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(共50张PPT)
第1课立足时代，志存高远
猜一个历史人物谜语
“日本投降的原因”——
打一位中国古代历史人物。
共工
“共工” 可以谐音理解为 “共产党（的）功劳”，这是我们历史课上学过的；同时，它字面上也可以看作是 “共同工作”，象征着全中国人民团结一心、共同抗战。大家看，一个小小的谜语，就把个人的努力、集体的力量和国家的命运紧紧联系在了一起。
立足新时代新征程、中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走、努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
一、时代为我搭舞台
2021年7月,习近平在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中指出:一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!
阅读与思考
◎结合材料与实际生活，谈谈我们成长在怎样的新时代？
主席对我们提出了“不负时代、不负韶华”的期望。那要理解这个期望，我们首先得看清这个“时代”。老师用一段短片，带大家直观地感受一下，什么叫做我们“成长在新时代”。
想一想
同学们，这个美好的时代，它不是背景，它就是我们现在呼吸的空气，是我们脚下的土地。国家好，民族好，我们大家才会好。 这是我们实现所有梦想的 “客观环境”，是课本里强调的大前提。
·
每个人都生活在社会中，个人的成长离不开社会所提供的现实基础，社会为个人生存和发展提供了条件。
个人与社会的依存关系
01
个人劳动和创造也推动着社会进步与发展，人的价值只有在为满足社会和他人需要所作的贡献中才能体现出来。
个人对社会的推动作用
02
人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能实现。
共同奋斗实现美好生活
03
社会发展所提供的客观环境，是个人成长和实现人生理想的前提。
我们成长的新时代，政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美，为我们实现人生梦想提供了良好的客观环境。国家好、民族好，大家才会好。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。我们要珍惜这个伟大时代，自觉把人生理想融入国家和民族的事业中，做新时代的奋斗者，在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。
新舞台，新机遇
你会怎么填写？
假如现在给你发一张“未来工作证”，上面写着：
2021年8月，国务院印发的《 “ 十四五”就业促进规划》提出，到2025年要实现的主要目标包括：就业形势总体平稳，就业质量稳步提升，结构性就业矛盾有效缓解，创业带动就业动能持续释放， 风险应对能力显著增强。
阅读与思考
城乡、区域就业机会差距逐步缩小。
劳动力市场供求基本平衡。
城镇调查失业率控制在5.5%以内，重点群体就业保持稳定。
城镇新增就业5500万人以上，努力实现更大规模
就业形势
总体平稳
查阅相关资料，结合自己的专业说一说：新时代为我们提供了哪些发展机遇？我们要做哪些准备？
更多的就业机会
1
更宽的升学渠道
3
更好的创业条件
2
新时代为我们提供了哪些发展机遇？
实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要建设一支知识型、技能型、创新型劳动者大军。这为我们每一位有理想、有追求的青年健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
我国当前实施就业优先战略，不断强化就业优先政策，健全就业保障相关机制，为促进全社会更充分更高质量就业保驾护航。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，在全面推进技能型社会建设的过程中，各行各业对技术技能人才的需求越来越大，技术技能人才的社会地位也越来越高，这为我们毕业后就业提供了更多的选择机会。在向第二个百年奋斗目标进军，推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设的进程中，我国将涌现大量现代农业、现代工业、现代服务业的企业，将新增一批批新型职业和劳动岗位，这为我们未来就业提供了更大的发展空间。
1、更多的就业机会：就业路 —— 技能越硬，机会越多。
我国实施鼓励创业的政策，通过营造宽松便捷的准入环境、培育创业创新公共平台、鼓励农村劳动力创业、加强创业服务和培训等措施，构建有利于大众创业、万众创新蓬勃发展的政策环境、制度环境和公共服务体系，积极推进创业带动就业、创新促进发展。这为有志于创业的青年搭建了成长成才和建功立业的平台。
2、更好的创业条件：创业路 —— 政策给你搭台子
近年来，我国出台了一系列旨在推进职业教育高质量协调发展的政策措施，为我们提供了多种深造机会。建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”考试招生办法，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式，畅通技术技能人才成长渠道。在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域，扩大中高职贯通培养的招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育，为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。
3、更宽的升学渠道：升学路 —— 中职生也能上大学
大力提升中等职业教育办学质量
推进高等职业教育提质培优
一体化设计职业教育人才培养体系
支持有条件的中等职业学校
根据当地经济社会发展需要试办社区学院
稳步发展职业本科教育,高标准建设职业本科学校和专业
鼓励应用型本科学校开展职业本科教育
2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出要推进不同层次职业教育纵向贯通。
二、做新时代追梦人
在2019年第45届世界技能大赛上，中国选手们勇于挑战、奋勇拼搏，共获得16枚金牌、14枚银牌、5枚铜牌和17个优胜奖，蝉联金牌榜、奖牌榜、团体总分第一。在获得金牌的项目中，数控铣、焊接2个项目实现“三连冠”，车身修理、砌筑、花艺、时装技术4个项目蝉联冠军，建筑石雕、混凝土建筑、水处理技术3个项目首次参赛便勇夺金牌。
阅读与思考
在2022年世界技能大赛特别赛上，中国选手们追求卓越、再接再厉，共获得21枚金牌、3枚银牌、4枚铜牌和5个优胜奖，金牌榜和团体总分再次位居第一。更为可喜的是，移动应用开发、云计算、抹灰与隔墙系统、精细木工等多个项目都实现了金牌“零”的突破。
汗水沉淀从容，奋斗凝聚底气。“只有千锤百炼、精益求精，才能应对各种挑战。”“想做好一件事，必须付出百分百的努力。”“最终站上领奖台的那一刻，感觉所付出的汗水一下子就值了。”经历漫长备赛时光，在梦想面前“吃下苦”“沉住气”，最终以非凡技艺登上世界技能高峰，这群年轻的中国“小匠”，向全世界展示了中国青年精益求精的技能水平、昂扬向上的精神面貌，用实际行动践行了技能成才、技能报国的青春誓言。
你的梦想是什么
中国选手在世界技能大赛中的夺金对你
实现梦想有哪些启示
思考：
我们生活在一个最好的时代，也是最关键的时代。习近平总书记指出：“新时代是奋斗者的时代。”我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负这个伟大时代。
树立远大理想
锤炼品德修为
热爱伟大祖国
勇于砥砺奋斗
担当时代责任
练就过硬本领
那么，新时代对我们提出了哪些要求呢？
00 后非遗“汽修工”— 让传统技艺与现代职业融合的青春实践
小李是某中职院校汽车运用与维修专业的学生，入学时他的目标只是学好技术、毕业后找一份高薪汽修工作，觉得“远大理想”“家国大我” 离自己的职业很远。
一次学校组织的 “非遗进校园” 活动中，他接触到了濒临失传的传统铜器修复技艺。老师傅的一句话点醒了他：“传统铜器修复要懂金属属性、懂结构拼接，和你们汽修的底盘调校、零件修复，底层逻辑是相通的。现在老手艺没人接，可很多博物馆的古铜车马、民间的老铜器都等着修呢！”
1、树立远大理想
小李突然意识到，自己的汽修专业技能不只能修现代汽车，还能为传统文化传承出力。他主动拜师学习铜器修复，一边深耕汽修专业的精密检测、焊接技术，一边钻研传统非遗的錾刻、补配工艺。
毕业后，他没有去大型汽修厂，而是和几位同学合伙创办了 “古械今修” 工作室：一方面为普通车主提供汽修服务，另一方面承接博物馆和民间的传统金属器物修复订单。他还牵头和母校共建了 “非遗 + 汽修” 实训基地，带着学弟学妹把汽修的标准化流程引入非遗修复，既提高了修复效率，又让传统技艺有了更科学的传承范式。
如今，他的工作室不仅成了当地非遗修复的小标杆，还带动了 10 多名中职毕业生就业。小李说：“以前我只想着‘修好一辆车、养活我自己’，现在我明白，把汽修的‘小我’技术，融入传承文化、服务社会的‘大我’里，我的职业才更有价值，青春也更有意义。”
① 小李最初的 “小我” 目标是什么？后来他的理想为什么会发生转变？
② 他的汽修专业技能，是怎么和 “传承非遗、服务社会” 的 “大我” 需求结合起来的？
③ 对比他前后的职业选择，你觉得哪种选择让他的人生价值更高？为什么？
人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。我们要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光。
热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。我们要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。
2、热爱伟大祖国
青年有理想，国家有希望。青年有担当，国家有力量。
3、担当时代责任
时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要迎难而上、挺身而出的担当精神。我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。我们要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造奇迹。
4、勇于砥砺奋斗
我在今年的新年贺中说过，幸福都是奋斗出来的。今天，我还要说,奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋年是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”要奋斗就会有牺牲，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。正如马克思所讲，“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物; 经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”
相关链接：
习大大这样说
当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为我们施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对我们的能力素质提出了新的更高要求。我们要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。
5、练就过硬本领
人无德不立，品德是为人之本。我们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。我们要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，自觉弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
6、锤炼品德修为
树立符合时代要求的职业理想
三名工人在建筑工地上砌墙，有人问他们在做什么。
第一个工人悻悻地说：“没看到吗？我在砌墙。”
第二个人认真地回答：“我在建大楼。”
第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”
十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市规划部门的工作人员。
在同一条起跑线上，态度决定一切。成功的人总是目光远大，有理想，有自己的人生奋斗目标，不会只看到眼前的困境而碌碌无为。
故事分享
职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，是不同行业和组织中存在的一组类似职位的集合。职业既是个人在社会中生存、发展的手段，又是实现人生价值、为社会作贡献的舞台。我们通过职业活动发展和完善自我，满足生活中的需要，获得精神上的愉悦。
职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，任何一份职业都有其独特的社会贡献。社会对人才的需求是多样的，“三百六十行，行行出状元”。无论干什么，只要热爱本职工作，勤奋努力，就能作出优异的成绩。我们要充分发挥自己的长处和优势，干一行、爱一行、钻一行，努力成为建设伟大祖国的栋梁之材。
职业是什么？
小杨在中职学校读的是汽车制造与检测专业。他的职业理想是成为一名优秀的技术工人，为民族汽车品牌的振兴作出贡献。在校期间，他认真学习、积极实践，始终朝着这个目标努力，获得“三好学生”“优秀毕业生”等荣誉称号。
毕业后，小杨进入一家民营汽车公司，在总装车间当装配工。他牢记着自己的理想，时刻告诫自己：理想不是一朝一夕就能实现的，靠的是持之以恒的努力，要干好当前的每一项工作。
就这样，小杨一步一个脚印地在职业生涯发展道路上前进，在参加工作7年后，26岁的他便成为一线技术工人中的佼佼者。
阅读与思考
职业理想对小杨的成长有什么作用
思考一下
职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求，是人生理想的重要组成部分。人们对美好生活的向往和追求往往通过具体、实际的职业活动来实现。
01
职业理想是职业生涯发展的方向，让我们知道朝着什么方向努力，激励我们持久而坚定地追求既定目标。
02
个人职业理想的实现，有助于推动国家的发展、社会的进步。
03
职业理想是什么？
讨论:你的职业理想是什么
你将如何实现它

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