人教版(2019)高中物理必修第一册 4.1 牛顿第一定律 课件(共35张PPT)

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人教版(2019)高中物理必修第一册 4.1 牛顿第一定律 课件(共35张PPT)

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思考: 物体的运动和物体受到的力之间有什么关系呢?
第一、二章研究的是物体的运动
第三章研究的是物体的受力
运动学
力学
自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛
顿去吧!于是一切都被照亮。
——牛顿墓志铭
第四章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
有推力时
无推力时
运动状态 运动
静止
一、 力与运动关系的历史研究回顾
用力推动放在桌上的课本
必须有力作用在物体上, 物体才能运动; 没有力的作用, 物体就要静止在一个地方.
力是维持物体运动的原因 .
1.亚里士多德对力与运动关系的观点
亚里士多德
力是维持物体运动状态的原因吗?
物体的运停止运动是因为不受力?
伽利略的观点:在水
平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故
2.伽利略对力与运动关系的研究
伽利略
(Galileo,1564-1642)
等 高
A C
's /
0、斜面摩擦力对小球上升高度的影响(事实)
伽利略的理想实验分析
B
B

D
A C!
I
更光滑……
等 高
A 等高线 C
" y
1、如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度(猜想).
伽利略的理想实验分析
2、如果减小第二个斜面的倾角,小球的运动又会是怎样的?
A 等高线 C1 C2
伽利略的理想实验分析
小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离
3、如果倾角还继续减小呢?小球的运动又是怎样的?
伽利略的理想实验分析
A C1 C2 等高线
小球达到同样的高度,但滚的越来越远
C3
4、倾角减小到放平第二个斜面,如果第二个斜面无限长,小球又会怎样运动?(推理)
等高线
伽利略的理想实验分析
小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面一直运动下去.
A
伽利略理想实验结论:
物体的运动不 需要
力来维持 !
人们争相传颂:“哥伦布 发现了新大陆,
伽利略发现了新宇宙”。
实验(事实)+逻辑推理
①这个结论是通过实验进行直接证实的吗
②这个结论有事实基础吗?
理想实验的魅力
回顾、思考:
①静止的车、足球为什么运动起来?
②运动的车、足球为什么停下来?
③力和运动之间有什么关系?
力是改变物体运动状态的原因。
回顾历史,探究定律
笛卡尔:运动中的物体如果没有受
到力的作用,它将继续以同一速度沿同
一直线运动,即不停下来也不偏离原来
的方向。
这应成为一个原理,它是人类整个自 然观的基础。
笛卡尔
补充完善,形成定律
(1596-1650)
牛顿总结了前人
的经验,指出了加速和减速的原因是什么,并指出了这个原因跟运动的关系,这就是牛顿第一定律。
如果说,我比别人看得远的话,是因为我站在巨人的肩膀上------
艾萨克 牛顿 (Issac Newton , 1642年~1727年 )
内容: 一切物体总保持
匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态,
牛顿
(Newton,1642-1727)
二. 牛顿第一定律
1 、一开始是运动的
2 、一开始 是静止 的
保持匀速直线运动
保持静止状态
艾萨克 牛顿 (Issac Newton , 1642年~1727年 )
不受力时
一 切物 体
物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态;
说明力不是维持物体运动的原因。
除非受到外力的作用是迫使物体改变其
运动状态.
说明力是改变物体运动状态的原因
不受外力作用的物体是不存在的,
合外力为零相当于不受外力作用。
牛 顿第 一 定 律表明
牛顿第一定律能不能用实验来直接验证?为什么?
太空高尔夫一杆击出千公里
1.如图,桌面上有一光滑的木块,木块上有一小球,
推动木块,小球的位置可能在桌面上的哪点?
A.A点 B.B点 C.O点 D.无法确定

A O B
2、 做自由落体运动的物体在下落的过程中 ,如果重力突然消失 ,则物体的运动是( C )
A. 浮在空中静止
B. 仍做自由落体运动
C. 改作匀速直线运动
D. 立即做减速运动
3. 用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将 ( B )
A. 保持原来的圆周运动状态
B. 保持绳断时的速度作匀速直线运动
C. 小球运动速度减小,但保持直线运动状态
D. 以上三种都有可能
牛顿第一定律也叫惯性定律
(1)你如何理解牛顿第一定律中的“一切 ”和“总 ”的含义?
一切物体、任何时候都具有惯性, 惯性是物体的固有属性。
一切物体都有保持原来匀速直
线运动状态或静止状态的性质
三、惯性与质量
1.惯性:
第五十一条:
机动车行驶 时,驾驶人、 乘坐人员应当 按规定使用安 全带 …
(2)举例说明生活中的惯性现象?
(3)惯性有大小吗?你惯性的大小反应了物体自身什么本领呢?
保持原来运动状态的“本领”
运动状态改变的难易程度
抵抗物体运动状态变化的本领
3.惯性只与物体的质量有关,质量大,惯性大。 与运动与否、速度大小、所受外力大小无关。
思考: 惯性的大小与什么因素有关呢?
我们能否说物体“受到惯性” 、 “ 由
于惯性的作用” 、 “克服惯性”?
惯性是物体的性质,不是力,在解答问
题时,只能说“ 由于惯性” 、 “具有惯性 ” .而不能说“受到惯性” 、 “ 由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
同学们还能举出有关惯性
现象的例子呢?
一、历史回顾
亚里士多德
伽利略
笛卡儿
牛顿
研究方法:实验和推理相结合。
二、牛顿第一定律
内容:
理解
三、惯性与质量的关系
物体的质量是物体惯性大 小的唯一量度。
小结 牛顿第一定律
课后练习
4. 下列关于惯性的说法中, 正确的是( )
A. 物体只有在静止时才具有惯性
B. 物体运动速度越大, 其惯性也越大
C. 太空中的物体没有惯性
D.不论物体运动与否, 受力与否, 物体都具有惯性
D
5.伽利略的斜面实验证明了( D)
A .要物体运动必须有力的作用,没有力的作用的物体将静止
B .要物体静止必须有力的作用,没有力的作用的物体就运动
C .物体不受外力作用时,一定处于静止状态
D .物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态
6、 如图所示,在匀速前进的小车上放一竖直的木块,突然发现木块向左倾斜,这是因为小车( BC )
A 、向左加速 B 、向右加速
C、 向左减速 D、 向右减速
7. 火车在长直水平轨道上匀速行驶,车厢内有一个人向上跳起D,发现仍落回到车上原处,这是因为( )
A. 人跳起后,车厢内的空气给人一个向前的力,这力使他向前运动
B. 人跳起时,车厢对人一个向前的摩擦力,这力使人向前运动
C. 人跳起后, 车继续向前运动, 所以人下落后必定向后偏一 些, 只是由于时间很短, 距离太小, 不明显而已
D. 人跳起后,在水平方向人和车水平速度始终相同
8 .如图所示,在一辆表面光滑的小车上有质量分别为m1 、m2 的两个小球(m1 >m2)
随车一起运动。当车突然停止时,如不考虑其他阻力,设小车足够长,则两球( )
A. 一定相碰
B. 一定不相碰
C. 不一定相碰
D. 难以确定是否相碰,因为不知小车的运动方向

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