10.3《保障财产权》课件 (共31张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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10.3《保障财产权》课件 (共31张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

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(共31张PPT)
小明的人生经历堪称一部法律百科全书:10岁时为压岁钱和爸妈“斗智斗勇”,18岁兼职遭遇公司“画大饼”,23岁创业被抄袭气得跳脚,中年还要和家人上演“房产争夺战”……
小明的这些遭遇,其实都和什么有关?
课前导入
自主预习
1.财产所有权的内涵和意义(P89)
2.保护公民的合法财产的原因和做法 (P89)
3.保护合同当事人的合法权益的意义(P90)
4.★法律保护知识产权(P90)
5.★法律保护继承权(P91)
6.法定继承人的范围及继承顺序(P91相关链接)
7.遗产份额分配原则(P91相关链接)
从小明的人生经历看财产权的保护“全攻略”
分议题01
分议题02
分议题03
童年小明与压岁钱——财产所有权
青年小明兼职签约——合同保护
创业小明注册商标——知识产权
中年小明继承房产——继承权
分议题04
童年小明与压岁钱——财产所有权
小明10岁时在过年期间收到2000元压岁钱,父母认为其还小所以对小明说先暂时代为保管,等长大后再给小明,小明认为属于自己的,自己有权支配。
议学情境
①压岁钱是否属于小明的合法财产?
②父母是否有权保管?
在日常生活中,你还知道哪些财产
个人所有
集体所有
国家所有
房屋
汽车
土地
道路
矿藏
水流
海域
文物
课堂笔记
(1)内涵:财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
(2)意义: 切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。
笔记:1.财产所有权的内涵和意义。(P89)
内容 含义 举例
占有权
使用权
收益权
处分权
财产所有人对其财产的实际控制权
用自己的合法收入买了一辆汽车
每天开车上下班
把汽车租给别人获得租金
事实上的处分(如吃掉、用掉)和法律上的处分(如财产捐给、赠给、送给、卖给他人)
财产所有人在法律允许的范围内,处理其财产的权利
财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利
财产所有人根据财产的性能和用途加以利用,以满足自己需要的权利
财产所有权的内容
小明妈妈决定将这2000元存进银行,为小明日后使用做准备,但在去银行的途中被一个陌生男子抢走了,小明妈妈去警局报警,最终追回现金。
思考:为什么要追回财产,财产对我们有何意义 当合法财产受到侵害时我们应该怎么做?
议学情境
课堂笔记
(1)原因:①人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。②我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。
(2)做法:当合法财产受到侵害时,我们可以依法维护自己的合法权益。
笔记:2.保护公民的合法财产的原因和做法 (P89)
青年小明兼职签约——合同保护
18岁的小明暑假与某公司签订兼职合同,约定月薪2500元。工作结束后,公司以“未完成业绩”为由拖欠工资。小明多次协商未果,决定维权。
劳务合同关系
思考:小明与公司之间属于哪种法律关系?
议学情境
法条速递
第30条:用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定,向劳动者及时足额支付劳动报酬。
第85条:用人单位未按照劳动合同约定或国家规定及时足额支付劳动报酬的,由劳动行政部门责令限期支付;逾期不支付的,责令按应付金额50%以上100%以下的标准加付赔偿金。
思考:劳动合同法的订立有何意义
课堂笔记
(1)合同为当事人之间确立的合法权利义务关系,受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现;
(2)有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。
笔记:3.保护合同当事人的合法权益的意义。(P90)
创业小明注册商标——知识产权
思考:①你认为小明的什么权利被侵犯?
商标权
②知识产权家族还有哪些成员?
著作权(版权)、 专利权 、 商标权 、 地理标志权、 商业秘密权
23岁的小明想自主创业创立"墨韵"文创品牌,耗时三个月完成品牌标识的设计并注册商标,但他却看到某商贸公司在淘宝、拼多多平台销售同款标识卫衣 ,商品链接使用"正品墨韵同款"等误导性宣传语,小明十分气愤。
议学情境
社会热点
2026年春节期间,金华市公安局利用“侵犯影视版权监测预警模型”等技术手段,发现“光影”App非法抓取片源、提供盗版影视服务。2月27日警方在成都抓获嫌疑人徐某某。《飞驰人生3》等春节档影片上映仅两三天即遭盗录。春节档期间共侦破10起刑案,抓获20人,封禁20余个侵权平台,下架80余万部盗版作品,涉案金额1200余万元。
灵魂三问
①你有使用过网站看盗版影视吗?
②这种行为可取吗?
③为保护知识产权,青少年可以采取哪些行动?
议学任务
请你设计一份《知识产权保护指南》,列出3条青少年能做的具体行动。
①合法使用网络资源,拒绝盗版
②尊重原创,标注来源
③抵制假冒商品,支持正版消费
课堂笔记
内涵:知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利,是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
意义:保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
要求:我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
笔记:4.法律保护知识产权
中年小明继承房产——继承权
法律探究 :请你解决这场遗产纠纷。
小明父亲去世,遗留房产一套(夫妻共同财产),生前未立遗嘱,小明与母亲、哥哥产生继承纠纷。
议学情境
法条速递
第1127条 遗产按照下列顺序继承:
(一)第一顺序:配偶、子女、父母;
(二)第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。
所以,小明父亲去世后,其法定继承人包括母亲(配偶)、小明和哥哥(子女)。母亲、小明、哥哥三人参与继承。
法定继承的分配顺序及比例
房产为小明父母婚姻存续期间取得,母亲作为配偶, 先行分割50%份额 (夫妻共同财产部分)。剩余50%作为父亲的遗产进行分配。
遗产分配规则
母亲 :50%(夫妻共同财产) + 16.67%(遗产)≈ 66.67%
小明、哥哥 :各 16.67%
法条速递
第1130条 明确规定同一顺序继承人继承遗产的份额一般应当均等,但对被继承人尽了主要扶养义务或与被继承人共同生活的继承人,分配遗产时可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分。继承人协商同意的,也可以不均等。
若父亲留有合法有效遗嘱,遗产分配将按遗嘱内容执行。【遗嘱继承优先于法定继承,体现被继承人意愿】
议学思考
若有遗嘱会如何改变结果?
课堂笔记
①继承的方式:
法定继承:由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。【遗产是指自然人死亡时遗留的个人合法财产。】
遗嘱继承:继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产
笔记:5.法律保护继承权
保障财产权
思维导图
1.法律保障财产权的原因和要求
2.★法律保护合法财产的所有权
3.★法律保护合同当事人的合法权益
4.★法律保护知识产权
5.★法律保护继承权
6.法定继承人的范围及继承顺序
7.遗产份额分配原则

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