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甘肃省西北师范大学附属中学2025-2026学年第二学期期中考试高一语文试题
注意事项：
1.本试卷共150分。考试时间150分钟。
2.考生作答时，将答案写在答题卡上。在本试卷上答题无效。
3.考试结束后，只交答题卡。
一、现代文阅读（31分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
刘勰以《烛之武退秦师》为例，认为好的说辞或纵或擒，要看情势的需要。他还说，“凡说之枢要，必使时利而义贞”“披肝胆以献主，飞文敏以济辞”，即认为说辞的关键，要对当时有利，意义正确，忠于为君，敏于成事。这些话，对烛之武劝秦穆公退兵，完全是切合的。
烛之武说秦穆公。先退一步，说：“秦晋围郑，郑既知亡矣。”肯定秦晋围城一定胜利。然后反过来说，用了四层转折。一层是郑亡以后，秦国得不到郑国，对秦国无利，所谓“越国以鄙远，君知其难也”。二层是灭亡了郑国有利于晋国，即“亡郑以陪邻”。三层是加强了晋国就削弱了秦国，即“邻之厚，君之薄也”。这三转就说明了灭亡郑国对秦国的不利。四层是放过郑国，对秦国有利，即“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”。这些是就当前的情势说的，用的是一纵一擒，一放一收。说到这里好像话已说完了，但烛之武还要进一步说。因为以上讲的灭亡郑国以后，对秦国无利而有害，都是推测，推测的话还没有得到证明，所以还得举出事实来作证，证明这种推测是正确的。
烛之武再引过去的事实作证。说秦穆公曾经帮助晋惠公，送他回国即位。晋惠公愿把焦、瑕两邑送给秦穆公作酬报，可是他早上渡过黄河，晚上就筑防御工事拒绝秦国，说明晋君是背恩的。从而证明秦军帮晋军灭亡郑国以后，晋国也会背恩抛弃秦国，使秦国不利。因此再作进一步推论，晋国占领了郑国，又会向西侵占秦国。说到此，才算把秦穆公说服了。这就是刘勰说的“言资悦怿”“动言中务，顺情入机”。
（摘编自周振甫《〈烛之武退秦师〉赏析》）
材料二：
对于军事斗争来说，光是雄辩的口才并不够，大凡战场上得不到的东西，要想凭外交口才得到是不现实的，主要还是凭实力。然而，郑国没有相当的实力。烛之武面临的艰巨任务是：缺乏实力的后盾，要在谈判中以口才战胜实力。
谈判实际上就是辩论。对立的双方利害关系相反，没有共同语言，必须有一个双方认可的前提，才能把辩论转化为对话。烛之武必须找到一个秦穆公认可的前提。他的杰出在于，抓住了一个关键词“益”，回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点，以于对方有益作为前提。这就把论题转移了：第一，不是对秦国和郑国有没有益，而是对秦国和晋国有没有益；第二，不是眼下对秦国有没有益，而是未来对秦国有没有益。
为了回避与秦对抗，烛之武坦然放低姿态：退一万步说，“郑既知亡矣”，郑亡如果真对秦国有益（“有益于君”），那就听便。但是，他反过来指出，郑亡实际上并不有益于秦，相反有害于秦。有益转化为无益，条件有二。第一，灭了郑国，郑国成了秦国遥远的边地，可当中隔着晋国，秦国鞭长莫及，要向晋国借道，管理却受制于晋，对秦国有什么益处呢？第二，郑国灭亡，实际上是增加了晋国的疆土，对于晋国有益，那就意味着对秦国是无益的（“邻之厚，君之薄也”）。这是从反面讲。从正面讲，如果不灭亡郑国，把郑国作为东方大道上的朋友（“东道主”），秦国有什么外交使节，郑国可以提供食宿的方便，这对秦国有什么害处呢？
说到这里，从逻辑上来说，是够雄辩的了。但是，烛之武不像先秦的一般游说之士，满足于逻辑的推断，他的厉害之处还在于，进一步用历史的事实来实证。晋国的野心是很难满足的。秦国曾经有恩于晋惠公，武装护送他归国，惠公承诺割让焦、瑕二地，可是很快背约，早上渡过黄河，晚上就在黄河边筑起工事，防备秦国进入黄河以东的焦、瑕二地。在此基础上，他进一步推断，晋灭亡了郑国，扩张了东边的领土，再要扩张，也就只能向西，除了攻打秦国，还有什么地方可去呢？
本来，秦穆公纠结于眼前战事，烛之武从战略上着眼，以长远眼光彻底唤醒了秦穆公。秦国不但退兵，且与郑国结盟，驻兵于郑，为郑协防。
从这里可以看出，烛之武与先秦游说之士不同。先秦游说之士仅仅是以现场应对的敏捷取胜，如刘勰在《文心雕龙·论说》中所说，“喻巧理至”“飞文敏以济辞”。以巧言妙喻取胜是暂时的，如《战国策》之《唐雎不辱使命》，唐雎作为外交使者，居然与秦王以在咫尺之间血拼相威胁，这不但是匹夫之勇，而且后患无穷。又如晏子使楚，将楚国这个大国比作狗国，也只是逞一时口舌之快。外交不讲究实力是空的。烛之武的雄辩，完全着眼于实力在战略上的利害转化：晋长必然导致秦消。
烛之武在策略和战略上有全面的考量。在两路大军压境的危急关头，策略上，第一，不是分兵抵抗，而是谈判；第二，先争取利害关系不太密切的一方，瓦解其同盟关系，另外一方自然退兵。战略上，不但扭转眼前的危局，而且从长远看，化晋秦同盟为郑秦同盟。有了这样着眼于实力转化的大视野，口才、逻辑的胜利才有坚实的基础。
（摘编自孙绍振《〈烛之武退秦师〉和春秋笔法》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 烛之武说秦穆公采用了一纵一擒、一放一收的方法，而在“擒”“收”上指出了秦晋围城对秦国的危害。
B. 烛之武引过去的事实作证，其目的是劝说秦穆公认清晋国的本来面目，进一步佐证自己的推测是正确的。
C. 烛之武认识到郑国没有相当的实力，只着眼于郑国与秦国的关系是难以说服秦穆公退兵的，所以他要另辟蹊径。
D. 烛之武的说辞，从逻辑上看具有雄辩的色彩，但秦国之所以能够退兵，更重要的是因为烛之武能够在策略和战略上考量。
2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 两则材料均引用了《烛之武退秦师》中的原话，其作用是一样的，都体现了材料作者对历史史实的主观认识。
B. 烛之武站在秦国一方思考问题，没有逞一时之勇，图口舌之快，这是他在敌强我弱的情势下的正确选择。
C. 烛之武选择秦国而不是晋国作为谈判对手，是因为郑国与秦国利害关系密切，能形成郑秦同盟。
D. 外交谈判要善于抓住问题的要害，要有战略眼光，比如，努力在谈判中瓦解对方与他国结成的政治同盟。
3. 结合材料内容，下列选项中最能支持材料一第一段刘勰观点的一项是（ ）
A. 韩愈借《师说》阐述人们如何对待老师。
B. 《齐桓晋文之事》中孟子对齐宣王谈如何施行王道。
C. 荀子在《劝学》中劝勉人们要勤于学习。
D. 庄子在《庖丁解牛》中强调把握规律，依乎天理。
4. 请简要分析材料二的论证思路。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一
父亲变成一只羊
顾振威
我悲哀而又惊愕地意识到，我七十多岁的父亲变成了一只羊，一只有着圆溜溜的黑眼睛的小羊，浑身的细毛像棉花一样洁白，像丝绸一样柔软。
父亲为什么会变成一只羊呢？我想这与我那不孝顺的妻子有关。那天当着父亲的面，妻子毫不留情地指责：“我看你这个老不死的，连一只羊都不如，一只羊也能卖个千儿八百的，养你有啥用？”
父亲的眼圈刹那间红了，他悻悻地向外面走去。
尽管拳头攥得“咯吱”响，我却没有胆量把它落在妻子身上，我怕她愤怒出走，而后我又成为村里光棍大军中的一员。
当天夜里，我就听到从父亲蜗居的小房里传来了“咩咩”的羊叫声。我披衣下床，借着朦胧的夜色，透过窗户玻璃，我看到父亲手脚并用，笨拙地在硬板床上爬行着，嘴里发出压抑着的“咩咩”的叫声。
我的眼泪瞬间涌了出来，但我没敢破门而入，我怕父亲尴尬得想找个老鼠洞钻进去躲起来。
第二天，发生了令人匪夷所思的怪事——家里少了一个爹，院里多了一只羊。
联想到夜里的亲眼所见、亲耳所闻，难道……难道父亲竟然变成了一只羊？
父亲像是被蒸发掉的一滴水一样，了无痕迹，而院中的羊哪像是一只羊？它既聪明又懂事，简直是善解人意，每逢我拖着疲惫不堪的身子回到家里，它就用水汪汪的眼睛看着我，亦步亦趋地跟着我，渴了不闹，饿了不躁，竭尽全力地长肉。随着时光一天天地流逝，我不得不悲哀而又惊愕地意识到，我七十多岁的父亲变成了一只羊，他想发挥最后的余热，让我尽快过上富裕的日子。
腊月一天天近了，小羊变成了膘肥体壮的大羊，妻子唾沫四溅地说道：“快牵到集市上卖了吧，我看能卖一千多块钱！”
我咋舍得卖呢？我只好编出能自圆其说的理由加以搪塞。
在喜迎新年的节日气氛里，远近炸响的爆竹在我耳边“轰隆隆”地响，睹羊思人，我刻骨铭心地思念父亲，许许多多温馨感人的往事在脑海里翻滚着……
这个时候，远在千里之外的绿地建筑公司竟让我火速前往，我原本想置之不理，可同村的丰产却在电话里说：“真有大事，你快来吧！”
我问：“究竟会有什么大事？”
丰产说：“三句两句说不清楚，你来了就知道了。”
我忐忑不安地来到绿地建筑公司，终于知道了，原来父亲并没有变成一只羊，而是变作了血肉模糊的尸体，后来变作了五十万元的抚恤金，一个窄窄的、矮矮的骨灰盒成了他最后的归宿。
父亲的后事处理完毕，我回到村里，好婆找到我，讷讷地说：“其实，你父亲欠了我五百块钱……”
我目不转睛地盯着好婆。好婆继续说：“你父亲找我借了五百块钱，他说他想用三百块钱买一只羊，用两百块钱当路费，去外地打工。”
好婆的话让我震惊不已，尽管已经真相大白，但我还是执拗地相信，父亲变成了一只羊……
（选自《小说月刊》2019年第6期）
文本二
一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。他躺着，感到脊背坚硬，犹如铁甲。他稍稍抬起头，看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住，很快就会全都滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着……他刚想休息一会儿，却不料那只苹果还牢牢地嵌在他的背上——父亲扔得太用力了，苹果正好砸中了他的背，而且嵌得很深，以至于他都感觉不到疼痛了。他沉浸在一种莫名的疲惫中，身体的沉重让他难以动弹，只能静静地趴在那里，听着客厅里家人的脚步声和低语声，仿佛自己与这个家彻底隔绝开来。他开始怀念从前的日子，怀念自己努力工作、养活家人的时光，可如今，他变成了一只甲壳虫，成了家人的负担。
（节选自《变形记》）
文本三
未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然……后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷善斗，今始苏耳。
（节选自《促织》）
5. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文本一中，“我”目睹父亲在硬板床上爬行并听见他发出羊叫，次日父亲失踪而院中多了一只羊，作者通过“在场者”的视角构建了现实与幻想相交织的小说叙事空间。
B. 文本二中，格里高尔突兀的、“无缘由”的变形切断了正常的生活逻辑，使其直接陷入被厌弃的生存困境，这不同于文本一中由“妻子辱骂”引发的心理暗示型变形。
C. 人魂化物是中国古代志怪故事的常用手法。文本三中，成名之子“魂化促织”的情节设置既符合民间文化传统，也使小说在深刻批判现实的同时给人以生活的希望。
D. 三篇文本中的“变形”物象均具有象征意义：“羊”象征老人的隐忍与奉献，“甲壳虫”透露出个体难以掌控命运的无力感，“促织”则映射出底层百姓被物化的生存境况。
6. 关于文本一中的省略号，下列说法不正确的一项是（ ）
A. “难道……难道父亲竟然变成了一只羊？”中的省略号，表示语气的停顿与迟疑，表现了“我”目睹怪事时的震惊、疑惑与不敢置信，凸显了人物的心理。
B. “许许多多温馨感人的往事在脑海里翻滚着……”中的省略号，省略“我”回忆的具体内容，既留有余味，也暗示了往事之多、情感之深，避免行文冗长。
C. “其实，你父亲欠了我五百块钱……”中的省略号，表现了好婆说话时的吞吞吐吐、欲言又止，符合她“讷讷”的语气，也引出了后文家里多了一只羊的真相。
D. “但我还是执拗地相信，父亲变成了一只羊……”中的省略号，用在结尾意味深长，暗示“我”将一直逃避现实，无法走出父亲离世的悲痛，情感消极低沉。
7. 文本二中格里高尔突然变成甲壳虫的情节看似荒诞不经，却又显得合情合理。请分析文本一荒诞情节背后的现实合理性。
8. 校园文学社拟在校刊上转载文本一的小说，并把下面这幅AI绘画作为插图，请结合图文说说理由。
二、古代诗文阅读（41分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，17分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
马骥，字龙媒，贾人子。少倜傥，美丰姿。十四岁，入郡庠，即知名。父衰老，罢贾而居，谓生曰：“数卷书，饥不可煮，寒不可衣。吾儿可仍继父贾。”马由是稍稍权子母①。
从人浮海，为飓风引去，数昼夜，至一都会。其人皆奇丑，见马至，以为妖，群哗而走。马初见其状，大惧，迨知国人之骇己也，遂反以此欺国人。遇饮食者，则奔而往，人惊遁，则啜其余。
久之，入山村。其间形貌亦有似人者，然褴褛如丐。马息树下，村人不敢前，但遥望之。觉马非噬人者，始稍稍近就之。马笑与语，其言虽异，亦半可解。马遂自陈所自。村人喜，遍告邻里：客非能搏噬者。然奇丑者望望即去，终不敢前。其来者，口鼻位置，尚皆与中国同，共罗浆酒奉马。马问其相骇之故，答曰：“尝闻祖父言，西去二万六千里，有中国，其人民形象率诡异。但耳食之，今始信。”问其何贫，曰：“我国所重，不在文章，而在形貌。其美之极者，为上卿；次任民社；下焉者，亦邀贵人宠，故得鼎烹以养妻子。若我辈初生时，父母皆以为不祥，往往置弃之；其不忍遽弃者，皆为宗嗣耳。”问：“此名何国？”曰：“大罗刹国。都城在北去三十里。”马请导往一观。于是鸡鸣而兴，引与俱去。
天明，始达都。都以黑石为墙，色如墨。楼阁近百尺，然少瓦，覆以红石。拾其残块磨甲上，无异丹砂。时值朝退，朝中有冠盖出，村人指曰：“此相国也。”视之，双耳皆背生，鼻三孔，睫毛覆目如帘。又数骑出，曰：“此大夫也。”以次各指其官职，率狰狞怪异，然位渐卑，丑亦渐杀。无何马归街衢人望见之噪奔跌蹶，如逢怪物。村人百口解说，市人始敢遥立。
既归，国中无大小，咸知村有异人。于是缙绅大夫，争欲一广见闻，遂令村人要马。然每至一家，阁人辄阖户，丈夫女子窃窃自门隙中窥语。一日，无敢延见者。村人曰：“此间一执戟郎，曾为先王出使异国，所阅人多，或不以子为惧。”造郎门。郎果喜，揖为上宾。乃具饮馔，修主客礼。翼日，趋朝，荐诸国王。
异史氏曰：“花面逢迎，世情如鬼。嗜痂之癖，举世一辙。‘小惭小好，大惭大好’，若公然带须眉以游都市，其不骇而走者，盖几希矣。彼陵阳痴子，将抱连城玉向何处哭也？呜呼！显荣富贵，当于蜃楼海市中求之耳！”
（节选自《聊斋志异·罗刹海市》②）
材料二：
蒲留仙研精训典，究心古学，目击清初乱离时事，思欲假借狐鬼，纂成一书，以抒孤愤而途识者。历二十年，遂成《聊斋志异》十六卷。……其书不为《四库全书》说部所收者，盖以《罗刹海市》一则，含有讥讽满人、非刺时政之意。如云女子效男儿装，乃言旗俗，遂与美不见容、丑乃愈贵之事，同遭摈斥也。
（节选自易宗夔《新世说》）
【注】①权子母：指经商。权，权衡。子母，原指货币的大小、轻重，后来指利息与本钱。②《罗刹海市》包括了罗刹国和海市龙宫两部分的故事，罗刹国是作者对现实丑恶的揭露，海市龙宫则是作者对理想世界的想象。
9. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
无何A马归B街衢C人望D见之E噪奔F跌蹶
10. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 郡庠，科举时代称府学为郡庠。我国在很早就有了“校”“庠”“序”等施教机构。
B. 迨，等到，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“比及三年”的“比及”意思相近。
C. 如，例如，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“如或知尔”的“如”用法相同。
D. 本文中的“异史氏”与《促织》的“异史氏”意思相同，都是蒲松龄的自称。
11. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 风度翩翩、一表人才的华夏青年马骥出海经商时遭遇风浪，流落到了一个风俗与华夏迥异的地方。
B. 在“大罗刹国”，都市人都形貌奇丑，见到马骥就惊叫奔逃；村里人形貌长得与华夏人相近，他们都渐渐接近、并用酒食招待马骥。
C. 罗刹国看重的不是学问才能，官员职位以相貌论高低。长相越是狰狞怪异，职位越高，随职位的渐次降低，丑相也递减。
D. 异史氏认为世上人人都装出假面迎合世俗，人情世态如同鬼域世界一样阴冷，美好期望只能在幻想中存在。
12. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若公然带须眉以游都市，其不骇而走者，盖几希矣。
（2）遂与美不见容、丑乃愈贵之事，同遭摈斥也。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成小题。
好事近·渔父词
宋·朱敦儒
猛向这边来，得个信音端的①。天与一轮钓线，领烟波千亿。
红尘今古转船头，鸥鹭已陈迹。不受世间拘束，任东西南北。
【注】①端的：宋时口语，“的确、果然”的意思。
13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 起笔语言口语化，富有动感，“猛”字突出了渔父“向这边来”的决绝。
B. “得个信音端的”一句，以笃定的语气，强调了“信音”的确定性与真实性。
C. 诗人借红尘船头、江上鸥鹭，展现了自己“任尔东西南北风”的坚韧。
D. 全词语言明快质朴而意境超逸，将渔父塑造成摆脱世俗羁绊、追求自由的象征。
14. 张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”和“天与一轮钓线，领烟波千亿”有异曲同工之妙，请从意象及情感角度作简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，15分）
15. 补写出下列句子中空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为，哪怕面对“__________，__________”这样内忧外患的国家，他也只需三年便可扭转局面。
（2）《谏太宗十思疏》中对比手法说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“__________，__________”。
（3）国家的发展和稳定必须有各项适宜的制度，如魏征《谏太宗十思疏》中“__________，__________”以车作比喻来说明这个道理，并用感叹句加强了语气。
（4）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“__________，__________”两句，色彩对比鲜明，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。
（5）《登岳阳楼》中“__________，__________”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，那里仍然是兵荒马乱，战火纷飞，他凭倚窗轩，胸怀家国，不禁潸然泪下。
（6）《念奴娇·过洞庭》中“__________”写清冷的夜风吹拂自己的襟袖和日渐稀疏的头发，如今又被免职了，不免带有几分萧条与冷落。但词人的气概却丝毫不减，“__________”，表现出词人不管处境如何，心神毫不动摇的气度。
（7）《桂枝香·金陵怀古》中，“__________”一句写水，“__________”一句写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。
（8）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙回答说自己的志向和其他三个人的志向不同的句子是“__________”。
三、语言文字运用（共18分）
（一）
阅读下面的文字，完成下面的小题。
一千多年，荒而不废，塌而又起，金黄的茅草屋顶，如同一艘不沉的航船，在岁月的长河中漂浮，在人心的海洋里远航。从古到今，亿万人________来到这里，站在柴门边看草堂内外的景象，亲近宅院中的一草一木，倾听园林里的天籁回声。踏着________，（ ），人们寻寻觅觅，追随着诗人的屐痕。这里的一切，都可以衍生出诗篇。这些诗篇，起于一个伟大灵魂，源于青萍之末，振动了一代又一代中国人的心弦。杜甫草堂，是成都的魂魄所在，也是中国诗史上的一块________的碧玉。无论世界发生多大的变化，它总是莹光耀眼，安安静静地映照着人世，使无数________的心灵趋向优美，归于沉静。
16. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A. 络绎不绝 康庄大道 独树一帜 心烦意乱
B. 络绎不绝 通幽曲径 举世无双 心烦意乱
C. 川流不息 康庄大道 举世无双 黯然销魂
D. 川流不息 通幽曲径 独树一帜 黯然销魂
17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 这些诗篇，起于青萍之末，源于一个伟大灵魂，敲击了一代又一代中国人的心弦。
B. 这些诗篇，源于一个伟大灵魂，起于青萍之末，拨动了一代又一代中国人的心弦。
C. 这些诗篇，起源于青萍之末或一个伟大灵魂，拨动了一代又一代中国人的心弦。
D. 这些诗篇，起于青萍之末，源于一个伟大灵魂，拨动了一代又一代中国人的心弦。
18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A. 穿过花树田垄，徜徉在幽静的竹林间
B. 穿过幽静的竹林，徜徉在花树田垄之间
C. 穿过幽静的竹林，徘徊在花树田垄之间
D. 穿过、徜徉在幽静的竹林、花树田垄之间
（二）
阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字，是文化的载体，是历史的见证者，它们穿越千年的时光，携带着古人的思想与情感，深情款款地走到我们面前。从甲骨文的神秘莫测到金文的庄重典雅，从篆隶的庄重严谨到楷书的中规中矩，从行书的行云流水到草书的自由奔放，每一种字体都诉说着不同的故事。
汉字是思想的传递。当我们写下一个字，便是在传达一种思想。一个“仁”字，体现了儒家的核心思想；一个“道”字，蕴含着道家的深邃哲理。汉字的一横一竖，勾勒出古老的智慧；一撇一捺，书写着岁月的传奇。
汉字是情感的寄托，当我们写下一个字，便是在表达一种情感。“爱”字温暖人心，“勇”字激励前行，“静”字带来安宁。在字里行间，我们找到了自己的归属，也找到了与世界对话的方式。
汉字的组成有特殊的含义。比如“中国”，一个“中”字，方正不阿，象征着中国的中正平和。它是古老华夏大地的核心位置，也是中国人心中坚守的价值准则。不偏不倚，不骄不躁，在平衡中追求和谐与完美。一个“国”字，在四四方方的围墙内，有着众多的宝藏和丰富的人民，它代表着这片土地上的家园，是无数人用热血与汗水守护的地方，从古老的诸侯国到现代的国家，“国”字始终承载着人们对故土的热爱和对未来的期望。
19. 文中第一段把汉字人格化，用了拟人的手法，请以“音乐”为对象写一个句子，要求：语意完整，使用拟人手法；拟人合理，表达流畅。
20. 汉字的组成有特殊的含义，除材料中介绍的汉字外，请你再选一个汉字，参照第四段有关“中”或“国”的介绍方式，介绍它背后的含义。
四、写作（60分）
21. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“他的雨伞、怀表、甚至思想，都装在套子里。他害怕新事物，就像害怕阳光会刺伤眼睛。”——契诃夫《装在套子里的人》
“人生而自由，却无往不在枷锁之中。但真正的枷锁，往往是自我设定的。”——卢梭
“无论什么事都一定有框架这种东西。思考也一样。虽然不会害怕一个一个的框架，但会畏惧打破框架。为了变得自由，最重要的是打破框架。”——村上春树
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
【答案】1. D 2. B
3. B 4. ①开篇指出“对于军事斗争来说，光是雄辩的口才并不够……主要还是凭实力”，以此提出烛之武是在缺乏实力后盾的条件下，要在谈判中以口才战胜实力。
②接着阐释了烛之武的谈判技巧：策略上回避了眼前郑国和秦国利害关系相反的难点，以于对方有益作为前提，以长远眼光彻底唤醒秦穆公，着眼于实力在战略上的利害转化。
③最后再次总结：烛之武在策略和战略上有全面的考量。
【答案】5. C 6. D
7. 【示例】①外部现实压力的折射：“父亲变羊”的荒诞设定，是家庭经济压力与亲情冷漠的集中体现，儿媳的辱骂直指“养你不如养羊”的功利现实。②个体生存困境的隐喻：父亲“变羊”的本质是缓解家庭困境、实现自我价值的悲壮选择，羊“竭尽全力长肉”的想象情形，是老人为家庭竭力奉献的真实写照，荒诞的变形实则是对个体生存境遇的深刻揭示。③人物真实心理的反映：面对父亲的出走与离世，“我”因懦弱与愧疚无法直面现实，便用“父亲变羊”的想象来逃避责任，荒诞的执念背后是人性深处的创伤与矛盾。
8. ①主体形象契合：图中小羊与老人相依偎、小羊眼中映现老人等，直接对应了“父亲变成一只羊”的想象情节；羊的温顺怯弱与父亲沧桑隐忍的形象高度统一，主体突出。②环境氛围贴合：黑白素描的朴素质感、粗糙的棚屋背景、神情落寞的老人、蜷缩的皮包等，契合小说压抑、凄凉的悲剧氛围。③主题隐喻凸显：羊与人紧密的姿态暗示“人羊一体”，呼应了文本中父亲“如羊般”被家庭轻贱又默默付出的命运，可以深化小说关于亲情、孝道与人性的主题。④辅助阅读效果：作为插图，可以在不剧透结局的前提下，以视觉语言引起读者阅读兴趣，从而直观地引导读者理解“父爱如羊”的深层寓意，从而增强文本的感染力。
【答案】9. ABE 10. C
11. B 12. （1）如果公然保持男子汉的本来面目去游逛都城，不吓得四散奔逃的人，大概几乎很少了。
（2）于是和美丽不被容纳、丑陋却越加被看重这些事一样，同样遭到摈弃排斥。
【答案】13. C 14. ①意象：都选取了阔大的意象。张词选取了“西江”“北斗”及“万象”等阔大的意象，词人想象以西江为美酒，以北斗为酒器，来招待万物，凸显豪放之气；朱词选取了“天”“钓线”“烟波”等意象，词人以上天赐予的一轮钓线，掌管江面千亿浩渺烟波，写景阔大，意境超旷飘逸。
②情感：都表达了豪放飘逸、潇洒自如的情感。张词中，词人虽然隐隐透露被贬的悲凉，但内心沉稳从容，笑傲天地一切而又物我两忘，可见其气概豪迈，放旷洒脱；朱词中，词人直抒胸臆，表达了脱离红尘俗世、愿与一轮钓线为伴的轻快与潇洒自如。
15.【答案】 ①. 加之以师旅 ②. 因之以饥馑 ③. 竭诚则胡越为一体 ④. 傲物则骨肉为行路 ⑤. 奔车朽索 ⑥. 其可忽乎 ⑦. 彩舟云淡 ⑧. 星河鹭起 ⑨. 戎马关山北 ⑩. 凭轩涕泗流 . 短发萧骚襟袖冷 . 稳泛沧浪空阔 . 千里澄江似练 . 翠峰如簇 . 异乎三子者之撰
【答案】16. B 17. D
18. B
【答案】19. 示例一：音乐，这位神奇的使者，穿梭在人们的心灵之间，它安慰着悲伤的灵魂。
示例二：音乐激励着奋斗的人们，陪伴着孤独的旅人，为他们照亮前行的道路。
示例三：那轻快的音乐如同俏皮的孩子，在屋檐下嬉戏，唤醒了沉睡的冬天。
20. 示例一：一个“立”字，人站在天地之间，象征着独立自主/正直坚定的精神。
示例二：一个“春”字，草木在太阳照耀下萌发，象征着生机勃勃/蓬勃旺盛的生命力。
示例三：一个“天”字，人的头顶是天，立于天下，表现对天的敬畏和思考。
21.略

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