资源简介

2025—2026学年度第二学期期中学业水平检测
初一历史
(60分钟，100分)
一、卷面(3分)
二、单项选择题（本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。
请将你认为正确的答案填入答题纸相应的位置。)
1.结束魏晋南北朝的长期分裂局面，实现全国统一的历史节点事件是()
A.秦灭六国B.西汉灭秦
C.隋灭陈朝
D.元灭南宋
2.史书记载：“至贞观三年…商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又
频致丰稔，米斗三四饯，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。”
材料描述的盛世局面是(
)
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
3.《新唐书·百官志》载：“每事先经中书省，中书作定目上，得旨再下中书，中书付门下。
或有未当，则门下缴驳…若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填‘奉行’而已。”
这一运作流程主要体现了(
A.宰相权力的逐步削弱
B.地方行政层级的简化
C.六部行政职能的弱化
D.中央决策机制的完善
4.“自古男人掌朝纲，谁料女杰作俊贤。”诗中提到的皇帝历经千年，褒贬不一，下面对这
位皇帝的评价正确的是(
A.结束长期分裂的局面
B.开创贞观之治
C.为盛世局面奠定基础
D.加重人民负担
5.文物包含了丰富的历史信息，以下三件文物共同反映出唐代(
敦煌莫高窟雨中耕作园
三形釉陶载乐骆驼越窑青釉资带托茶监
A.手工业水平较高
B.经济繁荣C.陶瓷业繁荣兴盛
D.政治清明
6,唐朝时期，洛阳设有南市、北市和西市三个市场，其中南市规模最大，“其内一百二十行，
三千余肆…四壁有四百余店…珍奇山积”。这说明当时洛阳（)
A.政治制度完备
B.城市布局对称
C.市民文化形成
D.商业贸易繁荣
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7.学习历史要特别注意历史发展的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是(
选项
因
果
A
唐玄宗励精图治
安史之乱爆发
B
黄巢起义
唐朝受到致命打击
C
唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王
唐与南诏贸易往来频繁
D
周世宗改革
加刷了五代十国分裂局面
A.A
B.B
C.C
D.D
8.唐朝由强盛走向衰落的转折点是(
A.安史之乱
B.黄巢起义
C.藩镇割据
D.朱温篡唐
9.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治时间平均约
为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期(
)
A.政权更迭十分频繁
B.民族交融不断加深
C.中央集权不断增强
D.疆域面积不断扩大
10.“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”这些
诗句最能反映当时的哪一现象(
A.中国古人勤奋耕种
B.民族之间的相互影响、不断交融
C.娱乐生活非常丰富
D.农业、手工业发展程度不断提高
11.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒学经典成为新罗学生必读书，后又仿
唐朝设算学博士和医学博士，分别教授《九章算术》《本草经》。这说明唐朝()
A.文化影响深远B.对外贸易发达C.政治制度先进D.民族关系和睦
12.如表为陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币，这一发现可用于说明唐朝(
唐代开元通宝
日本和同开弥
波斯萨强恨币
东罗马金币
A.丝绸之路开通B.民族交融深化C.货币制度混乱
D.对外交往活跃
13.开元时，长安常出现“万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后
期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知(
A.民族关系决定外交关系
B.国力强弱影响外交发展
C.藩镇割据阻碍对外贸易
D.唐末调整国家对外政策
初一历史第2页共8页2025-2026 学年度第二学期初一历史期中参考答案及评分标准
一.选择题（每题 2 分，共 50 分）
1-5．CCDCB 6-10．DBAAB 11-15．ADBCA
16-20．CCDDB 21-25．CDADC
二、非选择题（本大题共 3 小题，第 26 题 16 分，第 27 题 16 分，第 28 题 15 分，共 47 分）
26.（1）名称：曲辕犁、筒车（2分）；共同作用：提高了农业生产效率，促进农业的发
展（2分，或，有效提高了粮食亩产量）（其它表述正确也可以）
（2）作用：便利了南北交通运输（或，便利了商品的流通）；促进了南北政治经济文化
交流；带动了沿线城市经济和商业的发展；推动了大商业都市的出现（2分，答出其中任意 2
点即可）；两个端点：南至余杭、北抵涿郡（2分）
（3）特点：范围广；持续性强；形式多样；影响巨大（2分，答出其中任意 2点即可）
史实：鉴真东渡；玄奘西行（2分）
（4）原因：唐朝国力强盛、经济繁荣、文化昌盛；实行开放的对外政策，兼容并包的社
会风气；交通便利。（4分，答出其中任意 2点即可，一个分号为 1点）
27.（1）标志：进士科的创立（1分）；意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一
大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由
此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。（4分，任意 4点即可）
（2）治国思想：民本思想（2分，或，以民为本；或，存百姓）；
经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2分）
（3）措施：派文臣担任各级州县（地方）的长官；设置通判以分知州的权力；设置转运
使把地方财赋收归中央；地方各级官吏都有中央直接任命（派遣）（3分。答出其中任意 3点
即可）
影响：加强了中央对地方的管理（或，加强了中央集权）（1分）
（4）名称：行省制度（2分）；目的：为便于处理中央和地方的事务、提高管理效能（1分）
28.（1）主要方式：和亲、会盟、册封、设置机构管辖（4分）；
事件：文成公主入藏（2分，其它表述正确也可以）
（2）建立者分别是：耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打（或，阿骨打）（3分）；
原因：北方民族政权内部统一、综合国力强大；两宋实行崇文抑武的政策，军队战斗力
减弱（或，统治者妥协退让）（2分）
（3）新的民族：回族（1分）；意义：改变了统一的多民族国家的传统结构和狭隘观念，为
中华民族的进一步形成创造了条件。（2分）

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