资源简介

3.6 让资源再生 同步练习
一、选择题
1. 下列资源中，属于不可再生资源的是（ ）
A. 森林 B. 水 C. 石油 D. 土地
2. 下列资源中，可以通过回收再利用的是（ ）
A. 煤炭 B. 石油 C. 纸张 D. 天然气
3. 造纸术是我国古代四大发明之一，东汉时期（ ）改进了造纸术。
A. 张衡 B. 蔡伦 C. 毕昇 D. 李时珍
4. 下列关于再生纸的说法，错误的是（ ）
A. 再生纸是用回收的废纸制造的 B. 使用再生纸可以节约资源
C. 再生纸的质量比普通纸好 D. 使用再生纸可以减少污染
5. 下列行为中，属于节约用纸的是（ ）
A. 单面使用作业本 B. 用纸巾代替手帕
C. 打印作业时双面打印 D. 购买过度包装的商品
6. 制作再生纸的正确步骤是（ ）
A. 撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干
B. 搅拌→撕碎→平铺→挤压吸水→通风晾干
C. 撕碎→平铺→搅拌→挤压吸水→通风晾干
D. 撕碎→搅拌→挤压吸水→平铺→通风晾干
7. 下列物品中，不可以回收再利用的是（ ）
A. 塑料瓶 B. 玻璃瓶 C. 废旧电池 D. 易拉罐
二、填空题
1. 按照资源能否重复利用，资源可以分为______资源和______资源。
2. 再生纸是用______作为原料制造的。
3. 使用1张再生纸可以节约______克标准煤，相应减少二氧化碳______克。
4. 我国古代的造纸技术主要分为______、______、______、______和透火焙干五步。
5. 除了废纸，______、______和玻璃等也可以回收再利用。
三、判断题
1. 所有的资源都是可以再生的，我们不需要节约使用。（ ）
2. 纸张可以再生，所以我们可以随意浪费纸张。（ ）
3. 资源再生可以节约原材料，减少垃圾的产生。（ ）
4. 教科书循环使用是一种节约资源的好方法。（ ）
5. 制作再生纸不需要消耗能源和水资源。（ ）
6. 用手帕代替纸巾可以减少树木的砍伐。（ ）
7. 资源再利用不仅可以节约资源，还可以减少环境污染。（ ）
四、简答题
使用再生纸有什么重要意义？
五、综合材料题
阅读下面的材料，回答问题。
材料：为了培养学生的环保意识，学校组织了一次"制作再生纸"的活动。同学们准备了废报纸、搅拌棒、杯子、棉布、塑料片等材料。首先，同学们把废报纸撕碎，放入杯子中加水搅拌，制成稀纸浆。然后，把稀纸浆倒在平铺的棉布上，铺压平整，再盖上毛巾挤压吸水。最后，把挤压后的纸放在阴凉通风处晾干，就制成了一张再生纸。
1. 制作再生纸不需要用到的材料是（ ）
A. 废报纸 B. 搅拌棒 C. 剪刀 D. 棉布
2. 制作再生纸的过程中，下列步骤顺序正确的是（ ）
① 挤压吸水 ② 搅拌成纸浆 ③ 撕碎废纸 ④ 通风晾干 ⑤ 平铺纸浆
A. ③②⑤①④ B. ③②①⑤④ C. ②③⑤①④ D. ②③①⑤④
3. 与用木材制造普通纸相比，制造再生纸有哪些优点？
4. 除了制作再生纸，我们还可以通过哪些方式来节约用纸？
3.6 让资源再生 参考答案
一、选择题
1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. A 7. C
二、填空题
1. 可再生 不可再生
2. 回收的废纸
3. 1.8 4.7
4. 斩竹漂塘 煮楻足火 荡料入帘 覆帘压纸
5. 塑料 金属
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √
四、简答题
使用再生纸的重要意义：
1. 节约资源：制造再生纸不需要砍伐新的树木，可以保护森林资源。
2. 节约能源：与用木材制造普通纸相比，制造再生纸可以减少能源的消耗。
3. 减少污染：制造再生纸可以减少废水、废气和废渣的排放，降低对环境的污染。
4. 减少垃圾：回收废纸制造再生纸可以减少固体废弃物的产生，缓解垃圾处理的压力。
五、综合材料题
1. C
2. A
3. 制造再生纸的优点：
节约木材，保护森林资源。
节约水和能源。
减少污水和废气的排放，降低环境污染。
减少垃圾的产生，节约土地资源。
4. 节约用纸的方式：
纸张双面打印、复印和使用。
爱护并重复使用教科书。
用手帕代替纸巾。
把废书报、废纸等集中回收再利用。
节约使用练习纸，充分利用纸张的空白处。

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