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江苏省南通市2026年中考考前预测化学试卷
一、选择题
1.创建全国文明城市，打造自然生态宜居宜业新南通。下列做法中不合理的是
A. 污水未经处理，直接排入河流 B. 垃圾分类回收，节约资源能源
C. 骑行共享单车，倡导绿色出行 D. 秸秆粉碎还田，禁止随意焚烧
2.化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是
A. 焊接金属时使用氮气作保护气 B. 葡萄糖可以为人体提供能量
C. 焙制糕点加入碳酸氢钠使其疏松可口 D. 人患病时自行服用抗生素
3.用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气。下列装置或操作能达到实验目的的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测稀硫酸
C. 制取
D. 收集
4.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 氮气不易溶于水，可用作保护气
B. 碳酸钙能与盐酸反应，可用作补钙剂
C. 一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁
D. 氢氧化钙为白色固体，可用于改良酸性土壤
阅读下列材料，完成以下小题。年诺贝尔化学奖授予开发材料的科学家。材料是一种多孔材料，具有高效吸附性。例如，材料可从沙漠空气中吸取水分，还可用于净化有毒废气，原理如图所示：有毒气体被吸附后先转化为，设计调节材料孔径大小恰好“固定”住，材料再进一步将其催化转化为。
5.下列关于材料的说法不正确的是
A. 该材料吸附水分的过程，属于化学变化
B. 该材料在气体储存、分离等方面有广阔的应用前景
C. 该材料能用于沙漠取水，是因为结构与活性炭类似
D. 该材料的吸附性能与其孔径大小有关
6.下列说法正确的是
A. 和组成元素相同，性质也相同
B. 整个转化过程中分子种类、原子种类均不变
C. 转化为的反应是化合反应
D. 该转化过程中，材料不断被消耗
7.实验小组围绕碳酸钙进行了以下探究。
实验：将碳酸钙用酒精喷灯灼烧一段时间，将灼烧后的固体冷却至室温，后将其加入水中，充分搅拌后，发现烧杯壁发烫。
实验：另取少量碳酸钙粉末加入水，振荡，形成碳酸钙悬浊液，向其中滴加滴酚酞试液，发现变红。
实验：将实验的混合液加热后，溶液红色变浅，测得减小。
下列说法不正确的是
A. 实验说明碳酸钙灼烧过程中发生了化学反应
B. 实验悬浊液中有少量碳酸钙溶于水，静置后上层清液是碳酸钙饱和溶液
C. 实验说明悬浊液使酚酞变红与其结构中的有关
D. 实验说明的溶解度随着温度的升高而降低
8.和的溶解度曲线如图，下列说法不正确的是
A. 时的饱和溶液溶质质量分数为
B. 中含有少量，可用降温结晶法提纯
C. 时，分别将和饱和溶液恒温蒸发水，析出固体的质量相等
D. 硝酸钾和氯化钾的饱和溶液降温至，降温后溶液溶质质量分数小于溶液溶质质量分数
9.下列实验方案能达到实验目的的是
A. 除去中混有的少量：将混合气体缓缓通过灼热的炭层
B. 图中滴入浓硫酸后气球胀大，说明氢氧化钠和硫酸反应放热
C. 检验氮气中是否含有少量氧气：将带火星的木条伸入气体中，观察是否复燃
D. 比较、、三种金属的活动性强弱：将锌片分别加入溶液、溶液中，观察现象
10.为测定干燥的电石渣主要成分是，其质量分数大于。另含少量的纯度，进行如下实验：
实验取样品于锥形瓶中，再加入的盐酸，振荡，有无色气体逸出，电石渣全部溶解。
实验用溶液滴定“实验”锥形瓶内的溶液，测得元素的质量为。
实验取样品在时加热至恒重，固体质量减少。
注：溶液滴定是一种化学分析方法，用于测定溶液中金属离子的含量。
下列说法不正确的是
A. “实验”生成的气体为
B. 由“实验”和“实验”数据可计算样品中的质量分数
C. “实验”中受热分解，未分解
D. “实验”固体残留物中元素的质量为
二、非选择题
11.合成氨是世纪伟大的成就之一。研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。
液氨可用作制冷剂。构成氨分子的微粒是氮原子和 。液态的氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离 填“变大”或“变小”。
反应可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。
的质子数为，核外第一层有个电子，则第二层有 个电子。由转化为的过程中， 填“得到电子”或“失去电子”。
中的化合价为价，则的化合价为 价。
在能源与环境领域应用广泛。
燃烧生成和，未来可用作化石燃料的替代能源，从产物的角度分析，作为燃料相比于的优点是 。
可用于烟气脱硝，如，的化学式为 。
12.碳酸锂是锂电池生产的核心原料。一种由锂辉石精矿主要成分为，含少量、为原料制取碳酸锂的工艺流程如下：
已知：焙烧时，分解为和。不溶于水也不与反应，能与足量反应生成和。
碳酸锂微溶于水，且溶解度随温度升高而减小。
“酸浸”所加硫酸不足时，会发生反应，其中的化学式为 。“酸浸”所得溶液中含有的金属离子主要有 填离子符号，所得滤渣的主要成分为 。
“除杂”时使用石灰乳，而不使用澄清石灰水，其原因是 。
“沉锂”时，与发生复分解反应。
反应的化学方程式为 。
为研究的投加量对该反应的影响，控制其它条件不变进行实验，结果如图所示。为保证在较低成本下有较高的产率和纯度，的投加量应为 。
“洗涤”所用试剂为 填“冰水”或“热水”。
13.南通非遗“蓝印花布”使用了植物染料蓝靛，它是一种特殊的植物还原染色材料，可从蓝草中提取。古籍天工开物中记载了用蓝草制取靛蓝的过程：“凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于底其掠出浮沫晒干者曰靛花。”靛蓝，分子式为，微溶于水、乙醇、甘油和丙二醇，不溶于油脂，其耐热性、耐光性、耐碱性、耐氧化性、耐盐性和耐细菌性均较差。
用蓝草制取靛蓝的过程没有涉及到的操作是 。
A.溶解 搅拌 蒸发 灼烧
靛蓝属于 选填“无机化合物”或“有机化合物”，其所含碳、氧两种元素的质量比为 。
靛蓝本身呈中性，熟石灰在靛蓝染料制作中起到了调节浸液酸碱度、促进靛蓝生成和沉淀的重要作用，过量的熟石灰可以将靛蓝浸液调节为 填“酸”“中”或“碱”性环境。
对比棉布、真丝、化纤布的吸水性、耐酸性及耐碱性，发现棉布最适合蓝染。请写出鉴别棉布和真丝的实验方法是 。
根据靛蓝的性质，提出使用蓝染衣物的注意事项： 。任写一条即可
为监测蓝草发酵期间的靛蓝生物转化过程，通过调节初始、温度以及糖化酶浓度，对比粗靛及精靛的质量来优化制靛工艺如图所示。由图可知，影响获得精靛质量的主要因素包括 。
14.某化学兴趣小组在学习盐的化学性质时，得知碳酸钠溶液能与二氧化碳发生反应：。已知碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度。小组同学通过以下实验验证该反应的发生。
【实验探究】
实验方案：取两个相同体积的充满二氧化碳气体的软质塑料瓶，再分别加入等体积的碳酸钠溶液标号和蒸馏水标号，旋紧瓶盖后充分振荡。
实验操作中强调“等体积”的目的是 。
能够证明反应发生的是，塑料瓶 填写标号振荡后更瘪。
实验方案Ⅱ：按下图所示装置，将二氧化碳持续通入饱和碳酸钠溶液中，观察实验装置的现象。
若要配制饱和碳酸钠溶液，需将碳酸钠固体加入蒸馏水中，直至 ，此时停止加入。若需加快溶解速率，可采用的操作是 写一种即可。
实验装置中采用分液漏斗替代长颈漏斗的目的是 。
实验装置中发生反应的化学方程式为 。
能够说明反应发生的实验现象是 。
【实验讨论】
若将通入不饱和碳酸钠溶液中，某同学拟通过称量反应前后溶液的质量来判断反应是否发生。
请评价该实验设计是否合理？ 判断并说明理由。
【拓展思考】
据材料，实验发现稀碳酸氢钠溶液滴加溶液无白色沉淀生成现象，浓碳酸氢钠溶液滴加或溶液生成白色沉淀。
设计实验证明将二氧化碳通入不饱和碳酸钠溶液中反应生成碳酸氢钠：取反应后的混合溶液， 实验须使用的试剂：蒸馏水；溶液；稀盐酸。
15.周礼考工记中记载，古人曾在草木灰含有的水溶液中加入贝壳烧成的灰主要成分为，利用生成物中能够去污的成分来洗涤丝帛。
上述过程未涉及到的基本反应类型为 填字母。
化合反应 置换反应 复分解反应
请你推测生成物中能够去污的成分，并说明理由 。
反应可用于测定草木灰样品中的含量。取某草木灰样品加入烧杯中，缓慢加入足量稀硫酸，待反应结束后，共收集到，求该草木灰样品中的质量分数。 请将计算过程写到答题纸上
参考答案
1.
2.
3.
4.
5~6.A 、C
7.
8.
9.
10.
11.氢原子
变大
得到电子
燃烧产物无污染环保

12.
、

二氧化硅
氢氧化钙微溶于水，澄清石灰水浓度偏小
热水

13.
有机化合物
碱
取样灼烧，若闻到烧焦羽毛的气味则为真丝，无该气味则为棉布
避免长时间阳光暴晒或避免用碱性洗涤剂洗涤、避免高温熨烫，合理即可
温度、糖化酶浓度

14.控制变量，确保除了加入的液体种类不同外，其他条件一致，避免因体积差异对实验结果产生干扰
固体不再溶解
搅拌加热将碳酸钠固体研碎等
控制加入稀盐酸的量，从而控制反应的快慢

装置中会出现有白色晶体析出
合理，通入不饱和碳酸钠溶液中，若发生反应 ，溶液会吸收，反应后溶液质量会增加；若不发生反应，溶液质量变化很小仅溶解少量，因此可以通过称量反应前后溶液的质量判断反应是否发生
取反应后的混合溶液，先加入足量溶液，无明显现象；再加入稀盐酸，有气泡产生，证明溶液中含有

15.
成分是，氢氧化钙和碳酸钾发生复分解反应生成碳酸钙沉淀和，溶液是碱溶液，可以和油污反应
解：设碳酸钾的质量为。
解得：
该草木灰样品中的质量分数是：
答：该草木灰样品中的质量分数为。

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