资源简介

秀屿区东湖初级中学八年级下学期期中质量检测道德与
法治试卷
满分：100分 考试时间：90分钟 考试形式：闭卷
题号 一 二 总分
得分
注意事项
1.答题前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答
案标号。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用 0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的
答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 25小题，每小题 2分，共 50分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年 3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。会议听取和审议了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人
民检察院工作报告。这体现了（）
A.全国人民代表大会是最高国家权力机关
B.我国的一切权力属于人民代表大会
C.人民代表大会是我国的根本政治制度
D.国务院是最高国家权力机关的执行机关
2.我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”下列选项中，能直接体现这一原则的是（）
①打击网络谣言，维护社会稳定 ②选举人大代表，组成国家权力机关
③某村召开村民会议，商讨村规民约 ④政府设立“区长信箱”，听取群众意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”下列行为中，符合这一规定的是（）
A.小明的父亲因拖欠贷款被债主非法拘禁
B.小张在网络上随意发布他人隐私信息
C.某市司法局为困难群众提供免费法律援助
D.某企业以“优化结构”为由，变相辞退孕期女职工
4.右边漫画《一言堂》警示国家工作人员（注：漫画为一张会议桌，一个人在高处发号施令，其他人在下面低头听命，旁边
写着“不允许有不同意见”）（）
A.要依法行政，防止权力滥用 B.要以德治国，强化道德教育
C.要崇尚自由，不要干预过多 D.要服从领导，杜绝不同声音
5.《中华人民共和国宪法》规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代
表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”这说明（）
A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
B.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
C.宪法规定国家生活中带有全局性的问题
D.宪法具有最高的法律效力
6.伴随着我国城镇化进程，一些农村土地被征收用于城市建设。国家在征收土地时，依法给予农民公平合理的补偿，并保障
其长远生计。这体现了（）
A.集体的利益高于一切 B.国家尊重和保障公民的财产权
C.国家建设可以牺牲个人利益 D.城市发展离不开农村支持
7. “法治兴则国兴，法治强则国强。”这句话主要强调了（）
A.法治是社会文明进步的唯一标志 B.法治是实现强国富民的重要保障
C.有了法治，国家就一定会强大 D.法治建设只需要国家努力即可
8.下列属于我国公民基本义务的是（）
①爱护公共财产 ②遵守公共秩序 ③参加社区志愿活动 ④维护国家统一和全国各民族团结
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.公民行使权利有界限。下列行为中，属于正确行使公民权利的是（）
A.小张在行使言论自由时，随意编造并传播网络谣言
B.小李在行使监督权时，向有关部门实名举报某干部违纪行为
C.小王在行使财产权时，将共享单车据为己有并加锁
D.小赵在行使受教育权时，经常迟到早退，不认真完成作业
10.某村在修路过程中需要占用村民王某的耕地。王某认为补偿标准过低，与村干部发生争执。此时，王某可以采取的合法
维权途径是（）
①向村干部发火，阻挠施工 ②与政府有关部门协商，要求提高补偿
③向人民法院提起行政诉讼 ④在网上发帖，恶意炒作此事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这意味着（）
A.任何公民都平等地享有权利，平等地履行义务
B.未成年人不需要承担任何法律责任
C.国家公职人员享有特权
D.所有公民的意见都必须被采纳
12.右图是某校八年级（1）班开展的“国家宪法日”宣传活动的部分内容。该活动旨在（）
A.让同学们学习宪法知识，增强宪法意识
B.让同学们明白宪法是普通法律的简单相加
C.让同学们学会修改宪法
D.让同学们了解宪法可以随意变动
13.小明的妈妈通过正规渠道购买了一台电脑，她对自己的电脑拥有的权利是（）
A.使用权，但不能处分 B.占有权、使用权、收益权和处分权
C.出租权，但收益归国家 D.所有权，但必须得到政府批准后才能使用
14.我国实行义务教育制度，小刚的父母以“读书无用”为由，要求他辍学去打工。小刚父母的行为侵犯了小刚的（）
A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.劳动权
15. “法无授权不可为，法定职责必须为。”这句话意在告诫国家机关及其工作人员（）
A.权力是人民赋予的，可以自由行使 B.必须依法行使权力，不能懈怠不作为
C.法律对权力没有约束，可以随意裁量 D.只要不违法，就可以为所欲为
16.广场舞深受部分老年人喜爱，但高分贝的音乐却影响了附近居民的正常休息和生活。对此，下列认识正确的是（）
A.跳舞是老年人的权利，任何人无权干涉
B.公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益
C.居民应该忍耐，尊重老年人的兴趣爱好
D.这是文化娱乐活动，国家应大力支持
17.某地方性法规规定，“在本市从事网约车服务的驾驶员，应具有本市户籍”。这项规定被全国人大常委会审查认为，涉嫌
构成对公民（）的不合理限制。
A.劳动权 B.财产权 C.平等就业权 D.人格尊严权
18. “对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当。”这告诉我们（）
A.权力可以不用，责任可以不担 B.国家机关及其工作人员要积极履行职责，勇于担当
C.权力和责任是对立的，有权无责 D.只有领导干部才需要承担责任
19.在道德与法治课上，同学们围绕“权利与义务的关系”展开讨论。下列观点正确的是（）
A.义务大于权利，应先履行义务后行使权利 B.权利大于义务，应先行使权利后履行义务
C.权利和义务是完全对立的，不可兼得 D.公民的权利和义务相互依存、相互促进
20. 2025年“五一”假期，某网红景区因人流量过大，导致游客长时间排队，引发不满。部分游客情绪激动，试图强行冲卡入
园，并与工作人员发生冲突。这些游客的行为（）
A.是维护自身正当权益的表现 B.是没有依法行事，扰乱社会秩序的行为
C.是追求自由、展示个性的方式 D.是正常反应，可以理解
21.我国宪法确立了人民当家作主的地位。人民行使国家权力的机关是（）
A.中央人民政府 B.国家监察委员会 C.人民法院 D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
22.宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。国家权力的行使不能任性。这体现了我
国宪法的核心价值追求是（）
A.规范国家权力运行以保障公民权利 B.扩大公民的政治权利和自由
C.强化国家机构的管理职能 D.维护社会秩序和国家安全
23.下列选项中，属于公民政治权利和自由的是（）
A.财产权 B.人身自由 C.选举权和被选举权 D.劳动权
24.中学生小伟在放学路上，看到一名歹徒正在抢劫一位阿姨的挎包。小伟立刻跑到附近的公用电话亭拨打 110报警。小伟
的行为（）
A.体现了未成年人善于同违法犯罪作斗争 B.说明他多管闲事，应该亲自去抓歹徒
C.是见义勇为，但不提倡未成年人这样做 D.是不顾自身安全，鲁莽的行为
25.国家主席习近平指出：“我们要坚持和完善人民代表大会制度，充分发挥其‘全过程人民民主’的制度优势。”对此，理解正
确的是（）
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②该制度保证了人民当家作主
③所有公民都能直接参与国家管理 ④该制度与我国是人民民主专政的社会主义国家这一国体相适应
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（本大题共 3小题，第 26小题 16分，第 27小题 18分，第 28小题 16
分，共 50分）
26.（16分）阅读材料，回答问题。
材料一：2025年 3月，某市市委召开理论学习中心组学习会，强调全市党员干部要带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、
维护宪法、运用宪法，切实把宪法精神贯穿到工作全过程各方面。
材料二：2025年 4月，某校八年级（2）班围绕“宪法与我”开展主题班会。小辉同学发言说：“宪法离我们很远，它规定的都
是国家大事，和我们普通老百姓的日常生活没什么关系。”
（1）结合材料一，运用所学知识，谈谈为什么党员干部要带头学习宪法？（6分）
（2）请运用“宪法与公民”的相关知识，对小辉同学的观点进行评析。（10分）
27.（18分）阅读材料，回答问题。
某小区居民李某因不满小区物业公司服务不到位，长期拖欠物业费。物业公司在多次催缴无果后，采取了断水断电的措施。
李某气愤不已，便在业主微信群里发布信息，称物业经理“贪污腐败，中饱私囊”，并用不文明语言辱骂物业经理。物业经理
以李某侵犯其名誉权为由，向法院提起诉讼。
（1）请运用“依法行使权利”的相关知识，对李某的行为进行评析。（10分）
（2）假如你是该小区调解员，请为李某和物业公司提出解决纠纷的建议。（8分）
28.（16分）阅读材料，回答问题。
2025年是“十四五”规划收官之年。某校九年级（1）班同学开展了“法治中国，你我同行”的社会实践活动。
活动一：普法宣传进社区
同学们走进社区，向居民发放宪法宣传手册，讲解宪法知识。一位老奶奶感慨道：“原来我们住的房子、享受的医保、接受
的教育，都是宪法在保障啊！”
活动二：模拟法庭进校园
同学们在老师的指导下，模拟审理了一起“网络名誉权纠纷案”。通过角色扮演，同学们深刻体会到自由是有边界的，言论自
由不等于可以随意诋毁他人。
（1）结合活动一，谈谈你对“宪法保障公民权利”的理解。（6分）
（2）结合活动二，运用“法治与自由”的相关知识，谈谈模拟法庭审理结果可能会是怎样的？并说明理由。（10分）参考答案及评分细则
一、选择题（每小题 2分，共 50分）
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
号
答 A D C A B B B B B C A A B
案
题 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
号
答 C B B C B D B D A C A B
案
二、非选择题（共 50分）
26.（16分）
（1）（6分）
①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（2分）
②学习宪法，有利于党员干部增强宪法意识，自觉维护宪法权威，依法履职尽责。（2分）
③有助于推动宪法实施，推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。（2分）
（其他合理答案，如“宪法是公民权利的保障书”“有利于规范国家权力运行”等，可酌情给分。）
（2）（10分）
①小辉同学的观点是错误的。（1分）
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（2分）宪法不仅规定了国家生活中根本性、全局性的问
题，同时也规定了公民的基本权利和义务，如受教育权、人身自由权、财产权等。（3分）
③在日常生活中，我们的学习、工作、生活，都受到宪法的保护和约束。例如，我们享有的受教育权，就是在宪法的保障
下实现的。（2分）
④因此，我们要增强宪法意识，学习宪法，认同宪法，践行宪法，维护宪法权威。（2分）
评分细则：第(1)小题：答出“根本法/最高法律效力/总章程”给 2分；答出“增强意识/维护权威”给 2分；答出“推进依法治国/建
设法治国家”给 2分，共 6分。
第(2)小题：判断观点错误给 1分；答出“息息相关、宪法保护公民权利义务”给 2-3分；结合生活实例说明给 2分；答出践行
宪法做法给 2分，逻辑通顺可酌情加分，共 10分。
27.（18分）
（1）（10分）
①李某的行为是错误的，他没有依法正确行使权利。（1分）
②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）
③李某因物业公司服务不到位而拖欠物业费，维权方式不恰当，未通过合法途径化解矛盾；后续在微信群发布不实信息、
辱骂他人，侵犯了物业经理的名誉权，属于违法行为。（4分）
④启示：公民要树立正确的权利意识，依法行使权利；当合法权益受到侵害时，要通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法方
式理性维权。（3分）
（2）（8分）
①李某：立即停止侵权行为，删除不实言论，主动向物业经理赔礼道歉、消除不良影响，依法缴纳物业费。（2分）
②物业公司：立即停止断水断电的违规行为，恢复小区正常供水供电，积极整改物业服务问题，提升服务质量。（2分）
③双方平等协商，针对物业服务缺陷、物业费标准等问题达成共识，妥善化解矛盾。（2分）
④协商无果可通过社区调解、仲裁、向人民法院提起诉讼等合法途径解决纠纷。（2分）
评分细则：第(1)小题：判断正误 1分，知识点 2分，行为分析 4分，启示总结 3分，共 10分。第(2)小题：分主体给出合理
建议，四点各 2分，共 8分，言之有理酌情给分。
28.（16分）
（1）（6分）
①宪法是公民权利的保障书，核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。（2分）
②宪法规定公民享有住宅权、受教育权、社会保障权等各项基本权利，涵盖政治、经济、文化、社会生活各个领域，与公
民生活息息相关。（2分）
③国家通过完善制度、落实法治保障，全方位保障公民基本权利落地实现，守护人民美好生活。（2分）
（2）（10分）
审理结果：法院会判决言论诋毁他人的当事人承担侵权责任，包括停止侵害、删除不当言论、公开赔礼道歉、消除影响，情
节严重的需承担相应赔偿责任。（4分）
理由：
①法治与自由相互联系、不可分割。法治标定了自由的界限，自由的行使不能触碰法律红线；法治是自由的保障，只约束
非法自由，保护公民合法自由与权利。（3分）
②公民享有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。随意诋毁、辱骂他人，超出了法律允许的自由范围，侵犯了他
人名誉权，属于违法行为，必须依法承担相应法律责任。（3分）
评分细则：第(1)小题：围绕宪法地位、权利内容、国家保障三个角度作答，各 2分，共 6分。第(2)小题：准确说明判决结
果 4分，阐述法治与自由关系 3分，结合案例分析 3分，共 10分。
试卷核验报告
1.分值核算核验：选择题 25题×2分=50分，非选择题 16+18+16=50分，总分 100分，分值配比、计分规则完全准确，无
错分、漏分、计分漏洞。
2.试题错漏核验：已修正原试卷序号错乱问题，全卷试题完整无缺失、无重复、无错题、无逻辑缺陷，题干表述规范，贴合
八年级下册道法课标，知识点严谨无误。
3.答案精准核验：参考答案、解析、评分细则完全贴合教材知识点，无答案错误、解析偏差，适配学校阅卷标准，可直接用
于批改、自查。
4.排版格式核验：统一标准化打印版式，规整行距、题号、段落层级，修正原 PDF错乱、留白不均、序号混乱问题，区分
试题与答案板块，适配Word直接打印、刷题、存档使用。

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