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江苏省常熟市塔前小学2025-2026学年三年级下册期中考试语文试卷（1-4单元）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一．基础知识
1．根据语境，看拼音写词语。
春天到了，一切美好都jù jí( )到乐园里了！我们坐上摩天轮，在高空欣赏乐园的jǐng wù( )。瞧，柳树摆动着xiān xì( )的枝条，散发着qīng xiāng( )的玉兰举着花灯，茂密的藤萝低垂着紫铃；huó pō( )的yàn zi( )在空中低飞，ǒu ěr( )还能看到yuān yāng( )在水面嬉戏……多么jīng měi( )的春景图啊！
2．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．搅动（jiào） 痕迹（hén） B．耕地（gēng） 追逐（zhú）
C．差异（chā） 笼罩（lǒng） D．伶俐（líng）积累（lěi）
3．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．莲蓬 姿势 窃窃私语 B．忠诚 金属 烂竿充数
C．检查 冗长 名杨中外 D．别致 配合 守株带兔
4．下列加点字词的理解，不正确的一项是（ ）
A．迟日江山丽（晚出的太阳） B．独怜幽草涧边生（怜爱）
C．因释其耒而守株（放下） D．九月九日忆山东兄弟（指华山以东）
二．积累运用
1．读句子，下列句子中加点字解释正确的一项是（ ）
（1）海伦咬着嘴唇，这个一向快言快语的德国女汉子也有欲言又止的时候。
（2）训练场上，他在钢丝绳上摇摇欲坠，真让人为他捏一把汗。
A．想要 将要 B．需要 将要 C．欲望 需要 D．需要 想要
2．下列不能与“检查”搭配的词语是（ ）
A．卫生 B．作业 C．心事 D．纪律
3．下列所描述的情景与寓言故事不对应的一项是（ ）
A．亮亮拿书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（《掩耳盗铃》）
B．哥哥沉迷游戏，成绩一落千丈，在老师的劝说下醒悟过来，下定决心认真学习。（《亡羊补牢》）
C．小力已经把事情的经过写清楚了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（《叶公好龙》）
4．下列说法中错误的一项是（ ）
A．关键句能帮助我们概括一段话的大意，它总在一段话中的第一句。
B．读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理，还要联系生活中的人和事去更深入地理解故事蕴含的道理。
C．展示专题学习活动成果时，形式多样，本组同学可以补充，其他小组同学可以提问。
D．书写横画或竖画较多的字，要先考虑好这些笔画的长短和间距，避免拥挤。
5．了解中华传统节日，完成传统美食卡片的设计。
美食名称：粽子 制作步骤：___________（填序号） ①放入食材。 ②用棉线缠绕扎紧。 ③裹紧粽叶。 ④将粽叶叠成漏斗状。 相关节日：___________ 节日时间：农历五月初五 节日习俗：吃粽子、佩香囊、___________
6．中国古代将“_______”作为读书人追求的四种艺术，其中“书”就是书法，即写字。王平书写潦草，老师提醒他把字写端正，可他却说：“现在可以用电脑打字，写字潦草有什么关系？”如果请你劝他端正书写态度，你会怎么说？
_____________________
7．照样子补充句子。
（1）例：我顿时泪流满面：“贝贝，你醒醒呀！”
“准备这么长时间，还是失败了。”东东________，“我是不是很笨呀？”
（2）例：天上的白云千奇百怪，有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的狮子，有的像憨厚的大熊猫。
花园里的花儿五彩缤纷，有的_________，有的________，有的______。
8．修改下面的语段。（1个错别字，3处语病）
做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总也找不到思路。我想起忽然老师教的“线段图法”，赶紧震作精神，动手做起来。我很快找到了门道，难题被解决了。
_______
9．根据语境完成练习。
星期天，爸爸、小幸、小福来到常熟亮山工程玩，看到了可爱的瓢虫，美丽的迎春花，非常开心。
小幸：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。
小福：淡黄的迎春花___________
爸爸：你们俩运用了同一种方法，把瓢虫、迎春花写活了，多生动。谁能用列数据的方法来说说迎春花的多吗？
小幸：这简单！_____________
爸爸：真棒！
10．根据所学内容填空。
（1）文中有哲理。宋人“释其耒而守株”是因为“_________”，结果是“________”。（填原文）这个故事告诉我们：_____。
（2）文中有美景。苏轼在《惠崇春江晚景》中再现早春景色：竹外桃花三两枝，_________。白居易在《忆江南》中歌颂江南美景：日出江花红胜火，_____。夏天的景色也很美丽：白荷花在这些________之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_______，露出嫩黄色的_________。
（3）文中有情感。看到清明节行人悲伤的表情时，我们会想到杜牧的诗句“_________，________”。当我们在外地过节时，常常会引用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“________，_________”来表达对亲人的思念。
三．书面表达
1．三年级（1）班准备在明天（5月23日）上午9点组织观看“天宫课堂”相关视频，地点在学校多功能室，要求全班同学统一穿校服。请你帮班委写一个通知。
____________
2．同学们，你们在课堂上，有没有发出过笑声？大家为什么发笑？发笑以后又发生了什么？请以《课堂中的笑声》为题，完成一篇习作，注意要把事情发生的过程写清楚。不少于300字。
四．现代文阅读
1．阅读
_________
①一只小蚂蚁觉得找食物很难，听说树上住着一只蜘蛛，单靠一张网得到的食物就吃不了，就想去跟它学本领。
②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上。一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”
③“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，它想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”
④夜幕降临了。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网被它拆了。小蚂蚁睁开眼睛，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。它从天黑忙到天亮，才把新网织好。
⑤小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”
⑥小蚂蚁再没问什么，默默地离开了。它一边爬，一边想：我明白了……
（1）给短文加个恰当的题目。
（2）“一劳永逸”的意思是辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。文中“一劳”指的是_________，“永逸”指的是________。
（3）第二自然段中，“小蚂蚁羡慕极了”，它羡慕的是（ ）
A．蜘蛛有一张网。 B．蜘蛛躺在网上，食物“不请自来”。
C．蜘蛛舒舒坦坦地趴在网上。 D．蜘蛛的网既舒服又好看。
（4）“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。”从这句话中我们可以体会到蜘蛛_______。
（5）用“______”画出第四自然段的关键语句，并概括本段的大意：______________。
（6）读完短文，请想想：小蚂蚁明白了什么？
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试卷第 1 页，共 1 页
江苏省常熟市塔前小学2025-2026学年三年级下册期中考试语文试卷（1-4单元）
参考答案：
一．基础知识
1． 聚集 景物 纤细 清香 活泼 燕子 偶尔 鸳鸯 精美
2．A
3．A
4．A
二．积累运用
1．A
2．C
3．C
4．A
5． ④①③② 端午节 挂艾草
6． 琴棋书画 王平，字是我们的“脸面”，写一手工整的字不仅是对他人的尊重，也能帮我们养成认真、踏实的好习惯。虽然现在用电脑多，但考试、作业还是要靠手写，潦草的字迹容易让老师看不清，丢了无谓分，也体现不出你的学习态度。咱们从现在开始一笔一划认真写，把字写端正，好不好？
7． 眼圈通红，声音哽咽 像火红的太阳 像可爱的喇叭 像美丽的蝴蝶
8．做家庭作业时，我被一道数学题难住了。我反复思考，总也找不到思路。我忽然想起老师教的“线段图法”，赶紧振作精神，动手做起来。我很快找到了门道，难题被解决了。
9． 绽开了金黄的花瓣，在春风里跳起了轻快的舞蹈。 我粗略数了一下，这一块空地上就有上百株迎春花，每一株都开了十几朵花，一眼望不到头。
10． 冀复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 不能心存侥幸，妄想不劳而获，否则只会一事无成 春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝 大圆盘 全展开了 小莲蓬 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
三．书面表达
1．
2．例文：
课堂中的笑声
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声从我们的教室里传出来，打破了校园的宁静。这是在干什么呢？原来，是一节语文课上发生了一件令人捧腹大笑的趣事。
那天，语文老师正在讲台上声情并茂地朗读课文。读到“床前明月光，疑是地上霜”时，老师故意停下来，提问坐在后排的小明：“小明，你知道这句诗描写的是什么季节吗？”小明刚才正盯着窗外发呆，被老师突然点名，吓了一跳，慌慌张张地站了起来。他挠了挠头，眼珠子骨碌一转，大声回答道：“报告老师，我知道！这句诗描写的是……是冬天！”
全班同学先是一愣，随即爆发出一阵哄堂大笑。老师也忍不住笑了，她温和地问：“小明，你为什么觉得是冬天呢？”小明一本正经地说：“因为地上都有‘霜’了呀，霜肯定是冬天才有的嘛！”听到这个解释，大家笑得更厉害了，有的同学笑得前仰后合，有的捂着肚子直喊疼，连平时最严肃的班长也笑得直拍桌子。
老师笑着摆摆手，示意大家安静，然后耐心地解释道：“其实，这里的‘霜’是一种比喻，形容月光像霜一样洁白。这首诗描写的是秋天的夜晚哦。”小明听了，不好意思地红了脸，挠着头嘿嘿傻笑起来。
笑声过后，大家很快就记住了这句诗的意境。这堂课因为有了这个小插曲，变得格外生动有趣。直到现在，每当读到这首诗，我的脑海里还会浮现出小明那滑稽的样子和课堂上那阵阵欢快的笑声。
四．现代文阅读
1．（1）小蚂蚁学本领 （2） 织好一张网 躺着就能收获食物，一辈子不挨饿 （3）B （4）生存十分不易，每天都要辛勤劳作 （5）它从天黑忙到天亮，才把新网织好。
段意：夜幕降临后，蜘蛛整夜忙着拆旧网、织新网，直到天亮才织好新网。 （6）世上根本没有一劳永逸的事，想要生存下去、有所收获，就得不断付出辛勤的劳动，不能想着靠一次努力就一劳永逸。
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