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核心素养二　法治观念
关键词 法律保障生活、民法典、人身权、财产权、法不可违、犯罪与刑罚、严于律己
一、单项选择题
1.中学生刘某,因出于好奇,拨打火警电话“119”谎称学校失火。公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了(D)
A.法律维护了人们的合法权益
B.要遵守公共场所所有的规章制度
C.人们不能按自己的规则办事
D.法律对人们的行为有规范作用
2.王老太太临终前留下遗嘱,将一栋房屋和2万元存款送给长期照顾自己的邻居小李。王老太太的儿女得知后,向小李索要王老太太的遗产,双方诉诸法庭。人民法院经过审讯和取证,最终判决小李胜诉。对此,以下说法正确的是(D)
A.小李依法享有王老太太的财产继承权
B.王老太太的子女不享有遗产继承权
C.王老太太对自己的财产行使了使用权
D.王老太太行使了合法财产的处分权
3.知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。下列属于公民享有的知识产权的是(B)
①赵某在公开刊物发表文章,获得300元稿费
②钱某做某商品的形象代言人获得的收入
③吴某在商场购物获得的100元优惠券
④周某获得发明便携式书包的专利权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是(A)
①小薇违反学校规定,带手机进入课堂——违反校规校纪的行为
②小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为
③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为
④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2024·连云港中考)下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是(C)
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被人民法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.跨学科 语文 一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们(D)
①人不轻狂枉少年,不要怕犯错
②不要违法,犯点小错误无所谓
③要防微杜渐,杜绝不良行为
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在道德与法治课堂上,老师出示了一则“违法——处罚”的逻辑关系图:
→ 触犯了我国最严厉的法律 → 被判处有期徒刑并驱逐出境
根据图示,请你为“ ”处配上正确的案例(D)
A.张某借朋友数十万元迟迟不还,被朋友起诉
B.蔡某组织公务员考试作弊,被公安机关刑拘
C.无聊打发时间,小李伙同他人拨打119报假警
D.M国人在境内窃取军事机密被国安部门逮捕
8.江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例:
社会青年张某经常拦截学生,搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理,张某被判处有期徒刑并处罚金。
对该案例解读正确的是(A)
①张某侵犯了被抢劫学生的财产权
②法律通过制裁违法犯罪,维护社会秩序
③一旦触犯法律就要受到刑罚处罚
④有期徒刑属于刑罚,罚金属于行政处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
9.【增强法律意识 做守法公民】
　　2024年12月4日是“国家宪法日”,为了让学生尊法学法守法用法,学校宣传部设计了以下展板:
展板一　案例分析 【案例】×市市民陈某骑电动车上班,偶尔会忘记戴头盔。某天在通过路口时,他因未戴头盔被执勤警察依法作出警告处罚。 【法律链接】《×市非机动车管理办法》规定,“电动自行车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔的,处以警告或者二十元以上五十元以下罚款”。
展板二　漫画展示
展板三　经历回顾 　　七年级上学期有一天下午,在放学路上,小红被一个社会青年截住,他让小红“赞助”点钱。小红见跑不掉又敌不过他,就故意对该青年说跟她回家取钱,最后小红把那人带到了派出所后门……
(1)展板一中陈某驾驶电动车不戴头盔属于哪种违法行为,并指出你的判断依据。(4分)
答:行政违法行为(一般违法行为)。触犯了《×市非机动车管理办法》,受到了行政处罚。
(2)展板二中漫画《一个未成年人的“成长道路”》给了我们哪些警示 (6分)
答:①珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,依法自律,做遵纪守法的人。②增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
(3)展板三中的小红是如何应对违法犯罪的 (6分)
答:当遭遇违法犯罪时,首先观察分析双方的力量对比,在力量对比悬殊的情况下,不宜与犯罪分子硬碰硬,小红在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,将犯罪分子绳之以法。
10.生活在法治社会,我们需要了解法律。七年级(1)班同学以“走进民法典”为主题进行了系列的探讨,请你积极参与,并回答相应问题。
探讨一:认识民法典
中华人民共和国民法典(节选) 第八条　民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。 第九条　民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一百八十五条　侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。 ……
(1)仔细阅读上述民法典部分条文,你从中可以获得哪些信息 (6分)
答:民法典确立守法、公序良俗、绿色等基本原则;民法典注重融入社会主义核心价值观,体现法治与德治相结合的治国理念;法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺;法律维护社会秩序,保护社会公共利益,促进社会发展。(符合题意三方面可给6分)
探讨二:践行民法典
案 例 一 据报道,消费者刘某以网络社群团购模式购物,付款后迟迟未收到货物,人民法院判决“供货团长”违约应承担相应责任。 (2)人民法院判决的法律依据是什么 (2分)
案 例 二 市民李某因不满网友张某发表的言论,对其进行“开盒挂人”,在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息,甚至发送消息骂其家人,严重影响了张某的正常生活。2025年,网信部门开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动,明确将“开盒挂人”等作为严查对象。 注:开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开,以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。 (3)请对李某的行为进行点评。(3分)
答:案例一:法律保护合法财产所有权。(2分)
案例二:李某的行为侵犯了张某的隐私权,属于违法行为,应承担相应的法律责任。法律保护隐私权。李某应依法规范自身行为,尊重他人的隐私权。(3分)
探讨三:宣传民法典
(4)请你设计一个保护民法典的宣传板报,写出大纲即可。(3分)
答:写出违反民法典的具体案例;展示民法典的相关法律规定;个人维护合法权益的具体做法。(按照“是什么、为什么、怎么做的思路”展示。符合题意的可给2分)核心素养二　法治观念
关键词 法律保障生活、民法典、人身权、财产权、法不可违、犯罪与刑罚、严于律己
一、单项选择题
1.中学生刘某,因出于好奇,拨打火警电话“119”谎称学校失火。公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了( )
A.法律维护了人们的合法权益
B.要遵守公共场所所有的规章制度
C.人们不能按自己的规则办事
D.法律对人们的行为有规范作用
2.王老太太临终前留下遗嘱,将一栋房屋和2万元存款送给长期照顾自己的邻居小李。王老太太的儿女得知后,向小李索要王老太太的遗产,双方诉诸法庭。人民法院经过审讯和取证,最终判决小李胜诉。对此,以下说法正确的是( )
A.小李依法享有王老太太的财产继承权
B.王老太太的子女不享有遗产继承权
C.王老太太对自己的财产行使了使用权
D.王老太太行使了合法财产的处分权
3.知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。下列属于公民享有的知识产权的是( )
①赵某在公开刊物发表文章,获得300元稿费
②钱某做某商品的形象代言人获得的收入
③吴某在商场购物获得的100元优惠券
④周某获得发明便携式书包的专利权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是( )
①小薇违反学校规定,带手机进入课堂——违反校规校纪的行为
②小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为
③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为
④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2024·连云港中考)下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被人民法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.跨学科 语文 一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪” 几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们( )
①人不轻狂枉少年,不要怕犯错
②不要违法,犯点小错误无所谓
③要防微杜渐,杜绝不良行为
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在道德与法治课堂上,老师出示了一则“违法——处罚”的逻辑关系图:
→ 触犯了我国最严厉的法律 → 被判处有期徒刑并驱逐出境
根据图示,请你为“ ”处配上正确的案例( )
A.张某借朋友数十万元迟迟不还,被朋友起诉
B.蔡某组织公务员考试作弊,被公安机关刑拘
C.无聊打发时间,小李伙同他人拨打119报假警
D.M国人在境内窃取军事机密被国安部门逮捕
8.江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例:
社会青年张某经常拦截学生,搜身抢夺财物。人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审理,张某被判处有期徒刑并处罚金。
对该案例解读正确的是( )
①张某侵犯了被抢劫学生的财产权
②法律通过制裁违法犯罪,维护社会秩序
③一旦触犯法律就要受到刑罚处罚
④有期徒刑属于刑罚,罚金属于行政处罚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
9.【增强法律意识 做守法公民】
　　2024年12月4日是“国家宪法日”,为了让学生尊法学法守法用法,学校宣传部设计了以下展板:
展板一　案例分析 【案例】×市市民陈某骑电动车上班,偶尔会忘记戴头盔。某天在通过路口时,他因未戴头盔被执勤警察依法作出警告处罚。 【法律链接】《×市非机动车管理办法》规定,“电动自行车驾驶人和乘坐人员不戴安全头盔的,处以警告或者二十元以上五十元以下罚款”。
展板二　漫画展示
展板三　经历回顾 　　七年级上学期有一天下午,在放学路上,小红被一个社会青年截住,他让小红“赞助”点钱。小红见跑不掉又敌不过他,就故意对该青年说跟她回家取钱,最后小红把那人带到了派出所后门……
(1)展板一中陈某驾驶电动车不戴头盔属于哪种违法行为,并指出你的判断依据。(4分)
(2)展板二中漫画《一个未成年人的“成长道路”》给了我们哪些警示 (6分)
(3)展板三中的小红是如何应对违法犯罪的 (6分)
10.生活在法治社会,我们需要了解法律。七年级(1)班同学以“走进民法典”为主题进行了系列的探讨,请你积极参与,并回答相应问题。
探讨一:认识民法典
中华人民共和国民法典(节选) 第八条　民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。 第九条　民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境。 第一百八十五条　侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。 ……
(1)仔细阅读上述民法典部分条文,你从中可以获得哪些信息 (6分)
探讨二:践行民法典
案 例 一 据报道,消费者刘某以网络社群团购模式购物,付款后迟迟未收到货物,人民法院判决“供货团长”违约应承担相应责任。 (2)人民法院判决的法律依据是什么 (2分)
案 例 二 市民李某因不满网友张某发表的言论,对其进行“开盒挂人”,在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息,甚至发送消息骂其家人,严重影响了张某的正常生活。2025年,网信部门开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动,明确将“开盒挂人”等作为严查对象。 注:开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开,以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。 (3)请对李某的行为进行点评。(3分)
探讨三:宣传民法典
(4)请你设计一个保护民法典的宣传板报,写出大纲即可。(3分)

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