资源简介

2026年5月浙江省普通高中适应性考试
语文试卷
注意事项：
1.本试卷分三部分，全卷共8页；满分150分，考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔，将所有试题的答策填写在答题纸上。
一、阅读（72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
当“数字变革中的知识产权”遇上生成式AI的狂飙突进，一场关于创作与版权的“攻
防战”打响一从“林黛玉倒拔垂杨柳”的荒诞二创，到两小时写歌赚数万元的“A神曲”，
技术正在改写规则，而法律也在追赶答案。
从《泰坦尼克号》的经典镜头，到《让子弹飞》的“敢杀我的马”：从周润发的美元点
烟，到张敏的回眸一笑，没有什么照片是不能“吉卜力化”的。吉卜力风格，是指日本吉卜
力动画工作室的艺术风格，具有手绘动画、色彩柔和等特点。“吉卜力化”在社交平台刷屏
背后，OpenAI的GPT4o模型“立大功”，用户只需借助图像生成功能便可生成吉卜力风格
的照片。比如，有网友借助OpenAI最新推出的GPT4o多模态模型，将经典宫斗剧《甄耀传》
进行吉卜力风格转换，生成的动画版视频上线。人物方面，GPT40对甄爆、皇后、叶澜依等
角色进行了风格化处理，在保留原特征的同时，放大了二次元审美元素一面部轮廓更柔和、
眼晴更大且更具神采。因为该模型能够“精准还原”吉卜力工作室的独特风格，引发了关于
OpenAI是否在未经许可的情况下使用吉卜力作品进行训练的质疑。
有业内人士解释，AI模型能够生成吉卜力风格的图片，和模型前期的训练数据相关，大
模型对海量数据中所包含的知识进行了学习。利用版权作品训练A模型是否属于合理使用，
以及从网络抓取内容用于数据库是否构成侵权，这些问题目前仍处于法律的空白地带，尚未
有明确的法律定论。
不仅如此，A虹工具还被一些网友用于“魔改”影视作品一四大名著就是此类短视频素
材里的常客。记者总结大量“魔改”影视作品发现，四大名著的核心人物有了不少新视频：
林黛玉不再“我见犹怜”，而是在AI加持下上演了“林黛玉倒拔垂杨柳”，她还抱着大树
和孙悟空展开大战，打得天昏地暗，直到唐僧出面调解才停手。诸葛亮在某视频中，戴上了
赛文眼镜，化身为奥特受大杀四方…
(摘编自《AI“魔改”：创作自由还是侵权行为》，有删改)
材料二：
如何界定合理的二次创作与恶意的扭曲“魔改”，是治理的关健。唐树源认为，本质界
限在于是否尊重原作精神内核。合法二创基于理解与致敬，旨在丰富表达，恶意“魔改”则
以颠覆、解构为目的博取眼球。唐树源提出，可从是否违背公序良俗、是否歪曲史实、是否
国艇

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