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部编版四下第二单元基础复习
【知识梳理】
第二单元基础知识梳理
一、易读错的字
琥珀(pò) 松脂(zhī) 拂拭(shì) 澎湃(pài)
繁衍(yǎn) 敏捷(jié) 树栖(qī) 开辟(pì)
头颅(lú) 膨(péng)大 前肢(zhī) 辟(pì)邪
菌(jūn)类 碳(tàn)纳米 除臭(chòu) 蔬(shū)菜
癌(ái)症 死亡率(lǜ) 乒(pīng)乓(pāng) 不懈(xiè)
火焰(yàn) 实践(jiàn) 党(dǎng)员 实施(shī)
二、易写错的字
脂：月字旁，右边是 “旨”，不要少写 “旨” 的横。
拭：提手旁，右边是 “式”，不要多写撇。
湃：三点水，右边是 “拜”，不要少写 “拜” 的横。
捷：提手旁，右边是 “疌”，不要少写中间的横。
栖：木字旁，右边是 “西”，不要写成 “酉”。
蔬：草字头，下面是 “疏”，不要少写 “疏” 的点。
乒：不要少写最后一笔。
乓：不要多写最后一笔。
践：足字旁，右边是 “戋”，不要少写斜钩。
三、一字组多词
珀 (pò)：琥珀、金珀
脂 (zhī)：松脂、脂肪、树脂
拭 (shì)：拂拭、擦拭、拭去
湃 (pài)：澎湃、惊湃
衍 (yǎn)：繁衍、衍生、敷衍
捷 (jié)：敏捷、快捷、捷报
栖 (qī)：栖息、栖身、两栖
辟 (pì)：开辟、精辟、辟谣
菌 (jūn)：细菌、真菌、病菌
臭 (chòu)：除臭、臭味、臭气
蔬 (shū)：蔬菜、果蔬、时蔬
癌 (ái)：癌症、癌变、抗癌
乒 (pīng)：乒乓、乒乓球
乓 (pāng)：乒乓、乒乓球
懈 (xiè)：不懈、松懈、懈怠
焰 (yàn)：火焰、烈焰、气焰
践 (jiàn)：实践、践行、践踏
四、多音字
生字 读音 1 组词 1 读音 2 组词 2
划 huá 划动、划船 huà 计划、划分
率 lǜ 效率、概率 shuài 率领、轻率
臭 chòu 臭味、臭虫 xiù 乳臭、铜臭
埋 mái 埋藏、埋没 mán 埋怨、埋天怨地
雀 què 麻雀、孔雀 qiǎo 家雀儿
五、形近字
珀（琥珀）— 泊（停泊）— 伯（伯父）
脂（松脂）— 指（手指）— 旨（圣旨）
拭（拂拭）— 试（考试）— 轼（苏轼）
湃（澎湃）— 拜（拜访）— 捧（捧着）
捷（敏捷）— 睫（睫毛）— 婕（婕妤）
栖（栖息）— 牺（牺牲）— 洒（洒水）
辟（开辟）— 僻（偏僻）— 避（躲避）
蔬（蔬菜）— 疏（稀疏）— 梳（梳子）
乒（乒乓）— 兵（士兵）— 宾（宾客）
焰（火焰）— 陷（陷阱）— 馅（肉馅）
六、重点词语
琥珀、松脂、拂拭、澎湃、怒吼、松脂、美餐、划动、晌午、热辣辣、
挣扎、冲刷、断绝、推测、详细、情形、前俯后仰、怒吼、挣扎、一番、
成千上万年、恐龙、笨重、迟钝、鸽子、根据、末期、描绘、隧道、形态、
膨大、前肢、鸟翼、开辟、脱离、纳米、拥有、冰箱、功能、蔬菜、材料、
钢铁、隐形、健康、细胞、疾病、预防、病灶、需要、深刻、无能为力、
热辣辣、成千上万、欣喜若狂、炎黄子孙、鲲鹏展翅、九天揽月、嫦娥奔月、
玉兔捣药、鹊桥相会、火力十足、勃勃生机
七、近义词
约莫—大约 怒吼—咆哮 拂拭—擦拭 推测—推断
详细—详尽 笨重—沉重 迟钝—迟缓 轻灵—轻盈
演化—演变 庞大—巨大 敏捷—灵敏 新奇—新颖
结实—牢固 灵敏—敏锐 未来—将来 预防—防备
无能为力—束手无策 欣喜若狂—兴高采烈 勃勃生机—生机勃勃
八、反义词
约莫—精确 怒吼—低吟 详细—简略 推测—证实
笨重—轻盈 迟钝—敏捷 庞大—微小 崭新—陈旧
灵敏—迟钝 深刻—浅显 普通—特别 先进—落后
无能为力—得心应手 欣喜若狂—悲痛欲绝 成千上万—寥寥无几
九、词语积累
①ABB 式：热辣辣、香喷喷、湿漉漉、亮晶晶、胖乎乎
②AABC 式：勃勃生机、欣欣向荣、津津有味、念念不忘
③描写数量：成千上万、不计其数、数不胜数、成千上万
④描写心情：欣喜若狂、兴高采烈、心花怒放、喜气洋洋
⑤描写科技：九天揽月、鲲鹏展翅、嫦娥奔月、日新月异
⑥修饰词：透明的琥珀、古老的森林、澎湃的波涛、轻灵的鸽子、
笨重的恐龙、新奇的特性、深刻的变化、不懈地努力、不断地尝试
十、句子积累
1、比喻句
(1) 两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
理解：把松脂比作泪珠，生动形象地写出松脂包裹小虫的样子，充满诗意。
(2) 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
理解：用比喻说明恐龙与鸟类的亲缘关系，通俗易懂。
2、拟人句
(1)太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
理解：把大海拟人化，用 “怒吼” 写出波涛汹涌的状态，突出环境的变化。
(2)辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
理解：把古生物研究比作画卷，赋予它人的“点睛”效果，突出发现的重要性。
3、排比句
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
理解：用三组对比的排比句，写出恐龙种类的多样和形态的差异，条理清晰。
4、反问句
纳米技术难道不是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术吗？
理解：用反问语气，强调纳米技术的兴起时间和性质，增强语气。
5、描写科学与想象的句子
(1) 数千万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
理解：总起句，引出下文对恐龙种类的介绍，体现说明文的条理性。
(2) 纳米技术就在我们身边，冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。
理解：用具体例子说明纳米技术的应用，通俗易懂，贴近生活。
十一、课文内容回顾
1.《琥珀》：这篇说明文通过合理的想象，讲述了琥珀形成的过程，推测了远古时代发生的故事，展现了科学推理的严谨性与趣味性，同时介绍了琥珀的科学价值。
2.《飞向蓝天的恐龙》：介绍了恐龙演化成鸟类的过程，通过科学发现和推测，说明了恐龙与鸟类的亲缘关系，展现了古生物演化的奇妙过程，激发对科学的兴趣。
3.《纳米技术就在我们身边》：介绍了纳米技术的概念、特点及在生活、医学等领域的应用，展现了纳米技术的神奇与广阔前景，让我们感受到科技的力量。
4.《千年梦圆在今朝》：讲述了中国航天事业的发展历程，从古代的飞天梦想，到 “神舟” 飞船成功发射，展现了中国航天人不懈努力的精神，表达了对祖国科技发展的自豪与赞美。
十二、素养与能力
1.《琥珀》：能正确、流利地朗读课文，读出故事的生动与科学的严谨语气。能梳理琥珀形成的过程，说说作者的推测依据，体会科学推理的合理性，激发对古生物的兴趣。
2.《飞向蓝天的恐龙》：能正确、流利地朗读课文，读出说明文的条理与科学语气。能梳理恐龙演化成鸟类的过程，说说文中的说明方法（列数字、作比较等），体会说明文语言的准确性。
3.《纳米技术就在我们身边》：能正确、流利地朗读课文，读出对科技的好奇与赞叹语气。能了解纳米技术的特点与应用，体会说明文的条理性，激发对科技的探索兴趣。
4.《千年梦圆在今朝》：能正确、流利地朗读课文，读出自豪与激动的语气。能了解中国航天事业的发展历程，体会航天人的不懈努力，增强民族自豪感与爱国情怀。
5.《口语交际：说新闻》：能清楚、准确地转述新闻，说清新闻的来源、时间、地点、事件；交流时语气自然、态度大方，培养关注时事的习惯与口语表达能力。
6.《习作：我的奇思妙想》：能展开想象，写出自己的发明，把样子、功能写清楚，做到条理清晰、想象合理，激发创新思维与表达能力。
7.《语文园地二》：学习用说明方法介绍事物，体会说明文语言的准确性；积累并运用与科学相关的词语与句子；学习修改习作，完善奇思妙想的描写，提升习作的条理性与创新性。
8.《快乐读书吧：十万个为什么》：能阅读《十万个为什么》等科普读物，了解书中介绍的科学知识，感受科学世界的奇妙与有趣。能学习科普读物的阅读方法，比如带着问题阅读、做读书笔记、梳理知识要点，培养科学探究的兴趣与习惯。能分享自己在书中读到的有趣知识，与同学交流阅读心得，提升口语表达与信息梳理能力。
单元课文知识梳理
第 5 课 琥珀
1.课题解读
课文以生动的语言，介绍了一块包裹着蜘蛛和苍蝇的琥珀的形成过程与科学价值，展现了远古生物的生存状态，体现了科学家的合理推测与严谨思维，是一篇科普说明文。
2.课文重点理解
(1)“一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。”
理解：环境描写，为琥珀的形成铺垫背景：温暖的气候让松脂渗出，海浪暗示地壳运动，为下文松脂球被埋入海底做伏笔。
(2)“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”
理解：把松脂比作 “黄色泪珠”，生动写出松脂滴落包裹小虫的瞬间，既点明了琥珀形成的关键，也增添了故事的文学色彩。
(3)“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”
理解：点明琥珀的科学价值，说明它为研究远古生物提供了直接证据，体现了科普文的严谨性。
3.问题探究
(1)琥珀形成需要哪些关键条件？
答案：①高温天气让松脂渗出；②松脂滴落包裹住小虫；③地壳运动将松脂球埋入海底；④漫长的时间让松脂球石化。
(2)作者是怎样推测琥珀形成过程的？
答案：从琥珀的形态（包裹着小虫、松脂球的痕迹）出发，结合科学知识，一步步还原了松脂滴落、包裹小虫、被埋入海底、石化的过程，逻辑严谨，推测合理。
(3)课文表达了作者怎样的思想感情？
答案：表达了作者对大自然神奇造化的赞叹，以及对科学研究的热爱与严谨态度。
4.课后拓展
(1)仿写科普句子：
示例：这块化石里的树叶纹路，让我们可以推测亿万年前的气候和植物种类。
(2)说说你知道的其他化石：
示例：恐龙化石、三叶虫化石，它们都能帮助我们了解远古时代的生物和环境。
第 6 课 《飞向蓝天的恐龙》
1.课题解读
课文介绍了恐龙演化成鸟类的过程，通过科学研究的发现，揭示了恐龙与鸟类的亲缘关系，展现了古生物学的重大突破，语言严谨又生动。
2.课文重点理解
(1)“数千万年后，恐龙的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。”
理解：总起句，引出下文对恐龙后代不同形态的介绍，为后文 “恐龙演化成鸟类” 做铺垫。
(2)“一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。”
理解：具体描写了猎食性恐龙向鸟类演化的特征，体现了科学推测的严谨，让读者清晰了解演化过程。
(3)“亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。”
理解：点明了课文的核心观点，总结了恐龙演化成鸟类的结论，呼应课题。
3.问题探究
(1)恐龙是怎样一步步演化成鸟类的？
答案：①恐龙后代繁衍成形态各异的庞大家族；②其中猎食性恐龙逐渐变小，长出羽毛；③学会滑翔，最终飞向蓝天，演化成鸟类。
(2)课文为什么要介绍恐龙的庞大家族？
答案：通过描写恐龙后代的多样性，说明演化的可能性，为 “部分恐龙演化成鸟类” 提供背景，让科学结论更有说服力。
(3)课文表达了作者怎样的思想感情？
答案：表达了作者对古生物学研究成果的赞叹，以及对科学探索精神的赞美。
4.课后拓展
(1)写出两种你知道的恐龙：
示例：霸王龙、三角龙、翼龙、梁龙（任选两个）。
(2)用一句话概括课文主要内容：
示例：课文介绍了恐龙演化成鸟类的过程，揭示了恐龙与鸟类的亲缘关系。
第 7 课 《纳米技术就在我们身边》
1.课题解读
课文介绍了纳米技术的定义、特点及其在生活和医学领域的应用，展现了纳米技术的神奇与广阔前景，激发了读者对科学的兴趣。
2.课文重点理解
(1)“纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。”
理解：用具体数字说明纳米的微小，为下文介绍纳米技术的神奇效果做铺垫。
(2)“纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。”
理解：以冰箱涂层为例，说明纳米技术在日常生活中的应用，让读者感受到纳米技术与生活的紧密联系。
(3)“纳米技术可以让人们更加健康。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。”
理解：介绍纳米技术在医学领域的应用，体现其对人类健康的重要意义，点明纳米技术的价值。
3.问题探究
(1)什么是纳米技术？它有什么特点？
答案：纳米技术是研究并利用纳米尺度物质特性的技术，特点是微小、神奇，能带来意想不到的效果。
(2)纳米技术在生活和医学上有哪些应用？
答案：生活中：冰箱纳米涂层杀菌除臭、纳米材料制作 “碳纳米管天梯”；医学上：纳米检测技术早期诊断疾病、纳米缓释技术让药物效力缓慢释放。
(3)课文表达了作者怎样的思想感情？
答案：表达了作者对纳米技术的赞叹，以及对科技发展的期待与向往。
4.课后拓展
(1)仿写句子：
示例：纳米技术就在我们身边，衣服上如果使用纳米防水涂层，就可以防污防水，不容易脏。
(2)说说你希望纳米技术还能应用在哪些地方：
示例：希望纳米技术能用于净化空气，让我们的环境更清新。
第8课 《千年梦圆在今朝》
1.课题解读
课文讲述了中华民族千年的飞天梦想，从古代的 “万户飞天” 到现代 “神舟五号” 发射成功，展现了中国航天事业的发展历程，赞美了航天人勇于探索、坚持不懈的精神。
2.课文重点理解
(1)“万户是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。”
理解：介绍古代的飞天尝试，体现中华民族对飞天梦想的执着追求，为下文现代航天成就做铺垫。
(2)“2003 年 10 月 15 日，‘神舟五号’飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。”
理解：描写 “神舟五号” 发射的壮观场面，用比喻手法写出火箭的气势，标志着中国飞天梦的实现，令人自豪。
(3)“中国航天事业的蓬勃发展，是几代航天人不懈努力的结果。”
理解：点明主题，赞美了航天人勇于探索、团结协作、无私奉献的精神。
3.问题探究
(1)中华民族的飞天梦是怎样一步步实现的？
答案：古代万户尝试火箭飞天；近代开始航天研究；现代成功发射人造卫星；“神舟五号” 载人飞船发射成功，实现飞天梦想。
(2)课文表达了作者怎样的思想感情？
答案：表达了作者对祖国航天事业成就的自豪，以及对航天人精神的赞美。
4.课后拓展
(1)写出两个中国航天成就：
示例：“神舟五号” 载人飞行、“嫦娥探月” 工程、“天问一号” 火星探测（任选两个）。
(2)用一句话赞美中国航天人：
示例：中国航天人勇于探索、坚持不懈，用智慧和汗水实现了千年飞天梦。
口语交际：说新闻
1.交际目标
学会收集、整理新闻，能清晰、连贯地讲述新闻，说明新闻来源，并表达自己的看法，培养关注时事的习惯。
2.交际要点
(1)说明来源：讲述新闻时，要先说清新闻的来源，如 “我从报纸上看到……”“我在电视上看到……”。
(2)讲清要点：把新闻的主要内容（时间、地点、人物、事件）说清楚，不要遗漏关键信息。
(3)表达看法：可以简单说说自己对这则新闻的看法，如 “我觉得这则新闻很有意义，因为……”。
(4)语言连贯：讲述时要语句通顺、连贯，声音洪亮，让别人听明白。
3.交际范例
新闻：2022 年北京冬奥会，中国选手谷爱凌获得自由式滑雪女子大跳台金牌。
讲述示例：“我从电视上看到，2022 年北京冬奥会上，中国选手谷爱凌获得了自由式滑雪女子大跳台的金牌，她在比赛中表现得非常出色，我为她感到骄傲！”
语文园地二
1.交流平台：遇到不懂的问题，应该怎样解决？
(1)联系上下文，结合生活经验：遇到不懂的词语或句子，可以联系上下文猜测意思，也可以结合生活经验理解。如《琥珀》中 “松脂” 的作用，结合生活中松香的特点就能理解。
(2)查资料：通过查阅书籍、网络资料，了解相关知识，帮助理解问题。如读《飞向蓝天的恐龙》时，可以查恐龙演化的资料，加深理解。
(3)请教别人：可以向老师、家长或同学请教，获得帮助，解决问题。
2.识字加油站
生字 组词 生字 组词
滨 宾馆 吉 吉利
咸 咸菜 兆 预兆
廷 宫廷 予 赠予
肿 肿胀 阶 台阶
趾 脚趾 巩 巩固
政 政府 浏 浏览
3.词句段运用
(1)新词语的含义
科技新词：云技术、多媒体、互联网、克隆（这些是随科技发展出现的新词语）。
旧词新义：桌面、窗口、文件夹、潜水（这些词语在原有含义的基础上，有了新的含义，如 “潜水” 指在网络上不发言）。
(2)作比较的说明方法
例句：
◎地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
用 “和狗一般大小” 作比较，说明恐龙的大小。
◎如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
用乒乓球和地球作比较，说明纳米的微小。
◎有一种叫作 “碳纳米管” 的神奇材料，比钢铁结实百倍。
用 “比钢铁结实百倍”作比较，说明碳纳米管的强度，
仿写要点：选择熟悉的事物作比较，突出事物的特点。
示例：这棵树很高，和三层楼的高度差不多。
3.日积月累：《江畔独步寻花》
原文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
作者：[唐] 杜甫
诗意：黄师塔前的江水向东流去，春光把人熏得又懒又困，我倚仗着暖洋洋的春风游春。一丛桃花盛开着，仿佛是没有主人，你究竟是喜爱深红色的桃花，还是喜爱浅红色的桃花呢？
赏析：这首诗描绘了春日桃花盛开的美景，表达了诗人对春光的喜爱与赞美之情，语言清新自然，充满生活情趣。
快乐读书吧：《十万个为什么》
1.推荐书目与内容
苏联 米 伊林《十万个为什么》：以屋内旅行为线索，提出并解答了许多关于日常事物的问题，如 “为什么铁会生锈？”“为什么面包放久了会发硬？”，语言生动有趣，内容贴近生活。
中国科普作品：《十万个为什么》（中国版）、李四光《看看我们的地球》、高士其《灰尘的旅行》、贾兰坡《人类起源的演化过程》，涵盖了数学、物理、化学、生物等多个领域，内容丰富，能激发科学兴趣。
2.阅读方法指导
(1)遇到术语不慌：阅读科普作品时，遇到不懂的科技术语，可以联系上下文猜测意思，也可以查阅资料辅助理解。
(2)关注科学问题：读完后可以查一查书中提到的科学问题，看看现在有什么新的研究成果，拓展知识面。
(3)做读书笔记：可以摘抄书中有趣的问题和答案，写下自己的阅读感受，积累科学知识。
第二单元高频考点
1.《琥珀》：琥珀形成的条件与过程、重点句子理解、说明方法赏析、课内阅读片段分析、科学推测的合理性。
2.《飞向蓝天的恐龙》：恐龙演化成鸟类的过程、关键特征描写、科学结论理解、课内阅读片段分析、说明方法的作用。
3.《纳米技术就在我们身边》：纳米技术的定义与特点、生活和医学中的应用、重点句子理解、仿写说明句子。
4.《千年梦圆在今朝》：中国航天事业的发展历程、“神舟五号” 发射的意义、航天人精神品质、课内阅读片段分析。
5.口语交际：说新闻的要点（说明来源、讲清内容、表达看法）、语言连贯表达、交际礼貌用语运用。
6.习作：奇思妙想的写作方法、发明的样子与功能描写、内容具体与想象奇特的结合。
7.语文园地：《江畔独步寻花》全诗背诵默写、形近字辨析、作比较的说明方法仿写、交流平台解决问题的方法。
8.快乐读书吧：科普作品的阅读方法、推荐书目内容、科学问题的理解与拓展。。
【单元检测】
一、基础检测
1.用“√”选择加点字的正确读音或合适的汉字。(6分)
澎湃(pài bài) 臭味(chòu còu) 包揽(nǎn lǎn) 一番(fān pān)
懈怠(xiè jiě) 衍生(yǎn yè) 着陆(zháo zhuó) 崭新(zhǎn zǎn)
(遂 隧)道 (晌 响)午 (彭 膨)大 (未 末)尾
2.读拼音，写词语。
科技，已经渗透我们的生活。我们借助现代科技，yōng yǒu了“穿越”时空suì dào的能力:你可以“亲眼”看到用翅膀fú shì
着圆脑袋的小苍蝇是如何被sōng zhī包裹成为琥珀的；你可以观察到恐龙是如何tuō lí地面束缚，率领族群飞上蓝天的；你还可以了解到未来“黑科技”的xiáng xì情形,如拥有强大gōng néng的纳米机器人如何杀死癌细胞,yù fáng疾病,维护人体jiàn kāng ……科技为我们开辟了崭新的天地，令人心潮澎湃。
3.选择正确的答案。
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.先驱(qū) 繁衍(xíng) B.宫廷(tíng) 效率(lǜ)
C.着装(zháo) 澎湃(pài) D.挣扎(zhá) 崭新(zǎn)
(2)给下列句子中加点的“演”字选择正确解释。(填序号)(4分)
演：A.不断变化；B.根据事理推广、发挥；C.依照程式(练习或计算)；D.把技艺当众表演出来。
①明明参加了学校“自强不息，争做时代好少年”的演讲比赛。 ( )
②为了参加国庆大阅兵，他们天天在操场上演练。 ( )
③电影《长津湖》中伍千里的扮演者是吴京。 ( )
④科学家证明，鸟类是一种小型恐龙演化而来的。 ( )
(3)将词语依次填入括号，最恰当的一项是 ( )
上完网课，我先把电脑( )清理干净，然后打开作业( )，把已完成的习作通过聊天( )发给了老师。这时候，班长在班级群里发话了：“( )的同学们都出来冒个泡！”
A.桌面 潜水 文件夹 窗口
B.桌面 文件夹 窗口 潜水
C.文件夹 桌面 窗口 潜水
D.窗口 文件夹 潜水 桌面
(4)下列对句子中使用的说明方法判断有误的一项是( )。
A.其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。(举例子)
B.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(列数字)
C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(作比较)
D.在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。(打比方)
(5)文化自信科技园“恐龙展厅”的介绍词里有这样一句话：“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。”这句话中的破折号与下列哪句话中破折号的用法相同( )。
A.三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。
B.我们殷切地希望——希望你们胜利归来。
C.“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
D.你听小溪跳动的音符，“叮叮——咚咚——”真好听。
4.照样子，完成下列各题。
洁——吉(吉利) 抹—— ( )
谈—— ( ) 纳—— ( )
刘——浏(浏览) 式—— ( )
屯—— ( ) 炭—— ( )
5.把下列词语补充完整，再完成练习。(6分)
①前俯( )( ) ②( )( )斑斓 ③( )若狂
④( )( )欲聋 ⑤( )( )之笔 ⑥天之( )( )
(1)读词语②，我仿佛看到了 的景象。
(2)“天舟九号”货运飞船在载货量、应急发射能力等方面取得了突破性进展，于2025年7月15日发射成功，这一消息令人 。(选词填空，填序号)
二、积累运用
1.将古诗补充完整，再回答问题。
江畔独步寻花
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
,
(1)本诗是 (人名)的作品，他被誉为“ 朝诗人 ”。
(2)前两句交代了诗人出行的 和 。从诗句中我感受到桃花开得绚烂绮丽，体会到诗人此时的心情是 的。
2.按要求完成句子练习。
(1)我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。(缩句)
(2)读一读，注意加点的部分，运用相同的方法写句子。
①有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
②数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。
海底世界有各种各样的鱼类。
2．按照所学内容填空。
(1)从《纳米技术就在我们身边》中，我知道我们身边就有纳米技术，如
。
(2)结合《飞向蓝天的恐龙》一文中恐龙演变成鸟类的过程，给下列句子排序： 。(填序号)
①其后代繁衍成一个庞大家族 ②一些种类的恐龙学会了飞 ③第一种恐龙出现，和狗一般大小 ④最终演变成鸟类，飞向了蓝天 ⑤一些猎食性恐龙的身体发生变化
(3)漫步江边，春光正好，微风徐徐，让人不禁想到“黄师塔前江水东，
”。那江边的桃花颜色深深浅浅，让人眼花缭乱，正应了诗中的“桃花更复簇开无主， ”。
3.关注时事，感受科技在深海探测方面的应用。
日前，我国科研团队发布了深海小型深潜机器人的最新成果。研发团队历时六年，攻克了众多技术难题，完成了原型开发。专家介绍，大型深潜器特别是载人深潜器全球仅有少数国家能够制造，与大型深潜器相比，深海小型机器人的开发难度在某些方面可能更大。
(1)这则新闻来自 。
(2)这则新闻的主要内容是 。
(3)我的感受是 。
三、课内阅读
(一)(2025·南京市·小学语文五年级期末)课内阅读。
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.选段主要介绍了( )。(多选)(3分)
A.琥珀的样子 B.琥珀的价值 C.琥珀形成的因素
2.选段中推测苍蝇和蜘蛛当时在黏稠的松脂里挣扎的依据是
。(2分)
3.联系全文，按时间顺序梳理琥珀的形成过程。(填序号)(4分)
①松脂球历经漫长岁月变成化石。 ②苍蝇和蜘蛛一齐被松脂包住。
③海陆巨变，松脂球被埋在泥沙下面。 ④松脂继续往下滴，积成松脂球。
4.照样子，根据选段提出不懂的问题，并试着解答。(6分)
问题1：为什么可以推测这是发生在几千万年前的故事
解答：
问题2:
解答：
(二)(2025·浙江省宁波市·四年级下册期末统考)课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在
骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化
石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而
且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些
与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找
到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.科学家们的研究过程是怎样的 根据选文，将下方导图补充完整。
2.读画线句，联系选文内容，“点睛之笔”在文中的意思是( )。
A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
B.指恐龙发展过程中最重要、最关键的内容。
C.古生物学家们为恐龙作的画终于完成了最后、最关键的一笔。
3.把不懂的问题写下来，并试着解决。(写在选段右边批注框里)
四、拓展提升
(一)(2025·江苏南通市海门区·四年级下册期中测试)课外阅读。
“玉兔号”月球车
①“玉兔号”月球车是中国自主研发的首辆月球车。在我国神话传说中，嫦娥怀抱玉兔，玉兔被赋予纯洁、善良、敏捷、聪明等多种特质。经过全球征名后，我国首辆月球车被命名为“玉兔号”。
②“玉兔号”月球车的相貌很威武。这个月球车呈长方形盒状，有1.1米高、1.5米长、1米宽。体重嘛，约140千克。月球车周身金光闪闪，耀眼夺目。它的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。它的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的“风火轮”。此外，它还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线；四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机；一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂。
③“玉兔号”月球车的制作工艺很苛刻。“玉兔号”堪称我国史上最难造的“车辆”之一，整整十年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。
④“玉兔号”月球车本领很高强。它通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断，安全避让。“玉兔号”会慢慢移动，比人们想象的走得慢，最高速度200米每小时。它的高性能体现在越障能力和通过性，而不是高速度。它在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。此外，月球昼夜温差非常大，“玉兔号”月球车可耐受300摄氏度的温差。
1.短文写了“玉兔号”月球车名字的由来、 、
、 这几个方面的内容。(6分)
2.下列关于“玉兔号”月球车的描述正确的一项是( )。(2分)
A.我国首辆月球车命名为“玉兔号”，是因为它的外形很像兔子。
B.“玉兔号”月球车有一双灵巧的“胳膊”，可以导航或进行前后方的避障。
C.月球上的极端环境导致科研人员研制月球车的难度大大增加了。
D.“玉兔号”月球车在月面上能快速行驶。
3.第④段中加点的“最高”能否删掉 为什么 (3分)
4.阅读第②段画“ ”的内容和链接材料，想想这两段话在表达上有何不同。(4分)
链接材料：“玉兔号”月球车的车身有两片可以打开的太阳能电池帆板，底部是六个轮状的移动装置，顶部有地月对话通信天线、导航相机和避障相机，车身前端有一只机械臂。
(二)(2025·浙江湖州市吴兴区·四年级下册期末)开心阅读。
水能不能把房屋炸毁
①从表面上看来，水是无害的东西。然而，却时常发生这样的事情：水像火药那样爆炸起来。而且火药算什么！ 如果你不善于对付水的话，它比火药还要危险二十倍。
②有一次，水炸毁了一座五层高的大楼，二十三人不幸遇难。
③为什么会发生这样的事情呢 原来，这座大楼里面有一个工厂。
④在底层有一个大锅炉，锅炉里面的水足有一池塘那么多。
⑤锅炉在工作的时候，里面的水沸腾了，水蒸气便通过管道来到蒸汽机里面。有一次，锅炉工忘记按时添水，锅炉里面的水就剩得越来越少。可炉子这时还在继续烧着，炉壁也被烧得通红。锅炉工却没有意识到这一点，一下子就把水加到了烧得通红的锅炉里。可是，你知道的，把水浇到火红的钢铁上会出现什么情况，它会瞬间全部转化为水蒸气。锅炉里面贮存的水蒸气太多了，炉壁经受不住巨大的压力，就炸裂了。
⑥此外，还发生过更为严重的事故：有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，把周围的房屋全部炸毁了。蒸汽锅的碎片还飞到了距离爆炸地点五百米远的地方。
⑦你看，水蒸气是多么可怕的东西啊！
⑧就是你的家中，每天也有几千个“蒸汽锅”在爆炸，只不过并不大，都是很小的爆炸。当炉子里面的劈柴在毕剥作响的时候，那就是水在爆炸。完全干燥的劈柴是不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，使木头的纤维破裂，从而发出响声。
1.对于问题“水能不能把房屋炸毁 ”，读完短文后你的答案是
。(1分)
2.作者为了说明水的危险与可怕举了两个例子，请你用简洁的语言概括。(2分)
①
②
3.读第⑤段，思考水炸毁大楼的原因，填写思维导图。(3分)
4.读完短文后，我能针对水的爆炸提出问题并解决。(2分)
问:
答:
(三)(2025·湖南怀化市·四年级下册期中测试)开心阅读。
①在遥远的苍穹，有一座太空“城堡”正在我们的头顶之上环绕而行。那就是中国空间站，一个独具特色的太空实验室，由“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱构成，目前已经圆满完成了多项实验，取得了许多令人瞩目的成果。
②在太空实验室中，航天员戴上了一顶不同寻常的“小红帽”，这顶“帽子”赋予他们神奇的能力——无需言语，无需动作，仅仅通过思维就能给电脑下指令，操控各种设备。这顶“小红帽”叫作脑电帽，里面嵌入了众多微小的触头，它们像一群明察秋毫的小侦探，精准捕捉大脑中每一个微妙的波动，通过将捕捉到的脑电信号转化为可识别的数据，就可以“读懂”航天员的大脑活动了！这就是太空实验室开展的脑电测试实验。
③太空，这个充满未知的领域，对大脑活动的影响仍是一个谜。“小红帽”采集的数据可以帮助科学家了解航天员在太空环境中大脑的功能状态，监测他们是否感到疲惫，保障他们的身心健康，同时也为观察大脑如何适应太空环境提供了宝贵的视角。
④在地面上，当你点燃一根蜡烛，它就会舞动起橘色泪滴形的火焰。而在太空微重力环境下，火焰周围难以产生冷热空气对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势都一样，燃烧过程更加稳定和均匀，使得火焰变成了一个球形的蓝色“矮胖子”。
⑤为揭开火焰的秘密，中国科学家在太空实验室进行了燃烧实验。他们给太空实验室量身定制了一个高科技装置——燃烧科学实验柜。这个实验柜是个工作“多面手”：可以全自动地进行燃烧实验；能够测量火焰的形貌、结构、温度等信息；它还是个拍照达人，每秒能拍摄3000张照片，是科学家观察火焰的“慧眼”。
⑥太空实验室与众不同的空间环境，为人类的科学探索提供了宝贵的条件。
1.请给文章的两个部分补上小标题，写在文中的横线上。
2.燃烧科学实验柜是个工作“多面手”，具体体现在哪三个方面 请完成下图。
3.读文章，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)中国的太空实验室就像遥远苍穹中一座岿然不动的“城堡”。 ( )
(2)太空实验室里的燃烧科学实验柜能帮科学家揭开火焰的秘密。 ( )
4.读了文章，同学们各自提出问题。请先把你的问题填写在表格中，再选择合适的方法，解决其中一个问题。
提问者 提出的问题 解决问题的方法
小明 “慧眼”指的是什么 A.联系文章内容 B.结合生活经验 C.查找资料 D.请教别人
小美 什么是太空微重力环境
我
我用方法 (填序号)解决了 提出的问题，答案是：
5.班级科普宣传栏向同学们征集“探秘太空实验室”的内容。下面是两位同学的投稿，你会选择哪一份布置宣传栏 为什么
我选择第 份投稿，理由是
参考答案
一、1、pài√、chòu√、lǎn√、fān√、xiè√、yǎn√、zhuó√、zhǎn√、隧、晌、膨、末、
2、拥有、隧道、拂拭、松脂、脱离、详细、功能、预防、健康、
3、(1) B；(2)①B；②C；③D；④A；(3) B；(4) D；(5) C；
4、抹 —— 末 (末尾)；谈 —— 炎 (炎热)；纳 —— 内 (内容)；式 —— 试 (考试)；屯 —— 吨 (吨位)；炭 —— 碳 (低碳)；
5、①后仰；②五彩；③欣喜；④震耳；⑤点睛；⑥骄子；(1) 色彩繁多、鲜艳夺目；(2)③；
二、1、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红；(1) 杜甫；唐；诗圣；(2) 地点；时间；愉悦；
2、(1) 科学家发现了化石；(2)①示例：这座新建的大桥比之前的旧桥坚固百倍；②示例：有些鱼身体扁平，贴在海底生活；有些鱼色彩鲜艳，躲在珊瑚丛中；有些鱼体型庞大，游速缓慢；有些鱼则小巧灵活，成群结队游动；
3、(1) 冰箱里的纳米涂层；(2)③①⑤②④；(3) 春光懒困倚微风；可爱深红爱浅红；
4、(1) 示例：这则新闻来自科技类媒体；(2) 主要内容：我国科研团队历时六年，攻克难题，完成深海小型深潜机器人原型开发；(3) 示例：为我国深海探测技术的进步感到自豪，感受到科技工作者的艰辛与伟大；
三、(一) 1、AB；
2、它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环；
3、②④③①；
4、问题 1：因为琥珀形成需要几千万年的时间；问题 2：为什么说琥珀里的苍蝇和蜘蛛的毫毛都能看见？解答：因为琥珀是透明的，所以能清晰看到里面的毫毛；
(二) 1、提出假说；发现化石证据；得出结论：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔；证据：我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石；
2、A；
3、示例：我的问题：恐龙的羽毛是如何演化的？解决方法和答案：通过查阅资料，了解到恐龙的羽毛最初可能用于保温，后来逐渐演化出飞行功能；
四、(一) 1、相貌威武、制作工艺苛刻、本领高强；
2、C；
3、不能删掉。“最高” 表示限制，说明 “玉兔号” 月球车的速度不超过 200 米每小时，体现了说明文语言的准确性；
4、原文用了打比方的说明方法，把太阳能电池帆板比作披风，把移动装置比作风火轮，语言生动形象；链接材料语言平实，直接说明各部件的位置；
(二)1.水能把房屋炸毁
2.①水炸毁了一座五层高的大楼.二十三人不幸遇难。
②有一次，二十二个蒸汽锅同时爆炸，炸毁了周围所有的房屋。
3.②把水加到烧得通红的锅炉里
③水全部转化为水蒸气
④炉壁经受不住巨大的压力炸裂
4.为什么炉子里面的劈柴会毕剥作响
因为完全干燥的劈柴是不存在的，劈柴里面总是有水分。由于强大的热量，水很快就变成了水蒸气，这些水蒸气使木头的纤维破裂，从而发出了毕剥的声音。
(三) 1、示例：“小红帽” 的神奇功能；燃烧实验柜的秘密；
2、能通过脑电帽捕捉信号，读懂航天员大脑活动；能全自动进行燃烧实验；能高速拍摄照片，观察火焰；
3、(1)×；(2)×；(3)√；(4)√
4、示例：我的问题：太空微重力环境下火焰为什么会变成球形？解决方法：A；答案：因为太空微重力环境下难以产生冷热空气对流，燃烧后的气体向各个方向运动趋势一样，火焰就变成了球形；
5、我选择第①份投稿，理由：它用了比喻的手法，语言生动形象，像 “明察秋毫的小侦探” 这样的表述，更能吸引同学们的兴趣，适合布置科普宣传栏；

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