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第二框　做自信的人
新闻 直播间
　　
“时代楷模”杨士莪,是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言,始终把祖国需要作为人生奋斗目标。在国外学习过程中,杨士莪认识到,核心技术是国之重器,必须自力更生,靠别人靠不住,也靠不起。他暗下决心:一定要让中国的“耳朵”,听懂大海的声音。回国后,杨士莪一心投身我国的水声科研事业,一干就是近70个春秋,攻克了一系列关键核心技术,推动实现了重大创新突破,带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务,让中国水声界从浅海迈向了“深蓝”。
启思:杨士莪决心让中国的“耳朵”听懂大海的声音,并为之奋斗一生,这说明自信让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。杨士莪一生为国“听海”,这启示我们要坚定民族自信心,找准自己的定位,明确目标,积极行动,全力以赴,勇于探索,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
体系 构建
基础 过关　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.主题判断 上课前,道德与法治老师让同学们分享了搜集的诗句:
诗句一　长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 诗句二　天生我材必有用,千金散尽还复来。
由此推断,本节课的教学主题可能是( )
A.自主自立 B.明辨是非 C.坚守自尊 D.树立自信
2.古人云:骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。这启示我们,做自信的人要( )
A.找准定位,扬长避短
B.发掘自己的潜能
C.专注当下,积极行动
D.勇于探索,增强底气
3.校足球队要选拔队长,好多同学跃跃欲试。你认为最适合当队长的是( )
A.小强:打铁还需自身硬,我的球技在班里最厉害,我合适
B.小志:我懂的足球知识比你们都多,当队长做指导,我当然可以
C.小刚:我坚持足球训练,并经常组织队友比赛,与队友切磋,我能行
D.小丹:士气鼓舞最重要,组织啦啦队活动,我最在行
4.逻辑推导 (2024·驻马店质检)下周,丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛,这几天她总是担心拿不到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议合理的排序应该是( )
①放平心态,以饱满的热情参赛
②反复练习演讲稿,提升自信
③不要总想着名次,尽力就好
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.①→③→②
5.达克效应是一种心理学效应,就是一般能力越差的人越高估自己,能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平,却无法客观评价他人的能力。这启示我们( )
①提高知识技能有利于增强自信
②要全面、客观认识和对待自己
③缺乏知识和技能有利于提升信心
④他人评价是认识自己的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“共和国勋章”获得者李振声,为解决小麦条锈病, 他大胆设想将抗疾病能力强的牧草与小麦杂交,从而培育出抗病性强的小麦品种。经过20多年攻关,李振声和团队育成了“小偃”系列高产、抗病新品种,为我国小麦增产作出了突出贡献。李振声事迹的感人之处在于( )
①坚持不懈,追逐梦想 ②勇于探索,为国争光
③自傲自负,敢于尝试 ④勇敢尝试,避免挫折
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2025·南宁质检)学校将举办“奋进新时代,做自信中国人”主题成就展,同学们提交的下列作品中,符合该主题且成就内容和配文一致的是( )
①粘贴“脱贫攻坚锦旗、东风-41导弹”图片,配文“中国实力,世界第一”
②展示“中国十年经济增长”数据图,配文“增强经济实力,坚定民族自信”
③制作“《哪吒之魔童闹海》位列全球动画票房榜第1名”海报,配文“追求完美,盲目自信”
④播放“DeepSeek火爆全球”新闻,配文“中国智慧震惊世界,人工智能再启新程”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.几千个日日夜夜全身心投入探月工程,中国人为什么一定要到月亮上去 作为探月工程规划制定者和首任总指挥,栾恩杰老人给出了答案:“我们到月亮上去不是我的事,是国家民族的事。”向栾恩杰学习,我们要( )
①把个人命运与祖国需要相结合
②及时反思、总结自身存在的问题
③积极探索,通过解决问题提升能力
④坚定民族自信心,为民族振兴而奋斗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养 提升
9.(2025·河南期末)阅读材料,回答问题。
　　七年级学生小辉学习成绩很好,普通话讲得特别标准,但性格内向,从不主动表现自己。一次学校组织演讲比赛,老师鼓励小辉报名参加,他非常犹豫,觉得自己肯定不行。但在老师和同学们的鼓励下,小辉决定尝试。他利用课余时间认真准备,对着镜子反复练习演讲的表情、动作和语气。比赛当天,小辉充满自信地走上舞台,虽然中间稍有紧张忘词,但他很快调整状态,最终出色地完成了演讲,获得了一等奖。这次经历让小辉发现了自己的潜力,他变得开朗活泼,积极参与学校和班级组织的活动。甚至在一次旅游中积极充当小导游,向外国游客介绍我国文化和大好河山,得到外国游客的赞赏。
请结合材料,谈谈小辉培养自信品质的密码。(8分)
实践 拓展
10.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。百年前,青春是爱国青年孜孜不倦的奋力前行;如今,青春是新时代青年意气风发的接续奋斗。跨越百年,不同时空花样青春里不变的是薪火相传的追梦力量!每一代青年都在用自己的方式书写青春篇章,脚穿布鞋和运动鞋所踏出的步伐一样坚定,深夜不灭的油灯与台灯同样明亮。
某中学准备在全校组织开展一次“我青春 我自信 我美丽”的主题体验活动。请你参与并完成下列任务。
(1)活动负责人打算制作一张海报号召同学们积极参与本次活动。请你帮忙写一写开展本次主题体验活动的原因。(答出两点即可,4分)
(2)请你帮助活动负责人为此次主题体验活动设计两种活动形式。(2分)
(3)学校七年级(1)班兴趣小组的同学们在本次主题体验活动中以“如何做一名自信的中学生”为内容发出如下倡议,请你完成相应内容。(6分)
倡议书 亲爱的同学们: 　　站在青春的起点,怀揣美好的梦想,思考该如何拥有飞翔的力量。作为一名自信的中学生,对此,我倡议,要做到: 　　①在外国友人面前:　　　　　　; 　　②在后进同学面前:　　　　　　; 　　③对待自身发展方面:　　　　　　。 七年级(1)班兴趣小组的同学 ×年×月×日第二框　做自信的人
新闻 直播间
　　
“时代楷模”杨士莪,是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言,始终把祖国需要作为人生奋斗目标。在国外学习过程中,杨士莪认识到,核心技术是国之重器,必须自力更生,靠别人靠不住,也靠不起。他暗下决心:一定要让中国的“耳朵”,听懂大海的声音。回国后,杨士莪一心投身我国的水声科研事业,一干就是近70个春秋,攻克了一系列关键核心技术,推动实现了重大创新突破,带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务,让中国水声界从浅海迈向了“深蓝”。
启思:杨士莪决心让中国的“耳朵”听懂大海的声音,并为之奋斗一生,这说明自信让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。杨士莪一生为国“听海”,这启示我们要坚定民族自信心,找准自己的定位,明确目标,积极行动,全力以赴,勇于探索,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
体系 构建
基础 过关　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.主题判断 上课前,道德与法治老师让同学们分享了搜集的诗句:
诗句一　长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 诗句二　天生我材必有用,千金散尽还复来。
由此推断,本节课的教学主题可能是(D)
A.自主自立 B.明辨是非 C.坚守自尊 D.树立自信
2.古人云:骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。这启示我们,做自信的人要(A)
A.找准定位,扬长避短
B.发掘自己的潜能
C.专注当下,积极行动
D.勇于探索,增强底气
3.校足球队要选拔队长,好多同学跃跃欲试。你认为最适合当队长的是(C)
A.小强:打铁还需自身硬,我的球技在班里最厉害,我合适
B.小志:我懂的足球知识比你们都多,当队长做指导,我当然可以
C.小刚:我坚持足球训练,并经常组织队友比赛,与队友切磋,我能行
D.小丹:士气鼓舞最重要,组织啦啦队活动,我最在行
4.逻辑推导 (2024·驻马店质检)下周,丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛,这几天她总是担心拿不到好名次为班级争光。作为她的好朋友,你给她的建议合理的排序应该是(B)
①放平心态,以饱满的热情参赛
②反复练习演讲稿,提升自信
③不要总想着名次,尽力就好
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.①→③→②
5.达克效应是一种心理学效应,就是一般能力越差的人越高估自己,能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平,却无法客观评价他人的能力。这启示我们(A)
①提高知识技能有利于增强自信
②要全面、客观认识和对待自己
③缺乏知识和技能有利于提升信心
④他人评价是认识自己的唯一途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“共和国勋章”获得者李振声,为解决小麦条锈病, 他大胆设想将抗疾病能力强的牧草与小麦杂交,从而培育出抗病性强的小麦品种。经过20多年攻关,李振声和团队育成了“小偃”系列高产、抗病新品种,为我国小麦增产作出了突出贡献。李振声事迹的感人之处在于(A)
①坚持不懈,追逐梦想 ②勇于探索,为国争光
③自傲自负,敢于尝试 ④勇敢尝试,避免挫折
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2025·南宁质检)学校将举办“奋进新时代,做自信中国人”主题成就展,同学们提交的下列作品中,符合该主题且成就内容和配文一致的是(C)
①粘贴“脱贫攻坚锦旗、东风-41导弹”图片,配文“中国实力,世界第一”
②展示“中国十年经济增长”数据图,配文“增强经济实力,坚定民族自信”
③制作“《哪吒之魔童闹海》位列全球动画票房榜第1名”海报,配文“追求完美,盲目自信”
④播放“DeepSeek火爆全球”新闻,配文“中国智慧震惊世界,人工智能再启新程”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.几千个日日夜夜全身心投入探月工程,中国人为什么一定要到月亮上去 作为探月工程规划制定者和首任总指挥,栾恩杰老人给出了答案:“我们到月亮上去不是我的事,是国家民族的事。”向栾恩杰学习,我们要(B)
①把个人命运与祖国需要相结合
②及时反思、总结自身存在的问题
③积极探索,通过解决问题提升能力
④坚定民族自信心,为民族振兴而奋斗
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
素养 提升
9.(2025·河南期末)阅读材料,回答问题。
　　七年级学生小辉学习成绩很好,普通话讲得特别标准,但性格内向,从不主动表现自己。一次学校组织演讲比赛,老师鼓励小辉报名参加,他非常犹豫,觉得自己肯定不行。但在老师和同学们的鼓励下,小辉决定尝试。他利用课余时间认真准备,对着镜子反复练习演讲的表情、动作和语气。比赛当天,小辉充满自信地走上舞台,虽然中间稍有紧张忘词,但他很快调整状态,最终出色地完成了演讲,获得了一等奖。这次经历让小辉发现了自己的潜力,他变得开朗活泼,积极参与学校和班级组织的活动。甚至在一次旅游中积极充当小导游,向外国游客介绍我国文化和大好河山,得到外国游客的赞赏。
请结合材料,谈谈小辉培养自信品质的密码。(8分)
答:(1)小辉在老师和同学们的鼓励下发挥普通话标准的优势,通过认真准备取得成功,说明培养自信品质要客观认识自己、准确定位自己,善于发现自己的优点和长处,发挥自己的优势。(2)从小辉不主动表现自己,到自信参加演讲比赛,还变得开朗活泼,积极参与各种活动,说明培养自信品质要勇于探索,增强底气,在解决问题中展现实力、提升能力。(3)小辉利用课余时间认真准备,反复练习,取得成功,说明培养自信品质要从当下开始,心无旁骛,全力以赴。(4)小辉能在外国游客面前介绍中国,并得到赞赏,说明培养自信品质要把个人的自信与民族的自信结合起来,在国际交往中展示中国人的气度和风采,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
实践 拓展
10.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。百年前,青春是爱国青年孜孜不倦的奋力前行;如今,青春是新时代青年意气风发的接续奋斗。跨越百年,不同时空花样青春里不变的是薪火相传的追梦力量!每一代青年都在用自己的方式书写青春篇章,脚穿布鞋和运动鞋所踏出的步伐一样坚定,深夜不灭的油灯与台灯同样明亮。
某中学准备在全校组织开展一次“我青春 我自信 我美丽”的主题体验活动。请你参与并完成下列任务。
(1)活动负责人打算制作一张海报号召同学们积极参与本次活动。请你帮忙写一写开展本次主题体验活动的原因。(答出两点即可,4分)
答:自信给人力量;自信让人乐观坚定;自信让人远离自负与自卑;自信能给我们带来信心和希望,激发我们的潜能;等等。
(2)请你帮助活动负责人为此次主题体验活动设计两种活动形式。(2分)
答:示例:举办手抄报比赛;举办演讲比赛;举办辩论赛;召开主题班会;等等。
(3)学校七年级(1)班兴趣小组的同学们在本次主题体验活动中以“如何做一名自信的中学生”为内容发出如下倡议,请你完成相应内容。(6分)
倡议书 亲爱的同学们: 　　站在青春的起点,怀揣美好的梦想,思考该如何拥有飞翔的力量。作为一名自信的中学生,对此,我倡议,要做到: 　　①在外国友人面前:　　　　　　; 　　②在后进同学面前:　　　　　　; 　　③对待自身发展方面:　　　　　　。 七年级(1)班兴趣小组的同学 ×年×月×日
答:①在外国友人面前:不卑不亢,不崇洋媚外,文明有礼;等等。
②在后进同学面前:落落大方,伸出援助之手,帮助同学进步;等等。
③对待自身发展方面:要相信自己,乐观坚定;找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气;等等。

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