【分层作业】3.5 岩石、沙和黏土 同步练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【分层作业】3.5 岩石、沙和黏土 同步练习(含答案)

资源简介

3.5 岩石、沙和黏土 同步练习
一、选择题
1. 小明在海边玩,他看到沙滩上有很多( )
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土 D. 以上都有
2. 下列物质中,颗粒最大的是( )
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土 D. 一样大
3. 妈妈用黏土捏了一个小泥人,晾干后很结实,这是因为黏土( )
A. 颗粒大 B. 黏性好 C. 硬度大 D. 颜色深
4. 用手指蘸少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,过一会儿后( )
A. 沙和黏土都留在纸上 B. 沙留在纸上,黏土掉下来
C. 黏土留在纸上,沙掉下来 D. 沙和黏土都掉下来
5. 下列因素中,不会使岩石碎裂的是( )
A. 太阳的照射 B. 水的冲刷 C. 植物的生长 D. 土壤的覆盖
6. 把潮湿的沙和黏土团成小球,( )最先散落
A. 沙 B. 黏土 C. 同时散落 D. 都不散落
7. 下列关于岩石、沙和黏土的说法,正确的是( )
A. 沙是岩石风化的产物,黏土不是
B. 黏土是岩石风化的产物,沙不是
C. 沙和黏土都是岩石风化的产物
D. 沙和黏土都不是岩石风化的产物
8. 用手摸一摸,感觉最细腻的是( )
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土 D. 一样细腻
二、填空题
1. 由于太阳、______、______、地震和火山等的作用,自然界中的大块岩石会碎裂形成沙和黏土。
2. 岩石、沙和黏土中,颗粒最大的是______,颗粒最小的是______。
3. 把潮湿的沙和黏土团成小球,是为了比较它们的______。
4. 沙的黏性______,黏土的黏性______。
5. 岩石经过长期的______作用,会逐渐变成沙和黏土。
三、判断题
1. 岩石碎裂后就变成了土壤。( )
2. 沙和黏土的颗粒大小不同,但特征相同。( )
3. 黏土有明显的气味,沙和岩石没有。( )
4. 用手捻沙,会感觉到粗糙、硬。( )
5. 岩石的风化是一个很快的过程。( )
6. 我们可以在田野、公园、小溪边找到岩石、沙和黏土。( )
7. 潮湿的沙也能团成小球,但变干后会散落。( )
8. 植物的根会使岩石碎裂,这也是岩石风化的一种方式。( )
四、简答题
大自然中的岩石是怎样一步步变成土壤的?
五、综合实验题
阅读下面的材料,回答问题。
材料:小明做了一个比较岩石、沙和黏土特征的实验,他的实验步骤如下:
① 把岩石、沙和黏土分别放在白纸上,先用肉眼观察,再用放大镜观察。
② 分别闻一闻它们的气味。
③ 用手触摸、捻一捻它们,感觉它们的粗糙程度。
④ 把潮湿的沙和黏土分别团成小球,观察它们的变化。
⑤ 用手指蘸少量潮湿的沙和黏土,在白纸上涂痕,观察现象。
1. 实验中,小明用到的观察方法有( )(多选)
A. 看 B. 闻 C. 摸 D. 尝
2. 用放大镜观察时,小明会发现( )的颗粒最细小
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土 D. 一样细小
3. 团小球实验中,_____团成的小球最不容易散落,这说明它的______最好。
4. 涂痕实验中,白纸上留下痕迹最深的是______,这是因为______。
3.5 岩石、沙和黏土 参考答案
一、选择题
1. B 2. A 3. B 4. C 5. D 6. A 7. C 8. C
二、填空题
1. 风 水
2. 岩石 黏土
3. 黏性
4. 差 好
5. 风化
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. √ 8. √
四、简答题
大自然中的岩石在太阳的照射、水的冲刷、风的侵蚀、植物的生长和动物的活动等作用下,会逐渐碎裂,变成小石子和沙。这些小石子和沙经过长期的风化作用,会进一步变成更细小的颗粒,再加上动植物残体腐烂形成的腐殖质,就逐渐形成了土壤。
五、综合实验题
1. ABC
2. C
3. 黏土 黏性
4. 黏土 黏土的颗粒细小,黏性好,容易粘在纸上

展开更多......

收起↑

资源预览