资源简介

1.4 灯　笼
1．常识积累。
本文作者是吴伯箫(1906—1982)，山东莱芜人，散文家、教育家。
2．给加点字注音。
锵然(qiāng)　　　　暖融融(rónɡ)
马前卒(zú) 褪色(tuì)
笼 悄
3．根据拼音，用简化楷体，将汉字工整规范地写在米字格内。
4．词语释义与近义词辨析。
(1)重点词语解释
①人情世故：为人处世的道理。
②斡旋：调停，调解。
③静穆：安静庄严。
④思慕：思念(自己敬仰的人)。
⑤张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
⑥暖融融：状态词。暖烘烘。
(2)近义词辨析
词语 词义 不同点 情景应用
怅惘 惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 表示困惑的心理活动。 1.他笑了笑，眼里闪过一丝怅惘。 2．词人因为光线暗淡无法远眺先前的美景而怅然若失。
怅然 形容因不如意而感到不痛快。 因失意而感到不愉快。
5.行文脉络。
1．阅读下面的文字，回答问题。
跟着鲁迅先生去赵庄看社戏，我们体会到了鲁迅先生对童年美好生活的怀念和回忆；和贺敬之一起回延安，我们不仅感受到了浓郁的陕北风情，还感受到了作者对“母亲延安”暖róng róng的深情；看了刘成章的《安塞腰鼓》，欣赏到了后生们气势磅礴的舞姿，那旺盛的生命力让人B(A.戛然而止
B．叹为观止)；与吴伯箫一起回忆灯笼，感受那熙熙然庭院的jìng mù，了解灯笼文化，感悟作者愿为“灯笼下的马前卒”的担当。
(1)根据拼音写汉字。
暖róng róng(融融)　　jìng mù(静穆)
(2)给加点的字注音。
熙熙然(xī) 马前卒(zú)
(3)从括号内选择符合语境的词语填入语段横线处。(填序号)
(4)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
跟着鲁迅先生去赵庄看社戏，我们体会到了鲁迅先生对童年美好生活的怀念。
2．联系上下文，在横线处仿写句子。
面对远方，纵使黑夜漫长，也坚信曙光终将到来；(示例)纵使风狂雨骤，也坚信彩虹终将出现；纵使道路漫漫，也坚信目标终将达成。只有当每一个你我，都坚定理想信念，勇毅前行，我们的国家和民族，才能完成充满光荣与梦想的远征。
3．班级开展“漫话春节文化习俗”活动，决定邀请市民俗文化专家王教授来校开设讲座，班委会拟给王教授写一封邀请函，请你帮助修改。
邀请函 尊敬的王教授： 为了让同学们深入地了解春节的民俗文化，我们诚挚邀请你参加我班“漫话春节文化习俗”的活动，并为同学们开设讲座。你是一位民俗文化专家，有一定的水平，如果你能亲临现场，我们一定会感到无比荣幸！ 某某学校八年级(3)班班委会 1月17日
(1)文中有两处用语不够得体，请指出来并写出修改意见。
(示例)文中“你”不够尊重，应该改为“您”。“有一定的水平”表达不得体，应改为“学识渊博”。
(2)文中内容上有一处表述不够清楚完整，请将修改后的句子写在下面。
我们诚挚邀请您参加我班1月20日下午2点在八年级(3)班教室开展的“漫话春节文化习俗”的活动，并为同学们开设讲座。
(安徽安庆期中)阅读下面的文字，回答问题。(18分)
永远的红灯笼
杨轶晨
①春节又到了。因为禁止燃放爆竹，街上院里干干净净。路上几乎空寂无人，彩灯孤寂地闪烁着，无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。严峻的高楼高高在上地俯视着，似乎在嘲笑这古老的节日。
②逃离。是的，我几乎是逃离这座城市的。我在秦岭脚下沣河旁的奶奶家寻回我的春节，寻回我的红灯笼。车子掠过一个个村镇，乡村的集市，红艳艳的大灯笼，长长的对联在风中摇曳，小孩子玩的彩灯挂成长长一排。彩灯近些年愈加精致，塑料的外壳色泽艳丽，闪烁的灯泡发出明亮的光。儿时的彩灯不过是纸壳上用彩笔涂绘，在灯笼中间插根蜡烛，不似如今的精致，却给了我无尽的欢乐。而今，我再不会牵着爷爷的手挑选我喜欢的彩灯，再不会小心翼翼地举着彩灯，担心蜡烛倾倒，而纸质的彩灯也随之消失在喧闹中了。
③“吱呀”，古拙的黑色木门颤巍巍地打开，跨过齐膝高的门槛，走进中庭，庭中有些朦胧，充盈着浓郁而熟悉的烟火气息。奶奶一定在蒸包子。走进厨房，大铁锅中腾起的白雾和炊烟纠缠着旋转而上，模糊了视线，只隐约看见奶奶坐在那沉重而古老的小木凳上，悠悠地拉着那风尘满面的、古老得不知年代的风箱，不时弯腰抓起一把柴草或几根木棍添入灶膛中。炉火缓缓腾起，舔着大铁锅的锅底，红润了奶奶的脸。舒缓而有节奏的风箱“咣当咣当”声混杂着柴草的“噼噼啪啪”声，吟唱着重复千年的古老曲调。恍惚中，我记起儿时在玉米收获的时节，亲手掰下当年第一根玉米，扔进大铁锅里煮。我眼巴巴地趴在锅边，当锅盖揭开的一瞬，雾气升腾，甜甜的香气在厨房中弥漫开来。而如今，再名贵的玉米也没有了当年的香甜，也许是失去了柴火铁锅的味道吧。
④邻居端着一个粗瓷碗站在门口，两三米长的大对联已写好摆在桌上。我接过碗，里面是用最原始的植物纤维泡成的乳白色黏稠的糨糊，我用棕毛刷蘸了蘸，刷在对联背面，递给高高站在梯子上的父亲。梯子被邻居稳稳地扶着，另一个邻居远远站着，高声指挥着对联的高低左右，不时玩笑几句，大红灯笼在欢笑声中高悬在门前。然后父亲又去加入邻居家的帮忙大军中去了。一会儿工夫，整条街上家家贴上了对联，门前飘起大红灯笼，昭告着一年的欢乐幸福，笑声祝福声充满了整条街道。
⑤爷爷到祖坟祭祖回来，把写着世代祖辈名讳的“中堂”挂在墙上，供品、蜡烛、香炉依次摆在桌上，香烟袅袅，清幽的檀香气息又在欢快的节日气氛中增添了对祖先怀念的肃穆。
⑥院子里的棕榈树高高地直立着，儿时被我燃放爆竹失手点着的棕毛已悄然长回，那件被爆竹烧了大洞的新衣早已穿不上了，而我也不再是拿着小花炮满院子跑的小丫头了。奶奶站在木门边，“来，比比，今年长高了多少。”木门的边缘，一道道刻痕记录着我长大的轨迹。垂眸，几代人踏过的木门槛斑斑驳驳，恍惚看到曾经那个小小的身影摇摇晃晃地站在门槛上，冲着爷爷骄傲地比画，“我要长到这么高！”一弹指，小小的人已比奶奶高了。是的，我已经长大了。大红灯笼被风微微吹起，抬头望着一年年挂在门口的红灯笼，我舒心地笑了，还好，红灯笼一直在这里。
⑦当我穿行在城市灰蒙蒙的街道，当我走过炫目而庸俗的彩灯，我知道，这不是我的春节。我的春节，永远是那个样子：黑夜中，火红的灯笼照亮了大红的春联，映红了厚厚的白雪。笑声、祝福声填满了整条街。爆竹为人们铺出一条长长的红地毯，地毯尽头，依然闪烁着暖人心脾的红灯笼。
(选自《语文世界》)
4．文章第①段有什么作用？(4分)
①内容上，写城市春节的孤寂，与下文家乡春节的热闹形成对比；不仅凸显了家乡春节的热闹和温暖，也表达了作者对家乡春节的深深怀念和喜爱。②结构上，引出下文对家乡春节的描写。
5．作者逃离了城市，回到了向往已久的乡村，都看到了哪些乡村春节所特有的景象？有怎样的感受？结合全文内容填写下面的表格。(4分)
景象 感受
奶奶拉着风箱蒸包子 ①温暖、熟悉
②“我”和父亲与邻居互助贴春联 欢乐、幸福
③爷爷祭祖 ④清幽、肃穆
6.根据提示赏析下面的句子。(6分)
(1)彩灯孤寂地闪烁着，无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。(从修辞手法的角度)(3分)
运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了城市中没有红灯笼的春节的索然无味，表现了作者对红灯笼的珍视以及对家乡的春节的向往和喜爱之情。
(2)我接过碗，里面是用最原始的植物纤维泡成的乳白色黏稠的糨糊，我用棕毛刷蘸了蘸，刷在对联背面，递给高高站在梯子上的父亲。(从描写方法的角度)(3分)
运用细节描写，写出了过春节时邻里互相帮助贴春联的情景，表现了家乡人的纯朴和邻里关系的融洽。
7．文章以《永远的红灯笼》为题有什么作用？(4分)
标题中的“红灯笼”，作为线索贯穿全文；“红灯笼”是家乡春节的象征，用“永远的”来修饰，揭示了“我”珍视红灯笼、热爱家乡的主题。
8.(陕西延安期末)2025年5月13日，国务院新闻办公室公开对外发布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。请你以讲解员身份，向同学们介绍该标识的构图要素与寓意。介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。
(示例)同学们好，该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。1.4 灯　笼
1．常识积累。
本文作者是 (1906—1982)，山东莱芜人， 家、 家。
2．给加点字注音。
锵然(qiāng)　　　　暖融融(rónɡ)
马前卒(zú) 褪色(tuì)
笼 悄
3．根据拼音，用简化楷体，将汉字工整规范地写在米字格内。
4．词语释义与近义词辨析。
(1)重点词语解释
①人情世故：
②斡旋：
③静穆：
④思慕：
⑤张灯结彩：
⑥暖融融：
(2)近义词辨析
词语 词义 不同点 情景应用
怅惘 惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 表示困惑的心理活动。 1.他笑了笑，眼里闪过一丝怅惘。 2．词人因为光线暗淡无法远眺先前的美景而怅然若失。
怅然 形容因不如意而感到不痛快。 因失意而感到不愉快。
5.行文脉络。
1．阅读下面的文字，回答问题。
跟着鲁迅先生去赵庄看社戏，我们体会到了鲁迅先生对童年美好生活的怀念和回忆；和贺敬之一起回延安，我们不仅感受到了浓郁的陕北风情，还感受到了作者对“母亲延安”暖róng róng的深情；看了刘成章的《安塞腰鼓》，欣赏到了后生们气势磅礴的舞姿，那旺盛的生命力让人 (A.戛然而止
B．叹为观止)；与吴伯箫一起回忆灯笼，感受那熙熙然庭院的jìng mù，了解灯笼文化，感悟作者愿为“灯笼下的马前卒”的担当。
(1)根据拼音写汉字。
暖róng róng(融融)　　jìng mù(静穆)
(2)给加点的字注音。
熙熙然(xī) 马前卒(zú)
(3)从括号内选择符合语境的词语填入语段横线处。(填序号)
(4)语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
2．联系上下文，在横线处仿写句子。
面对远方，纵使黑夜漫长，也坚信曙光终将到来； ；纵使道路漫漫，也坚信目标终将达成。只有当每一个你我，都坚定理想信念，勇毅前行，我们的国家和民族，才能完成充满光荣与梦想的远征。
3．班级开展“漫话春节文化习俗”活动，决定邀请市民俗文化专家王教授来校开设讲座，班委会拟给王教授写一封邀请函，请你帮助修改。
邀请函 尊敬的王教授： 为了让同学们深入地了解春节的民俗文化，我们诚挚邀请你参加我班“漫话春节文化习俗”的活动，并为同学们开设讲座。你是一位民俗文化专家，有一定的水平，如果你能亲临现场，我们一定会感到无比荣幸！ 某某学校八年级(3)班班委会 1月17日
(1)文中有两处用语不够得体，请指出来并写出修改意见。
(2)文中内容上有一处表述不够清楚完整，请将修改后的句子写在下面。
(安徽安庆期中)阅读下面的文字，回答问题。(18分)
永远的红灯笼
杨轶晨
①春节又到了。因为禁止燃放爆竹，街上院里干干净净。路上几乎空寂无人， 严峻的高楼高高在上地俯视着，似乎在嘲笑这古老的节日。
②逃离。是的，我几乎是逃离这座城市的。我在秦岭脚下沣河旁的奶奶家寻回我的春节，寻回我的红灯笼。车子掠过一个个村镇，乡村的集市，红艳艳的大灯笼，长长的对联在风中摇曳，小孩子玩的彩灯挂成长长一排。彩灯近些年愈加精致，塑料的外壳色泽艳丽，闪烁的灯泡发出明亮的光。儿时的彩灯不过是纸壳上用彩笔涂绘，在灯笼中间插根蜡烛，不似如今的精致，却给了我无尽的欢乐。而今，我再不会牵着爷爷的手挑选我喜欢的彩灯，再不会小心翼翼地举着彩灯，担心蜡烛倾倒，而纸质的彩灯也随之消失在喧闹中了。
③“吱呀”，古拙的黑色木门颤巍巍地打开，跨过齐膝高的门槛，走进中庭，庭中有些朦胧，充盈着浓郁而熟悉的烟火气息。奶奶一定在蒸包子。走进厨房，大铁锅中腾起的白雾和炊烟纠缠着旋转而上，模糊了视线，只隐约看见奶奶坐在那沉重而古老的小木凳上，悠悠地拉着那风尘满面的、古老得不知年代的风箱，不时弯腰抓起一把柴草或几根木棍添入灶膛中。炉火缓缓腾起，舔着大铁锅的锅底，红润了奶奶的脸。舒缓而有节奏的风箱“咣当咣当”声混杂着柴草的“噼噼啪啪”声，吟唱着重复千年的古老曲调。恍惚中，我记起儿时在玉米收获的时节，亲手掰下当年第一根玉米，扔进大铁锅里煮。我眼巴巴地趴在锅边，当锅盖揭开的一瞬，雾气升腾，甜甜的香气在厨房中弥漫开来。而如今，再名贵的玉米也没有了当年的香甜，也许是失去了柴火铁锅的味道吧。
④邻居端着一个粗瓷碗站在门口，两三米长的大对联已写好摆在桌上。 梯子被邻居稳稳地扶着，另一个邻居远远站着，高声指挥着对联的高低左右，不时玩笑几句，大红灯笼在欢笑声中高悬在门前。然后父亲又去加入邻居家的帮忙大军中去了。一会儿工夫，整条街上家家贴上了对联，门前飘起大红灯笼，昭告着一年的欢乐幸福，笑声祝福声充满了整条街道。
⑤爷爷到祖坟祭祖回来，把写着世代祖辈名讳的“中堂”挂在墙上，供品、蜡烛、香炉依次摆在桌上，香烟袅袅，清幽的檀香气息又在欢快的节日气氛中增添了对祖先怀念的肃穆。
⑥院子里的棕榈树高高地直立着，儿时被我燃放爆竹失手点着的棕毛已悄然长回，那件被爆竹烧了大洞的新衣早已穿不上了，而我也不再是拿着小花炮满院子跑的小丫头了。奶奶站在木门边，“来，比比，今年长高了多少。”木门的边缘，一道道刻痕记录着我长大的轨迹。垂眸，几代人踏过的木门槛斑斑驳驳，恍惚看到曾经那个小小的身影摇摇晃晃地站在门槛上，冲着爷爷骄傲地比画，“我要长到这么高！”一弹指，小小的人已比奶奶高了。是的，我已经长大了。大红灯笼被风微微吹起，抬头望着一年年挂在门口的红灯笼，我舒心地笑了，还好，红灯笼一直在这里。
⑦当我穿行在城市灰蒙蒙的街道，当我走过炫目而庸俗的彩灯，我知道，这不是我的春节。我的春节，永远是那个样子：黑夜中，火红的灯笼照亮了大红的春联，映红了厚厚的白雪。笑声、祝福声填满了整条街。爆竹为人们铺出一条长长的红地毯，地毯尽头，依然闪烁着暖人心脾的红灯笼。
(选自《语文世界》)
4．文章第①段有什么作用？(4分)
5．作者逃离了城市，回到了向往已久的乡村，都看到了哪些乡村春节所特有的景象？有怎样的感受？结合全文内容填写下面的表格。(4分)
景象 感受
奶奶拉着风箱蒸包子 ①
② 欢乐、幸福
③ ④
6.根据提示赏析下面的句子。(6分)
(1)彩灯孤寂地闪烁着，无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。(从修辞手法的角度)(3分)
(2)我接过碗，里面是用最原始的植物纤维泡成的乳白色黏稠的糨糊，我用棕毛刷蘸了蘸，刷在对联背面，递给高高站在梯子上的父亲。(从描写方法的角度)(3分)
7．文章以《永远的红灯笼》为题有什么作用？(4分)
8.(陕西延安期末)2025年5月13日，国务院新闻办公室公开对外发布了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。请你以讲解员身份，向同学们介绍该标识的构图要素与寓意。介绍时注意要素齐全，顺序合理，语言简明得体。

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