统编版语文五年级上册 第四单元 12 古诗三首 《示儿》【课件】

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统编版语文五年级上册 第四单元 12 古诗三首 《示儿》【课件】

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(共31张PPT)


爱国之情

学习任务:
制作主题小报
金奖小报获得者


给儿子看
关注目标
结合资料,体会课文表达的思想情感。
陆游,号放翁。南宋文学家、爱国诗人。
生于北宋灭亡的动荡时期。 收复家国是他一生的追求,八十余年,从未放弃。
任务一:朗读古诗,倾听临终遗言
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁。
任务一:朗读古诗,倾听临终遗言
示儿
[宋]陆游
死去/元知/万事空,
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日
家祭/无忘/告乃翁。
读出节奏
任务一:朗读古诗,倾听临终遗言
示儿
[宋]陆游
死去/元知/万事空,
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日
家祭/无忘/告乃翁。
读出节奏
注重韵脚
结合注释,用自己的话,述说诗 人的遗愿。
尝试用“孩子们,我快要离开人世了,我......”来述说。
任务一:朗读古诗,倾听临终遗言
示儿
[宋]陆游
死去/元知/万事空,
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日
家祭/无忘/告乃翁。
读出节奏
注重韵脚
代入情感
任务二:对比互文,明了悲从何来

文有文心,
诗有诗眼。
任务二:对比互文,明了悲从何来

九州为何不同
金朝 北宋
靖康之耻 南宋偏安
任务二:对比互文,明了悲从何来
1127年金国攻入北宋都城汴州,北宋灭亡。这年,陆游3岁。宋高宗逃往杭州(临安),建立南宋王朝。南宋建立以后,当权者贪图享乐,不思收复失地,醉生梦死。
任务二:对比互文,明了悲从何来
1127年金国攻入北宋都城汴州,北宋灭亡。这年,陆游3岁。宋高宗逃往杭州(临安),建立南宋王朝。南宋建立以后,当权者贪图享乐,不思收复失地,醉生梦死。
遗民
游人
任务二:对比互文,明了悲从何来
根据学习单,结合《秋夜将晓出篱门迎凉
有感》《题临安邸》,同桌交流:
1.找到两首诗的诗眼。
2.想象诗中的人过着怎么样的生活
3.两首诗中,陆游为什么而悲
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
任务二:对比互文,明了悲从何来
[ 宋 ] 林 升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
任务二:对比互文,明了悲从何来
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
任务二:对比互文,明了悲从何来
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?

死去元知万事空,
但悲不见九州同。
任务三:补充资料,诉说内心感受

王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
任务三:补充资料,诉说内心感受

任务三:补充资料,诉说内心感受
20岁
上马击狂胡,
下马草军书。
52岁
37岁
遗民忍死望恢复,
几处今宵垂泪痕。
位卑未敢忘忧国,

事定犹须待阖棺。
任务三:补充资料,诉说内心感受
塞上长城空自许,
shuāi
镜中衰鬓已先斑。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
一闻战鼓意气生,
yān
犹能为国平燕赵。
61岁
82岁
80岁
第四单元
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
——艾青

王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
任务四:迁移运用,制作人物小报
小组合作,制作小报
结合资料,讨论汇总
撰写小报,组内练说
分享交流,倾听评价
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日
家祭无忘告乃翁。

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