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期末素养评估(第一至四单元)
(75分钟　75分)
选择题 答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.小张同学以前总是喜欢“离群而居”,内心孤独。进入初中后,他渴望改变自己、结交朋友。据此,小张同学应该( )
A.默默地等待,让他人主动关心自己 B.只专注读书,将学习作为唯一生活内容
C.忧愁烦恼时,通过发脾气宣泄情绪 D.主动与他人沟通,寻求父母帮助和指导
2.为了了解中学生对于性知识的认识现状,某平台进行了一次问卷调查,其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如图所示。对中学生进行性教育,你的看法是( )
A.有必要,能够让中学生不受非法侵害,远离自负与自卑
B.没必要,不利于中学生的健康成长,增加青春期的烦恼
C.有必要,有利于中学生了解性知识,树立正确的性观念
D.没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会和谐发展
3.情绪是我们对一件事的主观感受,影响着我们的观念和行动。依据下图可以得出的结论是( )
①青春期的情绪细腻、反应强烈、波动大,具有不可控性
②面对同样的事件,认知不同,产生的情绪、后果也不同
③我们需要了解自己的情绪,并通过改变认知来调节情绪
④情绪是需要管理的,我们要杜绝一切负面情绪的产生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有( )
序号 微行为 点评
① 小光看到自己长出了喉结,心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
② 小辉对班长隐瞒自己没完成值日的事 人贵自尊,做到了行己有耻
③ 小美认为男女有别,从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从做好小事开始,提升内在修养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.道德与法治课上,老师使用了以下三则古语,据此推测这节课的主题最有可能是( )
天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白 苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。——林则徐
A.探索美好梦想 B.友谊伴我成长 C.树立青春自信 D.培养宽容品质
7.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有( )
①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象,但在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是( )
①强化自尊,继续努力、拼搏、进取,不断提升自己
②明确目标,不惧失败,直面挑战,突破自己
③行己有耻,不为名利所惑,真诚面对自我
④自强不息,磨炼意志,脚踏实地,坚持不懈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分,七年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语, 右图是其中的一部分。此举体现了( )
①循循善诱,诲人不倦
②因循守旧,故步自封
③以文化人,润心启智
④吾爱吾师,更爱真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国画的独特表现手法,从意象造型到笔墨语言,从留白经营到诗书画印结合,都体现了“形神兼备,情景交融”的美学追求,这些手法使中国画在世界艺术中独树一帜。这说明( )
①中国人在文化生活中追求立象尽意
②中国人在文化生活中只追求意境,不追求形态的优美
③“形神兼备,情景交融”的美学追求让中国画比西洋画更具有艺术价值
④“形神兼备,情景交融”的美学追求有利于塑造中华民族独特的审美气质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.以下是七年级某班老师给学生推荐的五月份阅读书目。
书目 简介
《孟子》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作
《红岩》 歌颂了一群热爱祖国、坚毅勇敢、舍己为人的革命志士的大无畏精神
《雷锋日记》 平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的优秀品质
据你推测,五月份的阅读主题应该是( )
A.传承传统文化,弘扬人文精神 B.增强爱党热情,坚定报国信念
C.坚持与人为善,增强仁爱之心 D.弘扬传统美德,提升道德修养
12.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨……”安徽省桐城市六尺巷不仅是一个地名、一个典故,还是一种相互礼让的家风,一种求同存异的社会治理智慧……“六尺巷”彰显了( )
①友善和谐的价值观念,促进社会和谐
②宽容谦让的道德观念,替代法律约束
③凡事退让的优良家风,避免产生任何矛盾
④以和为贵的传统美德,促进人际关系和谐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求,创造了辉煌的历史和灿烂的文化。
精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁偷光
上述典故共同体现了中华传统美德中的( )
A.孝悌忠信 B.扶危济困 C.自强不息 D.见义勇为
14.阅读中国法律体系的发展历程脉络图,你能认识到( )
A.我们的生活都离不开法律的规范和保障
B.崇尚法律的法治思想已经成为社会共识
C.我国法律的制定体现了全体公民的意志
D.随着社会发展,我国法律体系不断完善
15.下列选项对图片解读正确的是( )
①法律限制个人权利的行使
②法律保护社会公共利益
③法律可以保护公民的一切权利
④法律规范全体社会成员的行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”,让同学们争当小法官。下列案件中,“法官”判决正确的是( )
序号 案件 判决
① 擅自利用他人的照片,制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权
② 某公司未经张某同意,将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的文化权
③ 公交车上失主发现钱包被偷后,对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权
④ 张某与同桌发生矛盾后,将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是( )
A.法律惩治犯罪,维护我们的合法权益 B.拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
C.一旦触犯了法律,就要承担刑事责任 D.王某的行为未伤到人,无社会危害性
18.中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截,他们抢走了小波身上所有的钱,并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是 ( )
①暂时妥协,事后通过法治方式维权
②以暴制暴,决不向黑恶势力低头
③忍气吞声,尽量不给老师和父母添麻烦
④及时向家人或老师求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(10分)【畅谈青春】
　　七年级的学习之旅即将结束,七年级某班举办题为“回首过去,展望未来,追逐梦想”的座谈会,请你参与其中。同学们积极分享自己的成长记录,以下选自两位同学的发言。
发言一 发言二
　　这一学年,经历了很多事,遇到不开心的事时,我就做自己感兴趣的事,或者到风景秀丽的野外去散步。我还经常写日记,整理自己的心境。 　　这一学年,我经常参加一些社会公益活动,献出自己的一点爱心,我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
(1)结合所学知识,说明两位同学的“成长”表现在何处。(4分)
【逐梦青春】
　　主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹,号召大家学习他们的优秀品质。
　　在飞行前,叶光富表示,虽然说新任务有新挑战新考验,而且又是作为指令长,带着两位新成员去执行任务,有考验有挑战,但是他和整个乘组,包括和整个地面团队一起,做好了充足的准备,对这次任务信心满满,请祖国和人民放心。
(2)从自信的角度,谈谈材料对你有何启示。(6分)
20.(7分)道德与法治老师在课堂上展示了下面两则材料:
材料一　2025年“3·15”晚会,报道了部分生产厂家在加工虾仁时违规、超量添加含复合磷酸盐保水剂,即食品水分保持剂。长期过量摄入磷酸盐会带来健康风险,例如消化系统问题、导致人体缺钙、引发心血管疾病等。
材料二　某省有一个特别的菜市场,它不光24小时营业,而且菜摊无人看守也无人收钱,人们自觉支付,自己找零。这样一个小小的菜市场已经运营了近30年。
对此,有同学发表了不同看法。
甲:当今社会,挣钱是“王道”,讲诚信会吃亏,我们不需要守诚信。 乙:当今社会,讲诚信很重要,我们要做诚实守信的人。
老师进一步说道,“德法合治是中华政治文明的优良传统”。由此,请你对以上两位同学的观点进行评析。
21.(10分)为提高学生道德修养,做一名明德向善的中学生。某校七年级举办了“德润人心”的主题教育活动,请你参与并完成下列任务。
【感悟典籍魅力】
　　同学们进行了“典籍润心田,文化永流传”典籍诵读活动,搜集了以下古诗文名句:
天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子》
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
君子一言,驷马难追。
由义为荣,背义为辱。——陆九渊
(1)请你向大家解读,这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想、人文精神或美德。(4分)
【致敬榜样人物】
　　中国青年五四奖章获得者关改玉,刚参加工作时,因公司急缺钢轨探伤工,她主动报名参加了国家级探伤工考试,先后参与京沪高铁等国家重点铁路工程探伤作业,为国家铁路事业发展作出了自己的贡献。作为公司第一批探伤工中唯一的女性,无论酷暑严寒,她克服身体和心理的双重挑战,坚守在项目第一线。10公斤重的工作背包,1 900千米行程,跨越11个国家重点难点工程,1.2万个焊头“零误差”,96%以上的准确率……这些令人惊叹的数字背后,是“钢轨医生”关改玉的敬业与坚守。随着行业发展,她意识到如果不能紧跟时代变化,自己必将落后于时代。她主动来到从未接触过的轨枕智能检测领域,担任雄忻高铁项目中心试验室试验员。她作为省政协委员,积极关注一线职工大事小情,记了厚厚的一本,持续关注民生问题,为高质量发展贡献一份力量。
(2)运用“人生当自强”和“传承中华优秀传统文化”的相关知识,谈谈关改玉的事迹给你的启示。(至少3点,6分)
22.(12分)为了增强同学们的法治意识,某校七年级(1)班以模拟法庭的形式开展了一次体验式学习,请你参与其中。
活动一　案例分析
　　以下是同学们选择的一则案例:
　　进入初中后,随着学习压力的增加,小杰开始对学习产生了厌倦情绪。一次偶然的机会,小杰接触到了网络游戏,很快便被虚拟世界中的刺激与成就感所吸引。在网吧里,小杰遇到了几位“朋友”,在他们的影响下,小杰开始逃课,并学会了抽烟等。进入高中后,为了筹集更多的上网费,在不良朋友的教唆下,小杰多次恐吓其同桌小智,并以借款为由向小智索要钱财,小杰在半年之内以借款为名共向小智索要三千余元,均未归还。
(1)针对以上案例,小美认为:“要明辨是非,杜绝不良行为。”请你为她的观点提供论据。(4分)
活动二　模拟庭审
　　在庭审现场,小法官列举了以下法规:
法律链接 《中华人民共和国刑法》第二百七十四条　敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。
(2)结合以上法律条文,请你分析小杰恐吓并索要钱财行为的性质。(4分)
活动三　 法治宣传
　　模拟法庭活动结束后,为了不让同学们步小杰的“后尘”,增强法治观念,构建平安法治校园,班级拟开展宣讲活动,并制订了以下宣讲方案:
宣讲方案 一、宣讲目的:提高同学们的法治意识,增强法治观念,构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点:班级教室 三、宣讲内容: 四、宣讲形式:
(3)请你补充完整上面宣讲方案的内容。(4分)期末素养评估(第一至四单元)
(75分钟　75分)
选择题 答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1.小张同学以前总是喜欢“离群而居”,内心孤独。进入初中后,他渴望改变自己、结交朋友。据此,小张同学应该(D)
A.默默地等待,让他人主动关心自己 B.只专注读书,将学习作为唯一生活内容
C.忧愁烦恼时,通过发脾气宣泄情绪 D.主动与他人沟通,寻求父母帮助和指导
2.为了了解中学生对于性知识的认识现状,某平台进行了一次问卷调查,其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如图所示。对中学生进行性教育,你的看法是(C)
A.有必要,能够让中学生不受非法侵害,远离自负与自卑
B.没必要,不利于中学生的健康成长,增加青春期的烦恼
C.有必要,有利于中学生了解性知识,树立正确的性观念
D.没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会和谐发展
3.情绪是我们对一件事的主观感受,影响着我们的观念和行动。依据下图可以得出的结论是(C)
①青春期的情绪细腻、反应强烈、波动大,具有不可控性
②面对同样的事件,认知不同,产生的情绪、后果也不同
③我们需要了解自己的情绪,并通过改变认知来调节情绪
④情绪是需要管理的,我们要杜绝一切负面情绪的产生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们(D)
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有(B)
序号 微行为 点评
① 小光看到自己长出了喉结,心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
② 小辉对班长隐瞒自己没完成值日的事 人贵自尊,做到了行己有耻
③ 小美认为男女有别,从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从做好小事开始,提升内在修养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.道德与法治课上,老师使用了以下三则古语,据此推测这节课的主题最有可能是(C)
天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白 苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。——林则徐
A.探索美好梦想 B.友谊伴我成长 C.树立青春自信 D.培养宽容品质
7.在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有(D)
①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标
③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象,但在突破“高原现象”之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是(B)
①强化自尊,继续努力、拼搏、进取,不断提升自己
②明确目标,不惧失败,直面挑战,突破自己
③行己有耻,不为名利所惑,真诚面对自我
④自强不息,磨炼意志,脚踏实地,坚持不懈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分,七年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语, 右图是其中的一部分。此举体现了(B)
①循循善诱,诲人不倦
②因循守旧,故步自封
③以文化人,润心启智
④吾爱吾师,更爱真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国画的独特表现手法,从意象造型到笔墨语言,从留白经营到诗书画印结合,都体现了“形神兼备,情景交融”的美学追求,这些手法使中国画在世界艺术中独树一帜。这说明(B)
①中国人在文化生活中追求立象尽意
②中国人在文化生活中只追求意境,不追求形态的优美
③“形神兼备,情景交融”的美学追求让中国画比西洋画更具有艺术价值
④“形神兼备,情景交融”的美学追求有利于塑造中华民族独特的审美气质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.以下是七年级某班老师给学生推荐的五月份阅读书目。
书目 简介
《孟子》 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作
《红岩》 歌颂了一群热爱祖国、坚毅勇敢、舍己为人的革命志士的大无畏精神
《雷锋日记》 平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的优秀品质
据你推测,五月份的阅读主题应该是(D)
A.传承传统文化,弘扬人文精神 B.增强爱党热情,坚定报国信念
C.坚持与人为善,增强仁爱之心 D.弘扬传统美德,提升道德修养
12.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨……”安徽省桐城市六尺巷不仅是一个地名、一个典故,还是一种相互礼让的家风,一种求同存异的社会治理智慧……“六尺巷”彰显了(B)
①友善和谐的价值观念,促进社会和谐
②宽容谦让的道德观念,替代法律约束
③凡事退让的优良家风,避免产生任何矛盾
④以和为贵的传统美德,促进人际关系和谐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求,创造了辉煌的历史和灿烂的文化。
精卫填海 愚公移山 卧薪尝胆 凿壁偷光
上述典故共同体现了中华传统美德中的(C)
A.孝悌忠信 B.扶危济困 C.自强不息 D.见义勇为
14.阅读中国法律体系的发展历程脉络图,你能认识到(D)
A.我们的生活都离不开法律的规范和保障
B.崇尚法律的法治思想已经成为社会共识
C.我国法律的制定体现了全体公民的意志
D.随着社会发展,我国法律体系不断完善
15.下列选项对图片解读正确的是(C)
①法律限制个人权利的行使
②法律保护社会公共利益
③法律可以保护公民的一切权利
④法律规范全体社会成员的行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”,让同学们争当小法官。下列案件中,“法官”判决正确的是(B)
序号 案件 判决
① 擅自利用他人的照片,制作搞笑表情包并传播 侵犯了他人的肖像权
② 某公司未经张某同意,将他的专利发明成果转化为产品并进行销售 侵犯了张某的文化权
③ 公交车上失主发现钱包被偷后,对全体乘客进行搜身 维护了失主的财产权
④ 张某与同桌发生矛盾后,将同桌的微信聊天内容截图发朋友圈 侵犯了同桌的隐私权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是(A)
A.法律惩治犯罪,维护我们的合法权益 B.拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
C.一旦触犯了法律,就要承担刑事责任 D.王某的行为未伤到人,无社会危害性
18.中学生小波在上学路上被两名社会青年堵截,他们抢走了小波身上所有的钱,并威胁小波不准告诉别人。小波应对不法侵害时可以采用的方式是 (B)
①暂时妥协,事后通过法治方式维权
②以暴制暴,决不向黑恶势力低头
③忍气吞声,尽量不给老师和父母添麻烦
④及时向家人或老师求助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(10分)【畅谈青春】
　　七年级的学习之旅即将结束,七年级某班举办题为“回首过去,展望未来,追逐梦想”的座谈会,请你参与其中。同学们积极分享自己的成长记录,以下选自两位同学的发言。
发言一 发言二
　　这一学年,经历了很多事,遇到不开心的事时,我就做自己感兴趣的事,或者到风景秀丽的野外去散步。我还经常写日记,整理自己的心境。 　　这一学年,我经常参加一些社会公益活动,献出自己的一点爱心,我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
(1)结合所学知识,说明两位同学的“成长”表现在何处。(4分)
答:①运用注意转移法,合理调节情绪,做情绪的主人。②有意识地增加自己的积极情感体验,不断在实践中提升情感境界。
【逐梦青春】
　　主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹,号召大家学习他们的优秀品质。
　　在飞行前,叶光富表示,虽然说新任务有新挑战新考验,而且又是作为指令长,带着两位新成员去执行任务,有考验有挑战,但是他和整个乘组,包括和整个地面团队一起,做好了充足的准备,对这次任务信心满满,请祖国和人民放心。
(2)从自信的角度,谈谈材料对你有何启示。(6分)
答:①自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。②自信让我们远离自负与自卑,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。③我们要做自信的人,找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。
20.(7分)道德与法治老师在课堂上展示了下面两则材料:
材料一　2025年“3·15”晚会,报道了部分生产厂家在加工虾仁时违规、超量添加含复合磷酸盐保水剂,即食品水分保持剂。长期过量摄入磷酸盐会带来健康风险,例如消化系统问题、导致人体缺钙、引发心血管疾病等。
材料二　某省有一个特别的菜市场,它不光24小时营业,而且菜摊无人看守也无人收钱,人们自觉支付,自己找零。这样一个小小的菜市场已经运营了近30年。
对此,有同学发表了不同看法。
甲:当今社会,挣钱是“王道”,讲诚信会吃亏,我们不需要守诚信。 乙:当今社会,讲诚信很重要,我们要做诚实守信的人。
老师进一步说道,“德法合治是中华政治文明的优良传统”。由此,请你对以上两位同学的观点进行评析。
答:①甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。(1分)
②从道德层面看,守诚信是中华优秀传统文化核心思想理念的体现,要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。(3分)
③从法律层面看,民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。无论企业还是个人,都应该崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,践行诚信的基本原则。(3分)
21.(10分)为提高学生道德修养,做一名明德向善的中学生。某校七年级举办了“德润人心”的主题教育活动,请你参与并完成下列任务。
【感悟典籍魅力】
　　同学们进行了“典籍润心田,文化永流传”典籍诵读活动,搜集了以下古诗文名句:
天地与我并生,而万物与我为一。——《庄子》
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
君子一言,驷马难追。
由义为荣,背义为辱。——陆九渊
(1)请你向大家解读,这些典籍里蕴含了哪些中华优秀传统文化的核心思想、人文精神或美德。(4分)
答:道法自然、天人合一的思想;俭约自守、中和泰和的生活理念;守诚信;礼义廉耻。(4分)
【致敬榜样人物】
　　中国青年五四奖章获得者关改玉,刚参加工作时,因公司急缺钢轨探伤工,她主动报名参加了国家级探伤工考试,先后参与京沪高铁等国家重点铁路工程探伤作业,为国家铁路事业发展作出了自己的贡献。作为公司第一批探伤工中唯一的女性,无论酷暑严寒,她克服身体和心理的双重挑战,坚守在项目第一线。10公斤重的工作背包,1 900千米行程,跨越11个国家重点难点工程,1.2万个焊头“零误差”,96%以上的准确率……这些令人惊叹的数字背后,是“钢轨医生”关改玉的敬业与坚守。随着行业发展,她意识到如果不能紧跟时代变化,自己必将落后于时代。她主动来到从未接触过的轨枕智能检测领域,担任雄忻高铁项目中心试验室试验员。她作为省政协委员,积极关注一线职工大事小情,记了厚厚的一本,持续关注民生问题,为高质量发展贡献一份力量。
(2)运用“人生当自强”和“传承中华优秀传统文化”的相关知识,谈谈关改玉的事迹给你的启示。(至少3点,6分)
答:①关改玉为国家铁路事业发展作出了贡献,说明自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来,启示我们要树立远大理想,怀有爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来。②关改玉在公司急缺钢轨探伤工的情况下主动报名,启示我们应该培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意识(或:告诉我们要求得真学问、练就真本领,趁着青春年少,为国争光)。③关改玉始终克服身体和心理的双重挑战坚守在项目第一线,启示我们应该做一个自强不息的人,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。④关改玉准确率始终保持在96%以上,启示我们应该做一个敬业乐群的人,对待学习和工作,专心致志、爱岗敬业、尽职尽责。⑤关改玉面对行业的发展变化,主动调整岗位,启示我们传承革故鼎新、与时俱进的思想理念,顺应时代发展潮流,不断创造与创新。⑥关改玉作为政协委员积极关注民生,启示我们应重民本,站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。(6分)
22.(12分)为了增强同学们的法治意识,某校七年级(1)班以模拟法庭的形式开展了一次体验式学习,请你参与其中。
活动一　案例分析
　　以下是同学们选择的一则案例:
　　进入初中后,随着学习压力的增加,小杰开始对学习产生了厌倦情绪。一次偶然的机会,小杰接触到了网络游戏,很快便被虚拟世界中的刺激与成就感所吸引。在网吧里,小杰遇到了几位“朋友”,在他们的影响下,小杰开始逃课,并学会了抽烟等。进入高中后,为了筹集更多的上网费,在不良朋友的教唆下,小杰多次恐吓其同桌小智,并以借款为由向小智索要钱财,小杰在半年之内以借款为名共向小智索要三千余元,均未归还。
(1)针对以上案例,小美认为:“要明辨是非,杜绝不良行为。”请你为她的观点提供论据。(4分)
答:①不良行为不利于自身的健康发展,使未成年人失去人生理想,荒废学业,影响生活,甚至会诱发违法犯罪。②很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到一般违法行为、再到犯罪的轨迹。(4分,言之有理即可)
活动二　模拟庭审
　　在庭审现场,小法官列举了以下法规:
法律链接 《中华人民共和国刑法》第二百七十四条　敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。
(2)结合以上法律条文,请你分析小杰恐吓并索要钱财行为的性质。(4分)
答:小杰的行为是犯罪行为,触犯了刑法,他的行为实为敲诈勒索,具有严重社会危害性,应当受到刑罚处罚。(4分)
活动三　 法治宣传
　　模拟法庭活动结束后,为了不让同学们步小杰的“后尘”,增强法治观念,构建平安法治校园,班级拟开展宣讲活动,并制订了以下宣讲方案:
宣讲方案 一、宣讲目的:提高同学们的法治意识,增强法治观念,构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点:班级教室 三、宣讲内容: 四、宣讲形式:
(3)请你补充完整上面宣讲方案的内容。(4分)
答:宣讲内容:①法律的特征。②不良行为和严重不良行为的表现及危害。③一般违法行为与犯罪的关系。④“小杰”案例分析等。(只要宣讲内容能达到宣讲目的,符合题意即可,2分)
宣讲形式:互动问答、小组讨论等形式,以PPT、视频等多媒体展示形式。(答出三种形式即可,2分)

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