C.通过协商、调解等合法方式解决
D.自认倒霉,息事宁人
22.下列内容中,哪一项属于宪法对公民基本权利的规定 ( )
A.《义务教育法》规定适龄儿童有受教育的权利
B.《民法典》规定公民享有财产权
C.《刑法》规定公民享有人身安全权利
D.宪法第二章规定公民享有广泛的基本权利
23. 2026年是“十四五”规划承上启下的关键之年。在这一年,国家各项事业蓬勃发展,人民生活水平不断提高。这充分彰显了
我国( )
A.社会主义制度的优越性
B.是世界上最大的发展中国家
C.已经实现了共同富裕
D.经济发展速度全球第一
24.在道德与法治课上,同学们围绕“法治与自由”展开讨论。以下观点正确的是( )
A.法治是自由的保障,人们可以随心所欲
B.自由是绝对的,不受任何限制
C.法治标定了自由的边界,有边界才有秩序
D.为了自由可以突破法律的底线
25.某校八年级学生准备开展一次关于“宪法与我们的生活”的社会调查。下列调查内容中,符合这一主题的是( )
①中学生是否有权在学校使用手机
②小区业主委员会是如何产生的
③父母是否有义务抚养我们
④未成年人能否购买游戏装备
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
第 II卷(非选择题共 50分)
二、非选择题:请根据题目要求,运用所学知识,规范作答。(本大题共 4小题,共 50分)
26.判断说理题(判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”,并说明理由。每题 6分,共 12分。)
(1)八年级学生小闽认为:“宪法离我们中学生的生活太远了,我们没必要学习宪法。”
判断:( )
理由:
(2)小厦在放学路上捡到一个钱包,里面有大量现金和身份证。小厦心想,反正没人知道,就把钱和钱包都据为己有了。
判断:( )
理由:
27.情境分析题(阅读材料,回答问题。共 12分)
【情境一】 2026年春节期间,小湖和家人在电影院观看电影。电影结束后,小湖发现邻座的一位大叔把喝完的饮料瓶和爆米
花桶随手扔在了座位上,便上前提醒。大叔却不以为然地说:“电影院是我的自由,我乐意怎么扔就怎么扔,你管不着!”
(1)请运用“法治与自由”的相关知识,对大叔的观点进行评析。(6分)
【情境二】某社区居委会准备进行换届选举,居民小辉的爸爸作为候选人之一,积极向居民们宣传自己的服务理念和竞选主张。
小辉问爸爸为什么要这么辛苦地参选,爸爸说:“社区是我们共同的家,参与社区管理是我的权利,也是我的责任。”
(2)从小辉爸爸的话中,你体会到了权利和义务怎样的关系 请运用所学知识加以说明。(6分)
28.探究与分享题(阅读材料,回答问题。共 14分)
2025年 10月,中共中央、国务院印发了《关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》指出,要健全党
统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系。其中,宪法监督是国家监督体系的重要组成部分,是确保宪法实施、维护国家法
制统一和尊严的根本保障。
某校八年级(3)班围绕“加强宪法监督,维护宪法权威”开展了一次探究活动。
(1)【知识梳理】请根据所学知识,写出我国宪法监督的主体是谁 (2分)
(2)【案例分析】 2025年,全国人大常委会法工委对某省的一件地方性法规进行合宪性审查,发现其中关于“网约车驾驶员户籍
限制”的规定与宪法精神和相关规定不符,最终推动该省对法规进行了修改。
请结合材料,说明加强宪法监督的意义。(6分)
(3)【我的行动】为增强全体同学的宪法意识,请你为班级设计两项具体的宪法宣传活动。(6分)
29.综合理解题(阅读材料,完成要求。共 12分)
材料一:习近平主席在 2026年新年贺词中指出:“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。我们伟大的祖国,江山壮丽,人民豪迈,
前程远大。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”
材料二:宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” “中华人民共和
国的一切权力属于人民。”
(1)材料一和材料二共同说明了我国宪法的哪一基本原则 (2分)
(2)为保障这一原则的实现,我国宪法作出了哪些规定 请结合所学知识,从经济制度、政治制度、公民权利等角度,任选两个角
度进行阐述。(6分)
(3)作为新时代的中学生,我们应如何增强宪法意识,维护宪法权威 (4分)参考答案及评分细则
第 I卷(选择题,共 50分)
一、单项选择题(每题 2分,共 50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A A D B B C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C B D B A C D A
题号 21 22 23 24 25
答案 C A C A C
第 II卷(非选择题,共 50分)
二、非选择题(共 50分)
26.判断说理题(每题 6分,共 12分)
(1)
判断:( × ) (2分)
理由:①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,与我们每个人的生活息息相关。(2分)②学习宪法,有利于我们认识宪法
的性质和地位,增强宪法意识,维护宪法权威。(2分)③我们青少年是国家未来的建设者和接班人,更应该从小学习宪法,自觉
践行宪法精神。(2分)
(每个要点 2分,答出 2点可得满分,言之有理即可酌情给分。)
(2)
判断:( × ) (2分)
理由:①捡到的钱包不属于自己,小厦将其据为己有的行为违反了道德规范,也属于民事违法行为,侵犯了他人的财产权。(2分)
②公民的权利和义务是统一的,我们享有权利的同时,必须履行遵守社会公德和法律的义务。(2分)③小厦的正确做法应该是
将钱包交给老师或警察,弘扬拾金不昧的传统美德。(2分)
(每个要点 2分,答出 2点可得满分,言之有理即可酌情给分。)
27.情境分析题(共 12分)
(1)
大叔的观点是错误的。(1分)
①法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。(2分)②大叔在电影院内随意
乱扔垃圾,破坏了公共环境卫生,损害了其他观众的观影体验(集体的利益),这是滥用自由的行为。(2分)③社会生活中,有边界
才有秩序,守底线才享自由。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利。(1分)
(评分标准:判断错误该小题不得分。阐述理由部分,答出法治与自由的关系得 2分,分析具体行为得 2分,总结/正确做法得 1分,
共 5分。总分 6分。)
(2)
体现了公民的权利与义务是统一的,相互依存,相互促进。(2分)
①权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。小辉爸爸积极参与社区管理,既是行使当家作主的权利,也是在履
行参与社会公共事务的义务。(2分)②我们每个人既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。小辉爸爸践行了“权利与
义务相统一”的原则。(2分)③我们要像小辉爸爸一样,增强权利意识和义务意识,依法行使权利,自觉履行义务。
(评分标准:答出权利与义务的关系得 2分,结合材料分析得 2分,启示/结论得 2分。总分 6分。)
28.探究与分享题(共 14分)
(1)
主体:全国人民代表大会及其常务委员会。(2分)
(只写“全国人大”或“全国人大常委会”得 1分;写“全国人大及其常委会”得 2分。)
(2)
①加强宪法监督,有利于保障宪法的实施,维护宪法的权威和尊严,维护国家法制的统一。(2分)
②有利于纠正违宪行为,保障公民的合法权益,促进社会公平正义。(2分)
③有利于推进全面依法治国,建设社会主义法治国家。(2分)
(评分标准:每点 2分,答出 3点得 6分,其他表述言之有理可酌情给分,如“有利于规范权力运行”等。)
(3)
①举办“宪法在我心中”主题演讲比赛或手抄报比赛。(2分)
②组织全班同学开展“宪法晨读”活动,诵读宪法条文。(2分)
③邀请法官或律师到校开展宪法知识讲座。(2分)
④拍摄“我与宪法”微视频,在班级或学校展播。(2分)
(任答两点即得 6分,每点 2分。要求活动设计具体、可行,具有宣传教育性质。)
29.综合理解题(共 12分)
(1)
基本原则:国家一切权力属于人民(或人民主权原则)。(2分)
(答出“人民主权”或“一切权力属于人民”即可得满分。)
(2)
①经济制度角度:宪法规定我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,保证人民成为生产资料的主人
为保障人民当家作主奠定了经济基础。(3分)
②政治制度角度:宪法规定我国实行人民代表大会制度,这是我国的根本政治制度。人民通过人民代表大会行使国家权力,管
理国家事务,这是保障人民当家作主的基本政治途径。(3分)
③公民权利角度:宪法规定公民享有广泛的基本权利,如选举权和被选举权、政治自由、监督权等,并提供了实现的保障措施,
使人民能真正行使国家权力,参与国家治理。(3分)
(任答两个角度,每个角度 3分。要求结合具体制度或权利进行阐述,仅笼统回答不给分。总分 6分。)
(3)
①学习宪法:了解宪法的性质和基本内容,领会宪法的原则和精神,增强对宪法的认识。(1分)
②认同宪法:理解并认同宪法的价值追求,增加对宪法的信服和尊崇,自觉将宪法作为自己的根本活动准则。(1分)
③践行宪法:在日常生活中,遵守宪法和法律,学会运用宪法精神来分析和解决实际问题,自觉维护宪法的权威。(2分)
(每个要点 1-2分,言之有理即可。总分 4分。)

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