【新课标】3.3 岩石的组成 课件(39张PPT)+素材

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【新课标】3.3 岩石的组成 课件(39张PPT)+素材

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(共39张PPT)
3.3 岩石的组成
第三单元 岩石与土壤
核心素养目标
科学观念:知道岩石都是由一种或几种矿物组成的。花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。不同矿物具有不同的形态特征。颜色、条痕、透明度和光泽是识别矿物的重要依据,矿物的条痕比它的外表颜色更可靠。
科学思维:能用科学方法观察矿物的颜色和条痕、透明度和光泽等特征。
探究实践:会用放大镜观察花岗岩的组成。能用科学词汇描述矿物的特征,并能够做好记录。
态度责任:大培养对矿物观察研究的兴趣。认识到认真、细致地观察、比较、记录、描述是十分重要的。
科学聚焦
01
岩石又是由什么组成的呢?
科学聚焦
美丽的矿物晶体
科学聚焦
科学探索
02
【观察方法】
先用肉眼观察,再用放大镜观察,注意要多观察花岗岩的断面。
描述“组成花岗岩的几种颗粒分布是什么样的?它们的形状、光泽如何?
1.观察花岗岩的组成
科学探索
二、探索
1.观察花岗岩的组成
这几种颗粒分别是什么?
科学探索
二、探索
2.观察三种矿物
【思考】可以从哪几方面对矿物进行观察?
科学探索
(1)矿物的颜色和条痕
矿物的颜色,就是矿物表面的颜色,颜色是矿物最明显最直观的物理性质。鉴别时必须用新鲜断面。
条痕指的是矿物粉末的颜色。将矿物放在陶瓷条痕板上摩擦,瓷板上留下粉末痕迹,就是矿物的条痕。
科学探索
二、探索
(1)矿物的颜色和条痕
石英具有多种颜色,但是石英的条痕都接近无色或白色。
观察石英的颜色和条痕
科学探索
二、探索
(1)矿物的颜色和条痕
云母的颜色有白色、黑色等,但云母条痕都是白色。
观察云母的颜色和条痕
科学探索
(1)矿物的颜色和条痕
长石的颜色呈肉红、浅黄色,但长石条痕都是白色。
观察长石的颜色和条痕
科学探索
(1)矿物的颜色和条痕
结论:矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。
科学探索
二、探索
(2)矿物的透明度
观察方法:通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度,一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。
透明
半透明
不透明
科学探索
二、探索
观察金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸的表面反光。
金属
玻璃
丝绸
蜡烛
泥土
光泽是指矿物表面对光的反射能力。
(2)矿物的光泽
科学探索
二、探索
(3)矿物的光泽
观察方法:借助其他物体的反光特性,采用比较的方法来观察、描述这三种矿物的光泽。
长石的光泽有点像蜡烛
云母的光泽有点像玻璃
石英的光泽有点像玻璃
科学探索
二、探索
石英 长石 云母
颜色
条纹
透明度
光泽
……
矿物观察记录表
此外,硬度、形状也是观察矿物的重要线索哦。
科学探索
3.花岗岩颗粒与三种矿物的比较
将花岗岩的颗粒分别与这三种矿物进行比较,辨别出这些颗粒中哪些是石英,哪些是长石,哪些是云母。
白色的是石英、肉红色或黄褐色的是长石,黑色的是云母。
科学探索
二、探索
4.更多的矿物
矿物的种类繁多,形态各异且色彩丰富。
科学探索
二、探索
科学探索
二、探索
科学探索
赤铁矿
赤铁矿的颜色有银灰色、红棕色或黑色,它是一种氧化铁(铁和氧的化合物)。它是世界上金属铁的主要来源。
钼铅矿
钼铅矿的晶体通常呈橙红色或橙黄色。这种矿物由铅、氧和钼组成。
黄金
黄金是金黄色的,非常珍贵稀有。黄金通常以纯净物的形式存在于自然界。
波浪起伏的形状
薄薄的片状晶体
黄金嵌在岩石中
科学探索
科学研讨
03
1.对于矿物,我们可以用什么方法去观察?
组成花岗岩的三种矿物具有什么特征
观察矿物,可以用眼睛观察颜色,借助工具观察矿物的条痕、透明度、光泽等等。
云母:黑色颗粒:透明,丝绸光泽,条痕为银白色
长石:乳白色或肉红色的颗粒:半透明,玻璃或泥土光泽,条痕为白色。
石英:无色、透明的颗粒:透明,玻璃光泽,条痕为白色。
花岗岩
科学研讨
2.对于岩石和矿物,我们有哪些新的认识?
岩石是组成地球的外壳,一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或者泥沙土壤覆盖着。我们可以利用各种感官,借助各种工具观察岩石的颜色、声音、吸水性能、光滑程度、透明度和硬度等方面的特征。
矿物是构成岩石的积木,矿物使岩石呈现出不同的颜色。我们同样可以利用各种工具来观察矿物的颜色、形状、光泽、透明度、硬度等方面的特征。
金矿
科学研讨
3.岩石和矿物有什么相同和不同之处?
①矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。
②所有的岩石都是由一种戒几种矿物组成的。
科学研讨
科学拓展
04
内容:在野外采集一些岩石和矿物,并做好记录。
方法:将采集到的岩石和矿物用软纸或毛巾包好带回来。 记录采集地、采集时间等,并给它们编上号。
对照图鉴尝试识别。 请教老师或专业人士。
科学拓展
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
一选择题
1.石英有各种颜色,但是它的条痕颜色是( B )。
A.粉色 B.白色或接近白色 C.无色
B
2.下列关于岩石和矿物的说法正确的是( C )。
A.岩石组成了自然界中各种矿物
B.岩石只由一种矿物组成
C.岩石是由矿物组成的,可以是一种或多种
C
点拨:岩石是由一种或者多种矿物组成的。
课堂练习
3.我们身边有许多用岩石及矿物制成的物品,下列说法不正确的是( C )。
A.石墨可以用来制作润滑剂
B.砂岩适合制作浮雕
C.石膏的硬度是最大的,因此适合用于模型制作、点豆腐等
C
点拨:硬度最大的是金刚石。
课堂练习
2.把矿物放在白色的  无釉瓷板  上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
无釉瓷板 
二填空题
1.花岗岩是由  石英  、  长石  、  云母  三种矿物组成的。
石英 
长石 
云母 
课堂练习
三判断题
1.有金属光泽的一定是金属。 ( × )
×
2.石膏可以点豆腐、吊顶装修等。 ( √ )
3.通过观察矿物的形状,发现云母是柱状的。 ( × )

×
点拨:石墨属于非金属,但有金属光泽。
点拨:云母是片状的。
课堂练习
四综合创新题
请你把矿物的名称和它们的作用用线连起来。
课堂练习
五 课堂实验再现
观察矿物的特征
典典采集了一块矿物,他把矿物洗净后带回去进行研究,请你和他一起分析吧!
1.典典拿出了铜钥匙、小刀在上面刻画,他这是在研究( B )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
B
课堂练习
2.典典拿出手电筒,照射在矿物上,他这是在研究( C )。
A.颜色 B.硬度 C.光泽
3.典典又拿出一块白色的无釉瓷板,将矿物在上面摩擦,瓷板上留下的颜色是( B )。
A.外表颜色 B.条痕颜色 C.颗粒颜色
C
B
4.最后,他用矿物碎片的边缘去看科学书上的字,发现能看清楚书上的字,这说明该矿物的透明度是( A )。
A.透明 B.半透明 C.不透明
A
课堂练习

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