资源简介

山东省青岛市2026年高三年级第二次适应性检测历史试题
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下表是关于先秦时期籍田礼的相关叙述。据此可知，籍田礼的演变是基于
时期 演变
商朝 礼仪萌芽，王亲耕以事鬼神
西周 国家大典，天子亲耕以劝农
春秋 名存实亡，诸侯行之以劝农
A.农业技术的进步 B.赋役制度的调整
C.土地制度的演变 D.劳作方式的改变
2.汉惠帝时“举民孝弟力田者复其身”；文帝时“以户率置三老、孝悌、力田常员，令各率其意以道(导)民焉”；武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”。这表明了汉初至武帝时
A.与小农经济结合的治理理念 B.郡国并行下的地方治理模式
C.与重农抑商适应的管理制度 D.儒家思想主导下的统治策略
3.下图是中国古代某一历史时期少数民族迁徙示意图。该时期是
A.先秦时期 B.秦汉时期 C.魏晋南北朝时期 D.隋唐时期
4.在两税法实施过程中，唐贞元十二年(796年)，河南尹齐抗上疏称：“百姓本出布帛，而税反配钱，至输时复取布帛，更为三估计折，州县升降成奸。若直定布帛，无估可折。”这表明当时
A.政府对经济的控制加强 B.保障财政与重视民生趋向统一
C.恢复租庸调制的必要性 D.制度设计与社会现实存在矛盾
5.下表为明末清初思想家提出的观点。二者都主张
思想家 观点
顾炎武 “天下有道，则庶人不议”，然而政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣。
唐甄 士议于学，庶人谤于道，皆谏官也。
A.民众对权力进行监督 B.君民关系的平等
C.制度对君主实施约束 D.权力的分配制衡
6.咸丰三年(1853年)，清政府“著各督抚分饬所属，各就地方情形妥筹办理”团练。同年七月，又谕令表彰“东南各省绅民练勇人等，或协同官兵勦捕，或自行保卫乡闾”。清政府此举意在
A.改革行政体制强化中央集权 B.加强基层治理巩固统治
C.推动洋务运动实现自强求富 D.动员社会力量应对危机
7.1862年烟台开埠后，当地兴起以外销为主的草辫业，龙口、登州、莱州一带农民“几无户不兼操斯业”。后逐渐推广于全省，成为鲁北、鲁中“大部分人民收入的主要来源之一”。这表明当时山东地区
A.传统经济结构变动 B.近代民族工业发展迅速
C.列强侵略方式转变 D.农业出现多种经营方式
8.下表为郑观应《盛世危言》的不同版本修订情况(部分)。修订内容的变化反映了当时中国
时间 修订内容
1894年 初步提出立宪法、开议会、习商战、兴学校等主张
1895年 新增兵战、商战、经济、科技等内容
1900年 将《议院》篇调整至突出位置，强调政治变革
A.民族危机的不断加深 B.维新思想体系的演进
C.西方学说的深入传播 D.民族资本主义的发展
9.1941年，中共中央在苏德战争爆发后发出指示：目前共产党人在全世界的任务是动员各国人民组织国际统一战线，在外交上要同英美及其他国家一切反对德意日法西斯统治者的人们联合起来，反对共同的敌人。指示反映出当时中共中央
A.根据形势调整“一边倒”外交政策 B.认为中国战场成为东方主战场
C.坚持爱国主义与国际主义统一原则 D.认识到世界主要矛盾发生变化
10.20世纪90年代起，我国300多所高等院校进行了改革。下表为相关情况简表。据此可知，该时期高等院校改革
项目 改革前 改革后
学科结构 以工科为主 覆盖工、经、法、理、管等多学科
资源来源 行业部门稳定拨款 地方财政+市场渠道+多元筹资
办学模式 行业封闭运行 面向市场，开放办学
A.源于建国初期院系的调整 B.旨在适应加强开放的需要
C.与经济体制的转型相适应 D.基本实现高等教育大众化
11.吕贝克是德意志城市联盟的核心城市。1375年，吕贝克市议会举行盛宴接待巡视的神圣罗马帝国皇帝查理四世。当皇帝从磨坊门离开后，市议会却以“没有凡人配踏足他曾走过的地方”为由下令将此门永久封闭。这体现出
A.神圣罗马帝国皇权强化 B.城市与皇权间的妥协与斗争
C.封君封臣制度得到巩固 D.市民否定皇帝统治的合法性
12.16世纪，西欧的年鉴多以“创世以来第某年”标注时间，并预言彗星与末日景象；17世纪中叶后，年鉴开始出现空白页供民众记录私人日程；18世纪末，年鉴内容主要包含马车时刻表、货币汇率与钟表校准建议等。年鉴的变化反映出当时西欧社会
A.理性精神日益增强 B.宗教观念退出公共生活领域
C.近代科学体系建立 D.人文主义取代神权意识形态
13.下图为1914年9月英国《笨拙》杂志刊登的漫画《大灰狼通讯社的“故事”》。该漫画揭示出
画中被标注为“WOLFF BUREAU”(德国沃尔夫通讯社)的大灰狼，向头戴荷兰传统服饰的少女搭讪：“早上好，亲爱的小红帽，想听我讲个漂亮故事吗 ”少女回应：“谢谢，但我不是小红帽，也不想听你的童话故事。”
A.帝国主义国家之间的利益博弈
B.中立国对德国文化渗透的抵制
C.欧洲新闻审查制度的弊端
D.德国主导国际舆论的企图
14.下图为1929-1933年苏联对外贸易额的相关数据。这一时期苏联对外贸易额变化的主要原因是
A.苏联外贸政策的调整 B.世界经济危机的影响
C.国际政治孤立的加剧 D.苏联“一五”计划的实施
15.下图为国际货币基金组织(IMF)统计的全球GDP 占比变化。据此可知
A.经济全球化进程遭遇挫折 B.世界多极化趋势加强
C.发展中国家主导经济秩序 D.世界经济格局已变化
二、非选择题：本题共5 小题，共55分。
16. (10分)阅读材料,回答问题。
“地理志”的多维空间叙事
成书 时间 著作 内容摘要
先秦 《尚书·禹贡》 开篇记载“禹别九州，随山浚川，任土作贡”；“九州”分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州
东汉 《汉书·地理志》 以《禹贡》“九州”为地理叙述的开端；继而简述周至秦的地理状况，再详述西汉103 个郡国的建置、人口、山川、辖属，其中包括在南越、西南夷地区设置的各郡
唐 《通典·州郡》 以“九州+古南越”为纲，在记叙几个州郡后，总结称这些地区属于“九州”之某州，将五岭以南地区划归到“古南越”目下；通过“邻接附入”的办法，将北庭、安西等原属“九州”之外的新统治区域纳入“九州”之中
北宋 《太平寰宇记》 每叙一州，皆先将其历史追溯到“九州”，同时也不回避起源于“九州”之外地区的历史；不仅包括宋代正式设立州郡的地区，还将当时未纳入北宋版图的北方燕云十六州、西北陇右地区、南方交趾诸州计入所在各道
根据材料，分析说明“地理志”的空间叙事。(10分)
17.(12分)阅读材料，回答问题。
材料一
1927年，李景汉先生带领燕京大学学生，对北平西郊挂甲屯村100户家庭进行调查。以下是部分数据。
调查项目 调查结果统计
家庭年均收入 100元以下34户,100-199元39户, 200-299元14户, 300元以上13户。
收入来源构成 有职业男子141人：精工(编席、木匠等)35人，粗工(车夫、苦力等)50人，务农16人，小商贩19人，机关差役20人，塾师1人。
债务情况 1年内借贷者有44家……因日用不足，尤其是食品一项，而借贷者占四分之三，此外用作小生意本钱者3家，因患病、娶妻、嫁女与办丧事而借贷者各有一家。
教育状况 406人中入过学校者85人，其中入学年数未满4年者占过半数。
政治认知 问：“现在管理中国的是谁 ”84家都回答不知道。问：“本县的县知事是谁 ”回答不知道者竟占96家。问：“民国好，还是有皇上好呢 ”回答民国好者占五分之一而强，回答有皇上好者占四分之一，回答一样者占三分之一而强，回答不知哪种好者约占六分之一。
——据李景汉《北平郊外之乡村家庭》整理
材料二
“今日之中国问题，欲谋根本解决，非先从社会调查入手不可。不然亦犹不察病源，而投药也”。“(社会调查)是要实现以科学的程序改造未来的社会，是为建设新中国的一个重要工具，是为中国民族找出路的前部先锋”。
——摘编自李景汉《社会调查在今日中国之需要》
谈谈你对李景汉社会调查的认识。(12分)
18.(12分)阅读材料，回答问题。
盐汽水的故事
镜头一
20世纪 50年代，高温中暑严重威胁工人健康，多地工厂因工人集体中暑被迫停产。新中国引入苏联经验——为高温车间工人提供盐汽水。
1954年，五○一厂在四月初试制饮用盐汽水，大受工人欢迎。烘干机工人说：“从前整天晕洋洋的吃不下饭，喝了盐汽水，吃饭就多了。”大窑上的青年工人说：“盐汽水甜又香，喝了保健康，精神焕发，提高产、质量，总路线的光芒万丈。”
镜头二
1955年大连医学院接受重工业部建议，调查太原钢铁厂高温作业工人的水盐代谢，研究发现中国饮食含盐量高于苏联，对中国工人来说0.5%的含盐量太高，遂调整配方的含盐量。1956年，国务院颁布《工厂安全卫生规程》，将盐汽水纳入防暑降温制度。1958年，毛泽东、周恩来视察钢铁厂时，都与工人共饮盐汽水。
镜头三
20世纪 80年代末至 90年代初，武钢盐汽水有了正式名称“武钢人”，专供厂区职工，凭票领取。2000年初，盐汽水开始对“外”零售，2012年正式注册“咸伙计”商标。2019年武钢产业调整后， “咸伙计”持续创新，推出多系列产品。
——摘编自《中国劳动》《新中国的饮料革新：盐汽水与工厂劳动福利》等
请你以“镜像·中国”为题，写一则历史短文。(12分)
(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。)
19.(11分)阅读材料，回答问题。
“桑德森号”
1752年3月，“桑德森号”离开罗得岛的纽波特，历时14个月，共航行约10000英里，完成了一次北大西洋的三角贸易航行。下图为“桑德森号”航行路线图。
——摘编自[英]马丁·吉尔伯特《美国历史地图》
(1) 你认为“桑德森号”在出程、中程与归程中运载的主要货物分别有哪些 (3分)
(2) 分析“桑德森号”所代表的三角贸易对非洲与美洲地区产生的影响。(8分)
20.(10分)阅读材料，回答问题。
“植物猎人”
16世纪，近代植物猎人出现。18-19世纪，欧洲植物猎人的全球总部位于伦敦邱园，邱园接收、培育植物猎人从全球搜集而来的植物。
麦森是邱园的第一位植物猎人，库克船队的探险、南非和加勒比的殖民据点为麦森提供保障。1772年，他赴南非开普敦采集鹤望兰等100余种新植物，此后二十余年多次赴南美、加勒比探险，为邱园奠定南半球植物收藏基础。1843-1861年，福琼受英国皇家园艺协会和东印度公司派遣潜入中国，1848年秘密运出茶种和茶苗，并带工匠赴印度，直接促成阿萨姆与锡兰红茶的规模化生产。19世纪末20世纪初，威尔逊把约2000种亚洲植物物种引入西方，并从中国西部引种1500种植物物种到英国，丰富了英式园林与基因库。
进入20世纪，特别是二战后，植物猎人面临新的使命。苏联瓦维洛夫开始建立全球种子库保护植物资源，以防全球性灾难。《生物多样性公约》等国际条约，确立了“国家对本国遗传资源拥有主权”的原则，并强调“惠益分享”。
一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。只要人类还面临着粮食安全、疾病和气候变化的挑战，植物猎人的追寻就永不落幕。
——摘编自[英]马斯格雷夫《植物猎人》、[奥]弗格森《罗伯特·福琼：植物猎人》等
以“语境·使命”为尺度，对“植物猎人”进行历史解释。(10分)
历史试题参考答案 2026. 05
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C A C D A D A B D C B A A B B
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. (10分)
(一)从“地理志”空间叙事的主体和动机角度作答；
(二)从“地理志”空间叙事的内容和特征角度作答；
从地理空间的角度作答；从政治空间的角度作答；从文化空间的角度作答；
(三)从“地理志”空间叙事的价值角度作答。
17. (12分)
从调查背景的角度作答；
从调查反映社会现实的角度作答；
从调查方法与理念的角度作答；
从调查价值与意义的角度作答；
从调查局限与反思的角度作答。
18. (12分)
答案应包含以下部分：
(一)镜像与中国的关系：镜头定格不同视角、不同时期的历史场景，折射时代图景，展现国家面貌；
(二)从工人、工厂折射重工业建设的时代图景角度作答；
从治理举措折射国家治理的科学性、人民性角度作答；
从盐汽水产业发展折射经济体制转型的角度作答；
(三)总结：从时代全景视角彰显社会主义制度优越性的角度作答。
19. (11分)
(1) (3分)
出程：初级加工品，如朗姆酒、非洲铁货币条；
中程：黑奴、黄金、胡椒粉等；
归程：种植园产品，如蔗糖、糖蜜。
(每点1分，言之有理可酌情给分)
(2) (8分)
历史试题 第 1 页(共 2 页)
从对非洲的影响角度作答；
从对拉丁美洲的影响角度作答；
从对北美殖民地的影响角度作答。
20. (10分)
应围绕不同语境下植物猎人与使命的关系，从三个方面作答：
从植物猎人是特定历史时期的产物，其使命与近现代殖民体系建立与瓦解、科学发展、生态环境等相关的角度作答；
从植物猎人肩负服务于殖民、科学使命再到保护共享使命的角度作答；
从植物猎人的使命折射人类与自然关系的反思、全球治理体系的演变、科学发展伦理的进步的角度作答。

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