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门
2025一2026学年八年级下学期期中考试
语文试
卷
（考试时间：120分钟
满分：120分)
一、积累与运用(15分)
阅读语段，回答问题。
诗意是什么【甲】诗意是土中刚刚萌发的那片若有若无的草色，点缀了春天灵动的画卷：诗意是裹
挟着黄梅清香的那一场暖融融的雨幕，温柔了夏天不安的rg杂【乙】诗意是碧空轻云旁的那一群正迁
徙振翅的野鹤，鸣响了秋天丰收的号角；诗意是清清浅水畔的那一剪婀娜疏影，熏染了冬天单调的沉静。
无论是巍巍青山屹立，还是浩浩江水流逝，当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲
喜境界，立意恒久。现在，就让我们一起开启精彩的一场诗词之旅，再一次跟随诗人的眼睛，重返青山
绿水，感受诗意翩然而至，追溯过去的时光，在流光溢彩中放飞青春，磅6梦想吧！
(摘自某“诗意漫寻”活动开场白)
1.请根据拼音写汉字，给画线字注音。（2分)
rong.
杂
磅b6
翩然
追溯
2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()(2分)
A.【甲】逗号
【乙】分号
B.【甲】问号
【乙】句号
C.【甲】逗号
【乙】句号
D.【甲】问号
【乙】分号
3.“浩浩江水”和“放飞青春”依次是：
短语和
短语。(2分)
4.语段中画横线的句子有语病，请你分析是哪种类型，并写出修改意见。（2分)
5.在横线上填入古诗词名句。（7分)
古诗文常用各种修辞。《诗经关雎》中，运用比兴手法，以水鸟和鸣引出全诗的句子是：(1)儿
王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中，以对偶形式一扫千古愁绪，
劝慰友人即远犹近的诗句是：(2)
富有才
华和抱负的孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中(3)
借比喻委婉含蓄地表达了自己想做官而没人引荐之意：陶渊明在《桃花源记》中，以借代手法写老
人孩子其乐融融之美好图景的句子是：(4)
并怡然自乐。从这一角度看，古人
真是语修逻文的典范！
八年语文试卷第1页（共8页)
宁江一中南校区
二、阅读（45分)
(一)阅读下面文言文，回答问题。(15分)
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，陬尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石罅，瀑见。石青削①，不容寸肤②，三面皆郭③立。瀑行青壁间，撼山掉④谷，喷雪直下，
怒石横激⑤如虹，忽卷掣折⑥而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
幕归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑦，不知作何等语。
(节选自《观第五泄⑥记》)
【注】①青削：颜色青绿，陡峭如刀削。②不容寸肤：指没有泥土。③郭：此处指像城墙环绕一样。
④掉：摇动。⑤怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑥掣折：转折。⑦牛鬼蛇神：比喻各种怪
诞的形象。⑧第五泄：第五级瀑布。
6.《小石潭记》的作者是柳宗元，他是
(朝代)诗人。(1分)
7.解释加点字在文中的意思。(4分)
(1)日光下澈(
(2)其岸势犬牙差互(
(3)疾趋(
(4)山行之极观也(
8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)数步闻雷声，心悸。
9.请从甲、乙两文中各找出一个表现水的特点的字。(2分)
①《小石潭记》
②《观第五泄记》
10.请为乙文画波浪线句子断句。（用“/”标示，限两处）(2分)
以面受沫乍若披丝虚空皆纬
八年语文试卷第2页（共8页)】

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