资源简介

天津双港中学2025-2026学年下学期七年级道德与法治期中试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．单选题
1．不经意间，我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化，这种变化主要表现在（　　）
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④产生矛盾心理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．辉辉最近比较烦、比较烦。一肚子的话想和父母说、同学说，但又不想主动接近他们。这体现的青春期矛盾心理是（ ）
A．自信与自卑的矛盾 B．闭锁与开放的矛盾
C．反抗与依赖的矛盾 D．勇敢与怯懦的矛盾
3．青春是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（ ）
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在班级生活中，男生逻辑思维强，女生心思细腻、观察敏锐，男女生优势互补，班级更和谐。这说明与异性相处（ ）
A．必然会影响学习和身心健康
B．有助于我们了解异性的思维方式
C．是青春期唯一的成长方式
D．容易引发早恋，应尽量避免
5．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”从异性交往的角度，对这首诗解读正确的是（ ）
A．异性同学间的交往是生活的重要内容
B．要善于保护自己，少跟异性同学交往
C．异性情感，需要慎重对待，理智处理
D．学习是主要任务，异性之间不应交往
6．七年级学生小龙最近很迷惘、很害怕，他发现自己对性开始产生好奇，有时候难以控制地想去了解。对此，我们应该这样劝慰他（ ）
①这是正常的青春期现象，顺其自然即可
②可以从正规渠道获取科学的性知识
③可以积极寻求帮助，树立正确的性观念
④这是可耻的想法，要把精力放在学习上
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．处于青春期的男生女生在心理和社会行为上的差异越来越明显。男生普遍喜欢关注国家时政、军事体育；女生普遍喜欢讨论影视剧、绘画和舞蹈。由此可以看出，男生女生差异表现在____方面。（ ）
A．兴趣爱好 B．思维方式 C．道德品质 D．人际交往
8．某中学开展了一场以“你我伙伴”为主题的青春期专题教育活动。老师通过游戏互动、视频观看等形式，围绕青春期情感特点、自律自爱、预防和应对性骚扰、性侵害等话题展开讲解，为学生们带来了一堂生动有趣的青春期专题课。该校开展这一活动能够让学生（ ）
①远离自卑，走向自信
②正视青春期的生理和心理变化
③增强自我保护的能力
④消除青春期对异性的情感萌动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．下列诗句与情绪表达一致的是（ ）
序号 名言警句 情绪表达
① 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜
② 风声鹤唳，草木皆兵 怒
③ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀
④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．同样是描写长江，思念朋友、情绪低落时，可能会产生“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的感受；心情平静、流连山水的人可能会写出“江流天地外，山色有无中”的优美景象。这说明（ ）
A．情绪相对稳定，不难琢磨 B．情绪能反映人的内心状态
C．正面情绪让生活更绚丽多彩 D．个人成长不需要负面情绪
11．学会合理调节情绪是健康成长的必备能力，下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ）
A．遇到烦心事，我通常会用打篮球的方法来自我调节——放松训练法
B．考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——注意转移法
C．人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——认知调节法
D．在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄法
12．下列选项与下图漫画寓意最一致的是（ ）
A．挫折总是常态，笑着面对就好
B．微笑面对生活，一切就会成功
C．适时调控情绪，拥有健康人生
D．抱着学习心态，摔倒不忘学习
13．七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ）
①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动
③情感是人最基本的物质需求
④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验
A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
14．体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列方式中，有助于我们获得美好情感的是（ ）
①和爸爸妈妈一起远足锻炼
②看直播，给喜爱的主播打赏
③和朋友一起阅读经典名著
④周末熬夜打游戏，白天睡觉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．下列属于自尊表现的是（ ）
①注重打扮，刻意修饰自己
②我行我素，不顾忌行为后果
③认可自己，肯定自己的价值
④明辨是非，自觉约束自己的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．下列诗句中最能体现自信自强精神的是
①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
②不识庐山真面目，只缘身在此山中
③春风又绿江南岸，明月何时照我还
④天行健，君子以自强不息
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
17．观察下图，关于自信、自卑与自负，如下观点你不认可的是（ ）
A．自卑和自负的人都不能正确认识自己
B．自信表现为能够实事求是看待自己，坦然面对真实的自己
C．自卑表现为过高地估计自己，自以为是、好高骛远。
D．自信让人远离自负与自卑
18．下面几种行为依次对应的心理品质是（ ）
①在公共场所，约束自己的行为，注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间
③考试时，暗暗告诉自己：我能行！
④勇攀高峰，不须扬鞭自奋蹄
A．自尊----自立----自信----自强
B．自尊----自强----自信----自立
C．自信----自强----自立----自尊
D．自强----自立----自信----自尊
19．在嫦娥五号带回月壤的实验室里，在修复古籍和文物的书案前，在杂交水稻覆盖全球的田野上，80后、90后、00后的科研团队正以无悔青春重塑世界对中国的印象……作为中国青年，我们要（ ）
①不断磨炼意志，锤炼品格
②不怕吃苦，努力耕耘
③树立远大理想，立下报国之志
④自信豁达，及时行乐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．一位名人说：“人应该尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明（ ）
A．自尊只要求他人、集体和社会尊重自己
B．自我承认比社会承认更重要
C．自己是世界上最好的，世上最高尚的东西也只有自己配享受
D．自尊要做到尊重自己，爱护自己
21．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气。平视世界的底气，归根结底来自（ ）
A．中国式现代化建设的伟大成就
B．个人所取得的成绩
C．社会的安宁与稳定
D．人们良好的精神状态
22．不要在你不擅长的事情上死磕，要在有潜力的地方发力。在擅长的领域中，你会感到更加自信，因为你有能力解决问题和取得成功。这句话告诉我们增强自信要（ ）
A．发现优势，回避不足
B．直面挫折，迎难而上
C．加倍努力，克服惰性
D．找准定位，扬长避短
23．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（ ）
①放弃学业，积极参与社会实践
②奋发向上，积极进取，自强不息
③自立自主，主动发掘自身力量
④勇于探索，增强底气，做自信的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．孙中山12岁时就有了寻求真理、改良祖国的愿望；周恩来总理12岁立志“为中华之崛起而读书”。这启示我们（ ）
A．我们只要树立远大理想，就能获得成功
B．只有伟大人物才能实现理想
C．我们要立报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量
D．平凡的人不能实现远大理想
二．材料题
1．阅读材料，回答问题。
某校七（1）班开展了“‘吐槽’烦恼追求健康”的主题座谈会。下面是三位学生的"吐槽”：
小刚：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”!
小凡：表面看来，我有心里话不愿意对别人讲，其实我很希望有人能理解我！
小旭：我从小学习舞蹈，曾在区比赛中获得奖牌。老师让我在班会上给大家表演，我却不敢上台展示。
(1)请你根据以上三位同学的“吐槽”，分别判断其心理矛盾。
(2)这些心理矛盾应及时“诊治”。请你为以上同学开出“处方”。
2．阅读材料，回答问题。
材料一 管理情绪是一项重要的心理技能，它能够帮助我们更有效地应对生活中的各种挑战。基于情绪的复杂性，学会认识自己的情绪对于学会管理情绪来说，显得更有必要和价值。
材料二 情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，在我们的生活中发挥着重要的作用。美好情感表达着我们的愿望，能够促进我们的精神发展，丰富我们的内心世界，让我们的生活更加多彩和有意义。
(1)我们应该如何管理自己的情绪？
(2)我们应如何品味美好情感？
3．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级某班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题交流活动，请你参与完成相关任务。
【交流青春观点】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，蕴含前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。
☆天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
☆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
(1)上述诗句共同体现了青春成长中我们所需要的哪一品质？我们应该如何培养这一品质？
【树立青春榜样】
瑶瑶八岁时，爸爸病逝，妈妈要治病。但她没有被生活重担压倒，从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生……她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者。
(2)瑶瑶的事例启示我们自强对于个人具有怎样的重要性？
【凝聚青春力量】
材料一 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩……
(3)结合所学知识，请你分析自尊的表现有哪些？
材料二 自尊的人能认可自己，了解自己的优点与长处。肯定自己的价值，体验自己是有价值的，为人所需要的。
示例：☆我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 ☆我热爱运动，身体健康。 ☆① 。 ☆② 。
(4)参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
试卷第 1 页，共 1 页
天津双港中学2025-2026学年下学期七年级道德与法治期中试题
参考答案：
一．单选题
1．A
2．B
3．D
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．B
10．B
11．C
12．C
13．B
14．B
15．D
16．C
17．C
18．A
19．A
20．D
21．A
22．D
23．D
24．C
二．材料题
1．(1)小刚：独立与依赖；小凡：闭锁与开放；小旭：勇敢与怯懦。
(2)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
2．(1)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
(2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。
3．(1)自信①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
(2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。
(3)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。
(4)示例：①我乐于学习，能主动完成各项学习任务；②我擅长绘画，能画出让大家喜欢的作品。
答案第 1 页，共 1 页

展开更多......

收起↑