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八年级
语文学科质量监测
一、语言积累与应用(15分)
(一)阅读下面的文字，完成1~4题。(10分)
民俗是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓百里不同风，千里不同俗鲁迅记忆里那引ǎ0
洁月色下的社戏，贺敬之心中那永不变味的糜子油馍和米酒，.刘成章笔下那气势pág礴、令人
甲的安塞腰鼓，吴伯箫那“遍悬珠玉金银而风至锵然的那种盛事”中的灯笼，无一不是民俗风情
画卷中色彩浓重的一笔，‘展现着民俗的多样和价值。
1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)
jiǎo(洁
糜()子
png()礴
锵()然
2.填入语段中甲处的词语，最恰当的一项是()(2分)
A.拍手称快
B.眼花缭乱
C.戛然而止
D.叹为观止
3.下列句子中，没有语病的一项是()(2分)
A.该节目旨在以挖掘和保护乡土文化资源，丰富农耕文明内涵，形成良性乡村文化生态为目的。
B.八年级(3)班能够流利背诵《回延安》的同学超过30多位。
C.民俗服装让公众以轻松姿态融入文化场景，从“旁观者”变为“参与者”，推动了公众对文化
活动的主动参与热情。
D.安塞腰鼓是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的地理风貌、民风民情浑然一体。
4.请仿照示例，从“春节”“元宵节”中任选一个，说出节日风俗及文化内涵。(2分)
示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。
(二)阅读下面文段，请你完成5~6题。(5分)
和平是人民的永恒期望。中国国家主席习近平不久前提出的全球安全倡议，充分彰显“以和为贵”
“和合”思想的优秀传统文化价值，充分体现中国长久以来为维护世界和平安全而积累的有益实践经
验。这一重大倡议为当前国际安全局势准确把脉开方，符合国际社会对实现世界持久和平安全的期待，
赢得国际社会广泛欢迎。
有感于此，八年级1班开展了“以和为贵”为主题的综合性学习活动。
5.班委号召同学们积极参加活动策划，除了活动形式一之外，还要再设计两种活动形式。(2分)
活动形式一：搜集“以和为贵”的故事并在班级上分享
活动形式二：
活动形式三：
6.以和为贵的精神，贯穿中华民族发展的历史，渗透在社会生活的方方面面，请围绕“以和为贵”这
一话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。(3分)
八年级语文试卷（第1页共8页）命题：刘凤明；审核1：李平；审核2：张雨缘
二、现代文阅读(21分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题，7分)
阅读下面的实用类文本，完成下面小题。
莫被困进短视频信息茧房
①40多年前，中国报纸传媒兴起，一种叫小小说的文体也随之风廉一时，成为“顶流”。如今短
视频形态上与当年的小小说却有很多相似之处，比如作品的篇幅和传播度，尤其是两者都拥有超级的
流量域。
②短视频的重点并不在于“视频”，而在于“短”。短视频要在最短的时间内抓取流量，让更多
人观看自己的视频，关健的要素是“内容”生产，·也就是在几秒钟之间输出的内容要博人眼球，让用
户在几乎来不及理性分析的时间内最大限度地获取关键信息。相比于传统传播蝶介，短视频生产端的
另一个特点是“生产权力”的下放。简易便捷的拍摄创作手法，让每一个社会个体都有了成为“作者”
的可能，所见所想所思所感都可以在极短的时间内通过一部手机完成与世界的沟通。因此，短视频的
创作者群体更加多元。
③短视频行业涌入了各种各样的行业分享者，相较于之前的网络平台，短视频把所有门类都涵盖
进来，成为一个无所不包的大熔炉，它也打破了各个门类和行业之间的壁全，带来了更好的用户体验，
比如农户种植、英语教学、古诗词赏析等内容，在此之前这些不太可能在同一个平台出现。
④短视频的生产和接受都不受地，点的限制。创作者可以在任意场景拍摄，而网络用户同样可以在
任意场景中打开视频平台来观看。在公共空间中，短视频是消磨时间的利器，带来的用户体验也在一
定程度上消解了公共空间的陌生感，这一方面增加了用户需求黏性，另一方面也导致了“周围”的消
失。躲进网络世界让个体与外界的隔绝加剧，现代化进程中人的孤独感越来越深，这加剧了个体对网
络的依赖，于是短视频的社交需求变得更加具体，催生出不同于以往的社交模式，这种社交模式同样
不需要社会空间的参与。
⑤短视频最受人诟病的地方是其带来的沉迷问题，海量的资讯让人沉迷其中无法自拔。大数据时
代，人工智能把人困在了信息茧房中。短视频的接受者被一条又一条的信息留住，算法不让接受者们
产生“厌倦”。你永远在期待下一条视频，一个人的喜好被分析得明明白白。
⑥短视频的接受者们要离开信息茧房还有可能吗？答案是肯定的。简单来说，明确每天在现实生
活中所要完成的任务，到达这一目标之后再进入短视频世界，这样既可以减轻长时间刷短视频带来的
负罪感，又可以借助海量短视频拓宽视野。人们常常苦恼的是面对短视频的信息茧房问题，好像有被
八年级语文试卷（第2页共8页）

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