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3.6 观察土壤 同步练习
一、选择题
1. 小明在花园里挖了一块土壤，他发现土壤里有小虫子、落叶和小石子，这说明（ ）
A. 土壤是一种单一的物质 B. 土壤是由多种物质组成的
C. 土壤里只有这些东西 D. 土壤里没有空气和水
2. 把土壤放入水中，搅拌后静置，会看到土壤分层，最底层的是（ ）
A. 黏土 B. 粉沙 C. 沙 D. 沙砾
3. 土壤颗粒按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）
A. 沙砾—沙—粉沙—黏土 B. 黏土—粉沙—沙—沙砾
C. 沙—沙砾—粉沙—黏土 D. 沙砾—粉沙—沙—黏土
4. 把土壤放入水中，会看到有气泡冒出来，这说明土壤里含有（ ）
A. 水 B. 空气 C. 腐殖质 D. 沙砾
5. 土壤中，（ ）是动植物腐烂时产生的黑色物质，能为植物提供养分
A. 沙砾 B. 黏土 C. 腐殖质 D. 粉沙
6. 下列关于土壤的说法，正确的是（ ）
A. 所有的土壤都是一样的 B. 土壤里没有生命
C. 土壤是地球上最有价值的资源之一 D. 土壤的形成速度很快
7. 观察干燥的土壤时，我们可以用（ ）把土壤颗粒分开
A. 牙签 B. 小刀 C. 剪刀 D. 锤子
8. 土壤中，最细小的颗粒是（ ）
A. 沙砾 B. 沙 C. 粉沙 D. 黏土
二、填空题
1. 土壤是由沙砾、沙、______、______、水和空气等物质组成的混合物。
2. 土壤颗粒中，最大的是______，最小的是______。
3. 把土壤放入水中搅拌，静置后会出现______现象，重的颗粒会沉在______。
4. 土壤中的______是植物生长必需的养料。
5. 观察土壤时，我们可以用______观察细小的颗粒，用______的方法闻土壤的气味。
三、判断题
1. 土壤是一种单一的物质。（ ）
2. 土壤里有空气，所以小动物能在土壤里生活。（ ）
3. 所有的土壤颜色都是一样的。（ ）
4. 把土壤放入水中，搅拌后静置，最上面一层是沙砾。（ ）
5. 腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ）
6. 我们可以用舌头品尝土壤的味道。（ ）
7. 土壤的形成需要很长的时间，我们要保护土壤。（ ）
8. 土壤里只有非生物，没有生物。（ ）
四、连线题
将土壤中的成分与它们的作用用线连起来。
沙砾 为植物提供养分
黏土 储存水分和空气
腐殖质 增加土壤的透气性
水和空气 使土壤具有黏性
五、综合实验题
阅读下面的材料，回答问题。
材料：科学课上，老师让同学们观察土壤。同学们把土壤倒在白纸上，先用肉眼观察，发现土壤里有小石子、沙、落叶和小虫子。然后用放大镜观察，看到了更细小的颗粒。接着同学们把土壤放入水中，看到有很多气泡冒出来。搅拌后静置一段时间，发现土壤分层了，最下面是粗的沙砾，上面是细的沙和粉沙，最上面是黏土，水面上还漂浮着一些落叶。
1. 同学们在土壤中发现了哪些生物？（ ）（多选）
A. 小虫子 B. 落叶 C. 沙 D. 小石子
2. 把土壤放入水中，看到有气泡冒出来，说明土壤里含有（ ）
A. 水 B. 空气 C. 腐殖质 D. 黏土
3. 静置后，土壤分层，从上到下依次是（ ）
A. 黏土—粉沙—沙—沙砾 B. 沙砾—沙—粉沙—黏土
C. 黏土—沙—粉沙—沙砾 D. 沙砾—粉沙—沙—黏土
4. 水面上漂浮的落叶最终会变成土壤中的______，它能为植物生长提供______。
3.6 观察土壤 参考答案
一、选择题
1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. C 7. A 8. D
二、填空题
1. 粉沙 黏土 腐殖质
2. 沙砾 黏土
3. 分层 下面
4. 腐殖质
5. 放大镜 扇闻
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. ×
四、连线题
沙砾——增加土壤的透气性
黏土——使土壤具有黏性
腐殖质——为植物提供养分
水和空气——储存水分和空气
五、综合实验题
1. AB
2. B
3. A
4. 腐殖质 养分

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