部编版高中思想政治必修3政治与法治第三单元全面依法治国七治国理政的基本方式导学2全面推进依法治国的总目标与原则 课件(共24张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

部编版高中思想政治必修3政治与法治第三单元全面依法治国七治国理政的基本方式导学2全面推进依法治国的总目标与原则 课件(共24张ppt)

资源简介

(共24张PPT)
七、治国理政的基本方式
导学2 全面推进依法治国的总目标与原则
全面依法治国
第三单元
知 识 过 关
(一)全面推进依法治国的总目标
1. 坚持全面依法治国的必要性:
(1) 是治国之重器, 是国家治理体系和治理能力的重 要依托。
(2)要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事 业更加广阔的发展前景,必须坚持走中国特色社会主义法治道路,全面 推进社会主义法治国家建设。
法律 
法治 
2. 全面推进依法治国:
(1)总目标:是建设中国特色社会主义 、建设社会主义法 治国家。
(2)具体内容:在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯 彻习近平法治思想,形成完备的法律规范体系、高效的 体 系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规 体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、 法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司 法、 ,促进国家治理体系和治理能力现代化。
法治体系 
法治实施 
全民守法 
(3)要求:全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴 国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。全党和全国人民必须 更加自觉地坚持依法治国、更加扎实地推进依法治国,努力实现国家各 项工作法治化,向着建设法治中国的目标不断前进。
【特别提醒】
法制与法治的关系:
项目 法制 法治
区 别 内涵 法律制度的简称,包括一个 国家的全部法律、法规以及 立法、执法、司法、守法和 法律监督等 法律统治的简称,相对于“人 治”而言,强调的是一种治国 原则和方式
核心 正式的、相对稳定的、制度 化的社会规范 社会治理规则(主要是法律形 式的规则)的稳定性、权威 性、连续性
项目 法制 法治
区 别 侧重点 静态、重在制度 动态、重在治理
基本价
值追求 法制既可以与法治相结合,也可以和人治相结合 法律至上、社会民主、保障人 权、促进公平、维护自由平等 和程序正义
存在范围 任何国家都存在法制 一般来说,只在民主制国家才 存在法治
联系 法制是法治的基础和前提条件,实行法治必须具有完备的 法律制度;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途 是最终实现法治
(二)全面推进依法治国的原则
原则 原因 要求
坚持中国共 产党的领导 是 中国特色社会主 义最本质的特 征,是社会主义 法治最根本的保 证 必须坚持党 、保证执 法、支持司法、带头守法,把依法治 国与依法执政统一起来。作为执政 党,中国共产党必须切实尊重宪法法 律权威,模范遵守宪法法律,坚持依 宪执政和依法执政
党的领导 
领导立法 
原则 原因 要求
坚持 主体地位 是依法 治国的 和力量源泉,人 民代表大会制度 是保证人民当家 作主的根本政治 制度 必须坚持法治建设为了人民、依靠人 民、造福人民、保护人民,以保障人 民 为出发点和落脚点, 保证人民依法享有广泛的权利和自 由、承担应尽的义务,维护社会 ,促进共同富裕
人民
人民 
主体 
根本权益 

平正义 
原则 原因 要求
坚持法 律面 前 是社会主 义法律的 基本属性 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必 须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律 行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超 越宪法法律的 。必须维护国家法制统 一、尊严、权威,切实保证宪法法律有效实施, 绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、 以权压法、徇私枉法

人平等
平等 
特权 
原则 原因 要求
坚持依 法治国 和 相结合 国家和 社会治 理需要 法律和 道德共 同发挥 作用 必须坚持一手抓 、一手抓德治,大力弘扬社 会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德。既重视发挥法 律的 作用,又重视发挥道德的教化作用,以 法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作 用,以道德滋养法治精神、强化 对法治文化 的 作用,实现法律和道德相辅相成、法治和 德治相得益彰

德治国
法治 
规范 
道德 
支撑 
原则 原因 要求
坚持 从
出发 学习借鉴不等 于是简单的拿 来主义,必须 坚持以我为 主、为我所用 必须从我国 出发,同改革开放 不断深化相适应,总结和运用党领导人民实 行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设 重大理论和实践问题,推进法治理论创新, 发展符合中国实际、具有中国特色、体现社 会发展规律的社会主义法治理论,为依法治 国提供理论指导

国实际
基本国情 
【特别提醒】
法治与德治的关系:
项目 法治 德治
区 别 特点 权威性、强制性 感召力、规劝力
对象 社会成员的行为 社会成员的思想认识和道德觉悟
性质 政治建设、政治文明 思想建设、精神文明
联系 全面推进依法治国,必须坚持依法治国和以德治国相结合, 两者是相辅相成、相互促进、缺一不可、不可偏废的
1. 法治是治国之重器,法律是国家治理体系和治理能力的重要依托。
纠正:法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要 依托。
2. 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法律体系、建 设社会主义法治国家。
纠正:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、 建设社会主义法治国家。
3. 全面推进依法治国必须坚持法治建设,以维护社会公平正义为出发 点和落脚点。
纠正:全面推进依法治国必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福 人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点。
4. 公平是社会主义法律的基本属性。
纠正:平等是社会主义法律的基本属性。
随 堂 检 测
知识过关
随堂检测
A. 保障公民的权利 B. 法治与德治相结合
C. 从中国实际出发 D. 法律面前人人平等
C
1
2
3
4
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
1
2
3
4
B
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
1
2
3
4
【解析】中国共产党的领导确保了人民当家作主,②错误;法治是国家 治理体系和治理能力的重要依托,③错误。
1
2
3
4
A
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1
2
3
4
【解析】应该是强化道德对法治文化的支撑作用,③错误;法治是治国 理政的基本方式,④错误。
1
2
3
4

展开更多......

收起↑

资源预览