七年级上册第二单元专题学习活动《有朋自远方来》课件(共24张PPT)

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七年级上册第二单元专题学习活动《有朋自远方来》课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
专题学习活动 有朋自远方来
“友谊”文化体验会
学校的文化长廊将举办一场关于“友谊”的深度文化体验会,邀请你加入。
让我们一起,在氤氲茶香中,寻友、知友、论友,并将这份源自东方的友谊智慧,传递给远方未来的朋友!
环节一:朋友与茶——我的“友谊茶卡”
请选择一种最能代表你性格的中国茶,并用它来诠释你的交友宣言,让我们通过一盏茶的滋味,读懂你的为人与真心。
我的茶品:龙井茶。
我就像一杯龙井茶,看起来干净清澈,闻起来有淡淡的清香。刚开始可能觉得我有点安静,但熟悉之后,你会发现我是个真诚又温和的人。
我的茶语:细水长流的朋友最暖心。
我喜欢慢慢来的友谊。不需要天天腻在一起,但在我开心或难过的时候,希望能和你分享。就像泡一杯好茶需要耐心,好的友谊也需要用心经营。
茶卡一:普洱茶茶卡
我的茶品:普洱茶
我像一杯普洱茶,刚认识时可能觉得我有点内向,但相处久了就会发现我是个很靠谱的人。就像普洱茶越陈越香,我也会是那个时间越久、越值得信赖的朋友。
我的茶语:经得起时间考验的友谊最珍贵 。
我不太会说漂亮话,但我会用行动关心朋友。遇到困难时,我可能不会马上安慰你,但一定会帮你解决问题。
环节一:朋友与茶——我的“友谊茶卡”
我像一杯普洱茶,刚认识时可能觉得我有点内向,但相处久了就会发现我是个很靠谱的人。就像普洱茶越陈越香,我也会是那个时间越久、越值得信赖的朋友。
茶卡二:茉莉花茶之友
环节一:朋友与茶——我的“友谊茶卡”
我的茶品:茉莉花茶
我就像一杯茉莉花茶,性格开朗,带着甜甜的笑容。我喜欢把快乐传递给身边的人,就像茉莉花香能让整个房间都变得清新愉快。
我的茶语:分享让友谊更芬芳
我相信快乐是会传染的!遇到好玩的事第一时间想告诉朋友,也愿意倾听朋友的开心事。希望我们的友谊像茉莉花茶一样,让彼此的生活都增添一份香甜。
分组品读:选择并精读一个古代交友故事(管鲍之交、伯牙绝弦、刎颈之交、桃园结义等),用“品茶三步法”进行分析。
分享札记:各组派代表分享分析结果。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
赏茶(观其形)→初识其人,了解故事
冲泡(观其舞)→观察处事,了解品性
品味(尝其味)→体会内心,领悟真谛
化身文化品鉴师,用独特的“品茶三步法”,去品读那些流传千年的交友故事。
赏茶(观其形)→初识其人,了解故事:管仲和鲍叔牙是春秋时期的好朋友。管仲家境贫寒,鲍叔牙常接济他。两人一起做生意,管仲拿得多,鲍叔牙理解他是因家中贫困;管仲多次做官被罢免,鲍叔牙认为是时机未到;管仲打仗时逃跑,鲍叔牙知道他是牵挂母亲。后来鲍叔牙向齐桓公推荐管仲为相,管仲辅佐齐桓公成为霸主,他说“生我者父母,知我者鲍子也”。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
冲泡(观其舞)→观察处事,了解品性:管仲和鲍叔牙在相处中,鲍叔牙面对管仲的各种行为,没有指责反而理解包容,比如不介意分利多少、为管仲的失败找合理原因,这就像茶叶在水中释放香气一样,展现出鲍叔牙宽容、真诚、知人善任的品性,也体现了两人之间相互信任的处事方式。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
品味(尝其味)→体会内心,领悟真谛:品茶时细细品味能感受到茶的醇厚甘甜,如同深入体会管仲和鲍叔牙的内心,我们能领悟到真正的友谊是理解与包容。鲍叔牙不计较个人得失,真心为朋友着想,管仲也懂得感恩。这种友谊超越了物质和利益,是彼此成就的真挚情感,这就是管鲍之交告诉我们的友谊真谛。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
赏茶(观其形)→初识其人,了解故事:伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴时心里想着高山,钟子期说“巍巍乎若泰山”;想着流水,钟子期说“洋洋乎若江河”。钟子期死后,伯牙认为世上再无知音,便摔琴断弦,终身不再弹琴。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
冲泡(观其舞)→观察处事,了解品性:茶叶在水中舒展舞动展现韵味,伯牙与钟子期的相处亦如此。伯牙用心弹琴,钟子期用心倾听,他们之间没有言语却能心意相通,这种对彼此才华的欣赏与尊重,展现出两人真诚相待、心灵契合的品性。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
品味(尝其味)→体会内心,领悟真谛:细品茶味感受醇厚,深入体会伯牙绝弦的内心,能领悟知音难觅的真谛。钟子期死后,伯牙摔琴断弦,是因为他觉得失去了能理解自己音乐的人,这份对知音的珍视与执着,让我们明白真正的理解和共鸣在友谊中无比珍贵。
环节二:品茗论古——穿越千年的茶香友道
关联煮茶、品茶的道理,可以为我们解决现实交友中的疑难杂症提供富有中华智慧的策略。请阅读以下调查结果,结合茶道的智慧,从解决思路和语言表达两个方面帮助提供解决方案。
环节三:茶席论坛——以茶理解友忧
【解决思路】
修复朋友间的误解,如同泡茶需把控火候,核心是选对时机、保持耐心。先以轻松问候 “温杯烫盏” 预热气氛,再在心平气和时 “适时注水” 倾诉真实感受,最后 “耐心出汤”,给彼此思考和回应的时间,不急于求成。
【语言表达】
我会先找对方感兴趣的话题开启轻松问候,比如 “最近看你在看漫画,好看吗?”,不先提矛盾;表达感受时会说 “那天你那么说,我其实有点难过”,不用指责的语气;说完后也会耐心等对方慢慢回应,不催促。
环节三:茶席论坛——以茶理解友忧
问题一:火候不足·因误解致关系变淡
【解决思路】
应对因距离而疏远的友谊,如同为一杯久泡无味的茶“续杯”。核心在于主动“重新投茶”,注入新的“活水”。首先要勇敢地迈出第一步,主动联系,分享新的生活点滴,为友谊注入新鲜感;其次,要创造新的共同话题与回忆,即使远隔山海,也能通过线上方式维系彼此的连接。
【语言表达】
我会主动给他发消息:“嘿,好久没聊了,突然很想你!我们这周找个时间视频一下好不好?我给你看看我新养的仓鼠!” 平时看到好玩的表情包或短视频,我也会直接分享给他,附上一句:“这个让我瞬间想到你!” 我们不再像以前那样天天聊天,但都明白,对方一直在心里,这种“不说话也很安心”的感觉
环节三:茶席论坛——以茶理解友忧
问题二:久泡无味·因距离远而无话可说
【解决思路】
化解朋友间的性格冲突,如同应对茶叶相克,核心是秉持“和而不同”的茶道智慧,尊重彼此差异。可“分而饮之”,分开维护与不同性格朋友的友谊;也能“寻找调和点”,以共同兴趣为缓冲带减少矛盾。
【语言表达】
我不会强求性格合不来的朋友彼此交好,而是分开和他们相处,用心维护好每份友谊;我会去挖掘他们的共同兴趣,用这个共同点来减少彼此的冲突;我也会像公道杯一样保持中立,不站队、不传话,只在中间传递双方的善意。
环节三:茶席论坛——以茶理解友忧
问题三:茶叶相克·好有冲突夹中间
【学习任务】
结合以上学习与探究,请你创作一段100字以内的节目介绍语。
【创作要求】
1. 紧扣节目内核,融合“茶”的东方韵味与“友”的社交温情。
2. 阐释宣传语的设计思路与深层寓意。
环节四:茶香远播——向世界发出邀请
校园电视节目《有朋自远方来》策划组,现面向全校征集节目宣传语,旨在邀约全球青年云端交友,深度参与中外文化交流,在互动中碰撞思想、交融文明。
1.《山河纪行》
跨越雪域高原与东海之滨,《山河纪行》以脚步丈量大地,以镜头捕捉自然的诗意与力量。跟随摄制组的足迹,看黄山云海翻涌,听长江涛声依旧,邂逅藏羚羊跃过羌塘草原,在四季轮转中,感受这片土地最本真的自然之美与生命律动。
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2.《人间烟火》
清晨的集市,深夜的面馆,《人间烟火》聚焦普通人的生活日常。我们走进街头巷尾的小店,对话为生活奔波的手艺人、创业者与坚守者,用一个个温暖的故事,勾勒世间百态的鲜活模样,品味平凡日子里最动人的烟火气息。
【优秀设计一】
宣传语:“这里没有标准答案,只有一杯为你而沏的中国茶。《有朋自远方来》,不亦乐乎!来这里,交一个中国朋友,读懂一种东方智慧。”
设计理念:
我想告诉外国朋友:来我们这里交朋友,一点都不难!我们不会给你讲很多大道理,也不会要求你必须怎么做。
就像妈妈给客人泡茶时,总会先问一句“你喜欢喝浓一点还是淡一点?”我们交朋友也是这样——在这里,你一定能找到那个和你“频道”一样的朋友!
最后那句“交一个中国朋友,读懂一种东方智慧”,我想说的是——我们的智慧就藏在日常的生活里,藏在互相帮忙的一个动作里。你来了,亲身感受一下,就全都明白啦!
环节四:茶香远播——向世界发出邀请
【优秀设计二】
宣传语:“跨越山海,赴一场茶约。我们将古老的‘君子之交’融于一盏茶中,等你来品。从紫禁城到苗寨,从书法到火锅,你的中国朋友,正在《有朋自远方来》等你,共同书写新的友谊故事。”
设计理念:“跨越山海,赴一场茶约”——就像我们约好周末一起去玩一样,只不过这次是从地球的另一边过来,特别有仪式感!
我特意写了“从紫禁城到苗寨,从书法到火锅”,因为我觉得中国不是只有一个样子。我们可以一起穿汉服逛故宫,也可以去吃路边摊的火锅,每一种体验都超有意思!
最后一句“共同书写新的友谊故事”是最重要的!我想说:我们的友谊不是来学老古董的历史,而是一起用新的经历,创造属于我们自己的、独一无二的故事!
环节四:茶香远播——向世界发出邀请
课后作业
【设计要求】
维度一:选择一种最能代表你性格或交友风格的中国茶。
维度二:选择一种合适的茶,描述你希望交往的朋友具备的特质。
选择一:设计我的“友谊茶卡”
课后作业
【写作指引】
请回顾你的成长经历,用文字讲述一个最能体现中华友道智慧的真实故事,它或许平凡,但一定真诚。你的故事将有机会被节目组采纳,成为连接世界青年的桥梁。
选择二:向《有朋自远方来》节目推荐你的交友故事。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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