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九年级生物模拟试题（二）
注意事项：
考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑
色墨水签字笔书写。
一、选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.在生物学研究中，常使用观察、实验、调查等不同方法。下列实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是()
A.观察花的结构
B.研究植物的蒸腾作用
C.探究种子萌发的条件
D,证明细胞核是细胞的控制中心
2.科学家用荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，观察到细胞吸水时荧光密度降低，失水时荧光密度升高。这一现象与
细胞膜的哪项功能直接相关()
A.分隔细胞与外界环境
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间信息交流
D.保护细胞内部结构
3.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是()
o-m→⊙⊙→1oo
动物细胞的分梨示意图
植物细胞的分裂示意图
A.植物细胞分裂时先分裂细胞核
B.细胞分裂后染色体数目减半
C.动物细胞分裂时形成新的细胞壁
D.细胞分裂能使细胞体积增大
4.关于光学显微镜的使用，下列操作正确的是(
)
A.对光时，应先将高倍的⑥对准通光孔
B.观察时，下降镜筒要注视④，避免压碎玻片
C.转换物镜时，需转动⑤来更换
D.若视野较暗，只能通过⑦来调节视野亮度
阅读以下信息，完成5-6题。
山东黄河三角洲国家级自然保护区湿地广表、物种丰富，是我国暖温带最完整的湿地生态系统，孕育了多样的
动植物类群。
5.山东黄河三角洲国家级自然保护区是我国重要的候鸟栖息地和湿地生物宝库，科研人员对区内丹顶鹤、东方白鹊、
黄河刀鱼、泥螺进行分类研究。下列关于它们分类层级的说法，正确的是()
A.丹顶鹤与东方白鹊的亲缘关系，比与黄河刀鱼远
B.泥螺与黄河刀鱼同属动物界，这是最基本分类单位
C.丹顶鹤与东方白鹊同属鸟纲，体表被羽、恒温是其主要特征
D.黄河刀鱼和泥螺都用鳃呼吸，故属于同一类群
九年级生物模拟试题（二）
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6.山东黄河三角洲国家级自然保护区内广泛生长着芦苇、碱蓬、怪柳等湿地植物，其中芦苇和碱蓬的进化地位远高
于保护区内阴湿环境中生长的地钱。下列特征中，最能体现芦苇进化优势的是()
A.芦苇叶片究大，利于光合作用
B.芦苇常种子繁殖，后代适应环境能力更强
C.芦苇的茎秆高大，能争夺更多光照
D.芦苇根系发达，能适应湿地盐碱环境
为探究“不同环境中的细菌和真菌分布”，巨野县某初中生物兴趣小组设计了如下实验：
组别
培养基
处理方式
培养条件
甲
灭菌
教室空气暴露5min
28℃恒温培养
乙
灭菌
洗手后轻按培养基
28℃恒温培养
丙
灭菌
不处理
28℃恒温培养
下列分析错误的是()
A.丙组为空白对照，排除原有微生物干扰
B.甲、乙组出现菌落，说明空气和手上有微生物
C.培养条件一致，遵循单一变量原则
D.乙组菌落少，证明洗手能完全清除手上微生物
8.在2026年央视春晚的舞台上，机器人与人类同台表演，完成了一系列流畅
的武术动作。其上肢结构模型如图乙所示，以下关于机器人屈肘时的叙述，
错误的是()
A.屈肘时，③舒张、④收缩
B.电信号驱动，类似人体神经调控
C.武术演员和机器人都需要通过呼吸系统提供能量完成动作
D.①②模拟骨，③④模拟肌肉
9.中学生小轩正处于青春期，学习和生活中需要养成健康习惯。下列做法正确
的是()
A.身高突增与生长激素有关
B.身体不适自行服用抗生素
C.常喝高糖饮料补充能量
D.熬夜刷题提高学习效率
阅读以下信息，完成10-12题。
农业生产中，农民通过合理密植、科学有种、无性繁殖等措施提高农作物产量和品质，杂交水稻、马铃著块茎
繁殖、温室大棚种植蔬莱等都是常见的农业技术。
10.·为提高水稻产量，农民采用合理密植、科学施肥等措施，下列叙述错误的是()
A.合理密植能提高光能利用率
B.施加氮肥能促进枝叶繁茂
C.水稻的生长只受非生物因素影响
D.水稻通过光合作用制造有机物
11.利用杂交技术培育高产抗虫小麦，下列关于该过程的叙述，正确的是()
A.杂交有种利用了基因的多样性
B.该过程属于无性生殖
C.后代的抗虫性状一定能稳定遗传
D.不需要经过筛选和培有
12.马铃薯用块茎繁殖后代，下列说法正确的是()
A.属于有性生殖
B.后代能保持母本的优良性状
C.繁殖速度慢
D.后代具有双亲的遗传特性
13.菏泽巨野的画师长时间伏案创作时，常因下肢静脉血液回流不畅出现酸胀感。
如图是人体三种血管的结构示意图（①、②、③代表不同血管），结合所学知
识判断，下列叙述错误的是()
A.输液时针头扎入的是图中②所示的血管
B.医生“切脉”时感受到的搏动来自图中①所示的血管
①
③
C.手臂上的“青筋”是图中③所示的血管
D.图中③所示的血管是血液与组织细胞进行物质交换的主要场所
14.如图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘的关系示意图，下叙述错误的是()
A.精子和卵细胞在C内结合形成受精卵
B.受精卵不断分裂分化，最终发育成胎儿
C.胎儿通过胎盘A和脐带B从母体获得营养物质和氧气
D.分娩是指胎儿从D排出的过程
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