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(共24张PPT)
2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，来自山东省潍坊广文中学的13岁学生刘佳诺作为优秀代表受到重点推介。她品学兼优，不仅在学业上刻苦钻研，更在弘扬优秀传统文化、热心公益等方面表现突出，用实际行动诠释了新时代少年的美德力量。
潍坊学子刘佳诺——“在奔跑中点亮星光”
思考：
1.刘佳诺同学身上体现了哪些中华传统美德？
2.我们身边还有哪些这样的美德故事？
第八课 践行中华传统美德
薪
火
相
美
的
德
传
统
传
壹
弘扬中华传统美德的重要性
贰
中华传统美德的内涵
叁
思维导图
肆
随堂检测
CONTENTS
目 录
壹
弘扬中华传统美德的重要性
中华传统美德故事
这些故事蕴含着什么传统美德？并说明中华传统美德对我们的意义是什么，它有什么作用？
以礼义廉耻
为标准的荣辱观
精忠报国的爱国情怀
崇德向善的社会风尚
课堂笔记
①国无德不兴，人无德不立。
②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
1.弘扬中华传统美德的重要性
贰
中华传统美德的内涵
刘佳诺成长于一个“光荣之家”，父亲是退役军人。父母的言传身教，让她在心中早早埋下“立大志、明大德、成大才、担大任”的信念种子。2024年，刘佳诺与母亲偶遇一起交通事故，一名骑电动车的老人被撞倒。母女俩当即上前救助，迅速拨打急救电话与老人家属电话，全程陪伴直至老人被送上救护车。“妈妈总教我力所能及帮助他人，我可是军人的后代。”刘佳诺的话语朴实却坚定。
“新时代好少年”
思考：
1.从刘佳诺身上，你看到了哪些传统美德？
2.她救助老人的行为体现了怎样的荣辱观？
孝：指对父母长辈的尊
悌：本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬和友善；
忠：指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠；
信：指讲诚信；
礼：指为人处世懂礼貌、讲规矩；
义：指做事情符合道义；
廉：指廉洁奉公；
耻：指自尊自重，有羞耻之心。
孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。
课堂笔记
①体现：判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。
②作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
名言链接：
“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
——《论语·学而》
刘佳诺不仅品学兼优，更在多个领域发光发热。她已获得包括第十五届宋庆龄奖学金、2023年度“红领巾奖章”全国个人五星章、山东省“新时代好少年”、山东省“美德少年”等在内的260余项荣誉。获得第十五届宋庆龄奖学金后，她当即在老师和母亲陪同下，将1000元奖金连同部分书籍捐赠给潍坊市儿童福利院，还专门给福利院副院长杨守伟写信，表示“要向她学习，努力成为有大爱的人”。作为校级“微心愿”志愿服务队发起人，她带领40余名同学组织爱心捐赠、志愿服务20余次，累计捐款捐物近万元。
榜样的力量
思考：
1.刘佳诺为什么要给福利院副院长写信说要“向她学习”？
2.刘佳诺发起志愿者服务队的行为对社会有什么影响？
课堂笔记
①体现：“德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。”
中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
②作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚
名言链接：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
——《论语·里仁》
刘佳诺自5岁起养成自律阅读、写作的习惯，立志用文字描绘祖国的大好河山。截至目前，她已完成诗歌散文480余篇，出版了《晨曦》《逆着风跑》2部个人散文集，均被潍坊市图书馆收藏。她以流利英语为桥梁，运营的个人视频号“诺小世界”已发布200多个自主主讲的英语视频，浏览量超500万次，向世界讲述中国故事、传播中华优秀传统文化。她还担任潍坊市党史教育馆、市博物馆等多个场馆的志愿讲解员，多次在红色故事讲解大赛中获“金牌讲解员”称号。
文字里的家园
思考：
1.刘佳诺用文字描绘祖国山河、用英语讲述中国故事，体现了怎样的情怀？
2.作为中学生，我们还可以通过哪些方式表达爱国之情？
课堂笔记
①体现：“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。
②作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀
名言链接：
“位卑未敢忘忧国”——陆游
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——林则徐
在2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，刘佳诺作为9名重点推介的好少年代表之一参加现场发布仪式，并承担其他新时代好少年颁奖词及结尾主题曲倡议词的创作任务。她不仅揽获260余项荣誉，更以超越年龄的思想深度与行动力，生动诠释了新时代少年“立大志、明大德、成大才、担大任”的昂扬风貌。刘佳诺说，她将继续用自己的笔和声音传播好家乡故事和中国故事。
少年的担当
思考：
1.从刘佳诺的事迹中，你看到了怎样的担当意识？
2.作为新时代的青少年，我们应该担当怎样的责任？
天下兴亡，匹夫有责
课堂笔记
①体现：“中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。
②作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识
名言链接：
“天下兴亡，匹夫有责”——梁启超
课堂笔记
（1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
（3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
2.中华传统美德的内涵
叁
思维导图
思维导图
薪火相传的
传统美德
重要性
（为什么）
内涵
（是什么）
①国无德不兴，人无德不立。
②体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
③中华优秀传统文化的精髓，世代相传的民族智慧，中华民族走向未来的宝贵精神财富。
④有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
肆
随堂检测
随堂检测
1.国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何为四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。这主要体现了(　 )
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A
随堂检测
2.“广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法(　 )
A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识
B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚
D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念
A
随堂检测
3.习近平总书记强调，新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养。这是因为中华民族传统美德(　 )
①是一个国家、一个民族的灵魂
②是文化最深层的内核
③是中华文化的精髓
④是世代相传的民族智慧
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
D

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