3.4 一元一次不等式的应用 课件(共33张PPT)2025-2026学年湘教版数学七年级下册

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3.4 一元一次不等式的应用 课件(共33张PPT)2025-2026学年湘教版数学七年级下册

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湘教版数学7年级下册培优精做课件授课教师:.班级:7年级(*)班.时间:.3.4一元一次不等式的应用第3章一元一次不等式(组)湘教版数学七年级下册3.4一元一次不等式的应用练习题班级:________姓名:________得分:________本套练习题围绕一元一次不等式的应用知识点设计,涵盖生活实际中的不等关系、一元一次不等式解决实际问题的步骤(审题、设元、列不等式、解不等式、检验、作答),涉及购物、计费、行程、最值等常见应用场景,分基础巩固、能力提升、拓展应用三个层次,旨在帮助同学们熟练掌握用一元一次不等式解决实际问题的技巧,规范解题流程,提升应用能力,时长建议30分钟。一、基础巩固题(每题10分,共40分)1.填空题:用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤是:①________;②设未知数;③________;④解不等式;⑤________;⑥作答。2.某商店推出优惠活动,购买笔记本不超过10本,每本5元;超过10本,超过部分每本4元。设购买x本笔记本(x为正整数),若付款金额不超过60元,求x的取值范围,列出不等式(无需求解)。3.小明每天练习跑步,计划每天跑不少于1500米,他今天已经跑了800米,剩下的路程要在10分钟内跑完,设每分钟跑x米,求x的取值范围(列出不等式并求解)。4.选择题:某工厂要生产一批零件,要求每天生产的零件数不少于120个,已知该工厂每天可生产零件x个,满足不等式x - 20 ≥ 100,则下列说法正确的是()A.每天生产的零件数减去20个后,至少还剩100个B.每天生产的零件数最多比100个多20个C.每天生产的零件数最少为80个D.以上说法都不正确二、能力提升题(每题15分,共30分)1.某服装店推出两款上衣,A款每件售价80元,B款每件售价60元。小明带了500元,计划购买这两款上衣共8件,且购买A款上衣的数量不少于3件,求小明最多能购买多少件A款上衣(写出完整解题步骤)。2.一辆出租车的收费标准为:3千米内起步价10元,超过3千米后,每千米加收2.4元(不足1千米按1千米计算)。某人乘坐出租车从甲地到乙地,共支付车费不超过22元,求甲地到乙地的最大距离(写出完整解题步骤)。三、拓展应用题(每题15分,共30分)1.某学校组织学生参加社会实践活动,租用了若干辆客车,若每辆客车坐45人,则有15人没有座位;若每辆客车坐50人,则恰好空出一辆客车(其余客车坐满)。设租用了x辆客车,且学生总人数不超过300人,求x的取值范围,并求出最多租用多少辆客车(写出完整解题步骤)。2.某工厂生产一批玩具,已知生产每个玩具的成本为3元,售价为5元,每月固定成本为2000元(不随产量变化)。设每月生产x个玩具,若每月盈利不低于3000元,求x的取值范围,并说明每月至少生产多少个玩具才能达到盈利目标(盈利=总收入-总成本,写出完整解题步骤)。参考答案一、基础巩固题1.审题;列一元一次不等式;检验解集的合理性2.当x ≤ 10时,5x ≤ 60;当x > 10时,10×5 + 4(x - 10) ≤ 603.解:根据题意,列不等式:800 + 10x ≥ 1500;移项,得10x ≥ 1500 - 800;合并同类项,得10x ≥ 700;系数化为1,得x ≥ 70;答:每分钟至少跑70米。4. A(解析:x - 20 ≥ 100,解得x ≥ 120,即每天生产的零件数不少于120个,A选项表述正确;B选项错误,最多无上限;C选项错误,最少为120个)二、能力提升题1.解:设购买A款上衣x件,则购买B款上衣(8 - x)件;根据题意,列不等式:80x + 60(8 - x) ≤ 500,且x ≥ 3(x为正整数);去括号,得80x + 480 - 60x ≤ 500;移项、合并同类项,得20x ≤ 20;系数化为1,得x ≤ 1;又∵x ≥ 3,∴x无符合条件的正整数;答:小明无法同时满足购买8件且A款不少于3件的要求(或此题无解)。2.解:设甲地到乙地的距离为x千米(x为正数);当x ≤ 3时,车费为10元,符合题意;当x > 3时,列不等式:10 + 2.4(x - 3) ≤ 22;去括号,得10 + 2.4x - 7.2 ≤ 22;移项、合并同类项,得2.4x ≤ 19.2;系数化为1,得x ≤ 8;综上,甲地到乙地的最大距离为8千米;答:甲地到乙地的最大距离是8千米。三、拓展应用题1.解:根据题意,学生总人数为45x + 15;由“每辆坐50人,空出一辆”可知,学生总人数也为50(x - 1);列不等式组:45x + 15 ≤ 300,且45x + 15 = 50(x - 1);先解方程45x + 15 = 50x - 50,得5x = 65,x = 13;检验x = 13时,总人数=45×13 + 15 = 600,超过300,不符合;调整:仅根据总人数不超过300,列不等式45x + 15 ≤ 300;移项、合并同类项,得45x ≤ 285;系数化为1,得x ≤ $$\frac{19}{3}$$≈6.33;∵x为正整数,∴x最大为6;答:x的取值范围是x ≤ 6(x为正整数),最多租用6辆客车。2.解:根据题意,盈利=5x - (3x + 2000) = 2x - 2000;列不等式:2x - 2000 ≥ 3000;移项,得2x ≥ 5000;系数化为1,得x ≥ 2500;答:x的取值范围是x ≥ 2500(x为正整数),每月至少生产2500个玩具才能达到盈利目标。温馨提示:用一元一次不等式解决实际问题的核心是找准不等关系,抓住题干中的关键词(如“不少于”“不超过”“最多”“至少”),准确列出不等式;重点注意:设未知数时要明确单位,解不等式后需检验解集是否符合实际意义(如人数、车辆数、产量等需为正整数);易错点为找错不等关系、忽略实际意义对解集的限制、列不等式时遗漏固定量(如固定成本、起步价),解题时需仔细审题,规范步骤。1. 会通过列一元一次不等式去解决生活中的实际问
题,经历“实际问题抽象为不等式模型”的过程;
(重点)
2. 体会解不等式过程中的化归思想与类比思想,体会
分类讨论思想在用不等式解决实际问题中的应用.
(难点)
情景导入
你还记得应用一元一次方程解实际问题的步骤么?
审题
设未知数
列出方程
解方程
检验解的合理性
作答
1
2
3
4
5
6
问题:小华打算在星期天与同学去登山,计划上午 7 点出发,到达山顶后休息 2 h,下午 4 点以前必须回到出发点. 如果他们去时的平均速度是 3 km/h,回来时的平均速度是 4 km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)?
一元一次不等式的应用
前面问题中涉及的数量关系是:
去时所花时间+休息时间+回来所花时间 ≤ 总时间.
解:设从出发点到山顶的距离为 x km,则他们去时所花时间为 h 回来所花时间为 h.
他们在山顶休息了 2 h,又上午 7 点到下午 4 点之间总共相隔 9 h,即所用时间应少于或等于 9 h.
所以有 +2+ ≤ 9.
解得 x≤12.
因此要满足下午 4 点以前返回出发点,则小华他们最远能登上 D 山顶.
例1 某童装店按每套 90 元的价格购进 40 套童装,应缴纳的税费为销售额的 10%. 如果要获得不低于 900 元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?
解:设每套童装的售价是 x 元.
则 40x-90×40-40x · 10%≥900.
解得
x≥125.
答:每套童装的售价至少是 125 元.
分析: 本题涉及的数量关系是:
销售额-成本-税费≥纯利润( 900元 ).
典例精析
例2 当一个人坐下时,不宜提举超过 4.5 kg 的重物,以免受伤. 小明坐在书桌前,桌上有两本各重 1.2 kg 的画册和一批每本重 0.4 kg 的记事本. 如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本,问他最多只应搬动多少本记事本?
解:设小明搬动 x 本记事本,则
解得 x≤5.25.
1.2×2+0.4x≤4.5.
答:小明最多只应搬动 5 本记事本.
因为记事本的数目必须是整数,所以 x 的最大值为 5.
分析: 本题涉及的数量关系是:
画册的总重+记事本的总重≤ 4.5 kg.
解:设小明家每月用水量为 x 立方米.
因为5×1.8=9<15,所以小明家每月用水超过 5 立方米.
则超出 (x-5) 立方米,按每立方米 2 元收费,
列出不等式为 5×1.8+(x-5)×2≥15,
解得 x≥8.
答:小明家每月用水量至少是 8 立方米.
例3 小明家每月水费都不少于 15 元,自来水公司的收费标准如下:若每户每月用水不超过 5 立方米,则每立方米收费 1.8 元;若每户每月用水超过 5 立方米,则超出部分每立方米收费 2 元,小明家每月用水量至少是多少?
例4 甲、乙两超市以同样价格出售同样的商品,并且给出了不同的优惠方案:在甲超市累计购物超过 100 元后,超出 100 元的部分按 90% 收费;在乙超市累计购物超过50 元后,超出 50 元的部分按 95% 收费.顾客到哪家超市购物花费少?
分析:甲乙两超市的优惠价格不一样,因此需要分类讨论:
(1)累计购物不超过 50 元;
(2)累计购物超过 50 元而不超过 100 元;
(3)累计购物超过 100 元.
解:(1)当累计购物不超过 50 元时,在甲、乙两超市都不享受优惠,购物花费一样;
(2)当累计购物超过 50 元而不超过 100 元时,在乙超市享受优惠, 购物花费少;
(3)当累计购物超过 100 元后,设购物花费 x (x > 100) 元.
① 若 50 + 0.95(x - 50) > 100 + 0.9(x - 100),即 x > 150,
在甲超市购物花费少;
② 若 50 + 0.95(x - 50) < 100 + 0.9(x - 100),即 x < 150,
在乙超市购物花费少;
③ 若 50 + 0.95(x - 50) = 100 + 0.9(x - 100),即 x = 150,
在甲、乙两超市购物花费一样.
1.小明家的客厅长5m,宽4 m. 现在想购买边长为60cm的正方形地板砖把地面铺满,至少需要购买多少块这样的地板砖?
解:设至少需要购买x块,则
0.36 x ≥ 20
解得 x≥55.6
地板砖数目取整数,所以x的最小值为56
答:至少需要购买56块这样的地板砖.
【教材 P73 练习第1题】
注意单位,地板面积为0.36m2.
2.某校举行“践行社会主义核心价值观”知识竞赛,共有 25 道题,规定答对一道题得 4 分,答错或不答一道题扣 1 分.在这次竞赛中,小明被评为优秀(85 分或 85 分
以上),小明至少答对了几道题?
解:设小明答对了 x 道题.
根据题意,得 4x -(25 - x)≥ 85
解得 x ≥ 22
答:小明至少答对了 22 道题.
“至 多”“最多”“不高于”(“至少”
“最少”“不低于”)对应不等号中的“小于”或“等于”(“大于或等于”),如果是列不等式,那么用“≤”(“≥”)连接.如果是求最后的答案,那么是求解集的最大(小)值.
知识点睛
- - ≥900
3.某童装店按每套90元的价格购进40套童装,应缴纳的税费为销售额的10%.如果要获得不低于900元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元?
销售额-成本-税费≥纯利润(900元)
解:设每套童装的售价是x元.
解这个不等式, 得 x≥125
答:每套童装的售价至少是125元.
40·x
90×40
40·x·10%
4.根据篮球赛的规则,于3分线外投篮命中可得3分,于3分线内投篮命中得2分.若某球队在一场球赛中共投中45个球(只有2分球和3分球),而所得总分不大于100分,问该球队最多投中多少个3分球?
解:设最多投中x个三分球,
则 3x+2(45-x)≤100
解得 x≤10
答:该球队最多投中10个三分球.
5.甲班同学的平均体重是46kg,乙班同学的平均体重42kg,甲、乙两班同学的平均体重不超过44kg.已知甲班有50人,乙班至少有多少人?
解:设乙班至少有x人.
则46×50+42x ≤(50+x)×44
解得 x≥50.
答:乙班至少有50人.
6.某厂生产某种零件,每个零件的成本为3元,售价5元,应纳税款为总销售额的10%. 要使纯利润不低于3万元,该零件至少要销售多少个?
解:设该零件至少要销售x个.
则 (5-3)x-5x·10%≥30000
解得 x≥20000
答:该零件至少要销售20000个.
【教材 P73 练习第2题】
应用1 销售问题
1. 澧县葡萄酸甜可口,衡山红脆桃甜脆爽
口.某水果店计划购进澧县葡萄和衡山红脆桃共 ,已知
两者的进价和售价如下表所示:
进价/(元/ ) 售价/(元/ )
澧县葡萄 12 20
衡山红脆桃 6 10
若想此次全部售完两者的利润不低于1 000元,则最多可购
进衡山红脆桃_____ .
150
2. [湖北中考] 某商店销售,两种水果. 水果标价14元/千
克, 水果标价18元/千克.
(1)小明陪妈妈在这家商店按标价买了, 两种水果共3千
克,合计付款46元.这两种水果各买了多少千克?
【解】设水果买了千克,水果买了 千克,
依题意,得解得
答:水果买了2千克, 水果买了1千克.
(2)妈妈让小明再到这家商店买,两种水果,要求 水果比
水果多买1千克,合计付款不超过50元.设小明买水果 千克.
①若这两种水果按标价出售,求 的取值范围;
小明买了水果千克,则水果买了 千克.根据题意
得,解得.又因为 ,
所以的取值范围为 .
②小明到这家商店后,发现, 两种水果正在进行优惠活
动:水果打七五折;一次购买 水果不超过1千克不优惠,
超过1千克后,超过1千克的部分打七五折(注:“打七五折”
指按标价的出售).若小明合计付款48元,求 的值.
根据题意,得 ,解得
.
应用2 行程问题
3. 一艘轮船从某江上游的地匀速驶到下游的地用了 ,
从地匀速返回地用了不到,这段江水流速为 ,轮
船在静水中的速度 不变,根据题意可以列出不等式
为_____________________.
4. 甲、乙两车分别从相距的, 两地相向而行,甲、
乙两车均保持匀速行驶.若甲车比乙车提前 出发,则甲车
出发后两车相遇;若乙车比甲车提前 出发,则乙车出
发后 两车相遇.
(1)求甲、乙两车的速度.
【解】设甲车的速度是,乙车的速度是 .
根据题意,得
解得
答:甲车的速度是,乙车的速度是 .
(2)若甲、乙两车同时出发,甲车行驶 后发生故障,原
地检修 后继续按原速度行驶,此时乙车提高速度,为
了保证乙车再经过不超过 与甲车相遇,那么乙车要比原来
的行驶速度至少提高多少千米/时?
设乙车要比原来的行驶速度提高, ,
根据题意,得
,
解得 .
答:乙车要比原来的行驶速度至少提高 .
应用3 面积问题
5. 在中俄贸易博览
会前,某展览馆为更好地适应会展需求,
对部分展馆地面进行了升级改造.如图
(单位:米),已知该展馆地面为长40米、
宽30米的长方形,现计划将其分成两个展览区,其余部分为
等宽的通道,设通道的宽度为 米.
(1)求两个展览区的总面积.
(请用含 的式子表示)
【解】因为通道的宽度为 米,
所以展览区的长为 米,
宽为 米.
所以两个展览区的总面积为
平方米.
(2)工程负责人准备用, 两种彩砖铺设展览区的地面,
用防滑材料铺设通道,经市场调查发现,铺设展览区若用
种彩砖每平方米需要90元,若用 种彩砖每平方米需要60元,
当 时,若铺设展览区的总费用不超过45 540元,求最多
购买多少平方米 种彩砖?
当 时,两个展览区的总面积为
(平方米).
设购买平方米 种彩砖,则购买
平方米 种彩砖.
由题意,得 ,
解得 .
答:最多购买366平方米 种彩砖.
一元一次不等式的应用
实际问题
根据题意列不等式

解一元一次不等式


根据实际问题找出符合条件的解集或整数解

得出解决问题的答案

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