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2025-2026学年度第二学期拉林河片学校期中考试七年级历史
一、选择题（每题 1分，共 25分）
1．（1分）含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓，始建于隋朝，位于隋朝大运河的中心位置。据此可知，含
嘉仓位于今天的（ ）
A．北京 B．杭州 C．洛阳 D．西安
2．（1分）对联是中华民族的传统文化瑰宝。以下描述唐太宗时期统治的对联是（ ）
A．调整政策呈开元，后期昏庸误王国
B．武周政治得发展，无字之碑后人评
C．开明君主吸亡训，贞观之治创唐荣
D．盛世万年乾隆帝，智勇兼备神仙姿
3．（1分）唐朝，茶已成为皇帝待宾赏赐、宣抚恩威的佳品和王公贵臣宴乐的必备之物，煮茶品茗亦成为
儒士相聚的时尚，“上自宫省，下至邑里，茶为食物，无异米盐”。这说明（ ）
A．茶叶成为主要粮食作物
B．茶叶输往世界各地
C．茶叶成为日常的消费品
D．我国是茶叶的故乡
4．（1分）唐朝杜甫《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何
所有，一二老寡妻”之句。与诗中现象有关的历史事件是（ ）
A．安史之乱 B．陈桥兵变 C．靖难之役 D．隆庆和议
5．（1分）美国学者伊沛霞认为，与 20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的中国人自
信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物……这个时期的中国人非常愿意向世界敞开自己，希望得到其他
国家优秀的东西。下列可以印证该观点的史实是（ ）
A．遣唐使来华
B．新罗引入中国的医学和天文
C．玄奘西行
D．鉴真东渡
6．（1分）在中国历史的广袤苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗星星。某个历史兴趣小组以“盛唐文化”为
主题编写了一份历史手抄报，下面是他们整理的文字资料。其中，搭配不正确的是（ ）
A．杜甫——“诗圣”
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B．吴道子——《送子天王图》
C．阎立本——人物画 神形兼备
D．颜真卿——方折俊丽，笔力劲健
7．（1分）时代特征在一定程度了反映了客观的历史现实，下列符合隋唐时期时代特征的是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立民族交融
C．统一多民族国家建立 D．繁荣与开放的时代
8．（1分）北宋中期，面对统治危机，王安石进行变法，在变法措施中，兼有限制官僚贵族特权和增加政
府财政收入的是（ ）
A．农田水利法 B．募役法
C．保甲法 D．方田均税法
9．（1分）西夏崇宗在位时，建“国学”，学生 300人，以习儒学为主。后来又建有宫学、太学，州县则普
遍设立小学。这些做法的主要目的是（ ）
A．缓和宋夏矛盾 B．学习先进文化
C．推动北人南迁 D．完成国家统一
10．（1分）“胡骑南下势如钟，汴京一片繁华空。靖康之变天欲崩，黄河之水哭悲鸿。家国沦陷无颜色，
忠臣愤恨血染红。金戈铁马血染衣，忠义之士泪苍穹。”“靖康之变”指（ ）
A．岳家军郾城大胜 B．南宋偏安江南
C．阿骨打痛击辽军 D．金军灭亡北宋
11．（1分）下列示意图为小历同学绘制的一组北宋与少数民族政权并立的形势图，其中正确的一组应该是
（ ）
A． B．
C． D．
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12．（1分）对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”中评述了两位历史人物，他们是（ ）
A．岳飞、赵构 B．岳飞、秦桧
C．文天祥、秦桧 D．文天祥、赵构
13．（1分）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背
景是（ ）
A．隋炀帝南巡江南，沉迷享乐
B．北宋与辽对峙，签订了澶渊之盟
C．安史之乱后，唐朝由盛转衰
D．南宋偏安江南，统治者苟且偷安
14．（1分）下列属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征的是（ ）
A．统一国家的建立 B．文明的起源
C．繁荣与开放 D．民族政权并立
15．（1分）尽管五代十国时期政权林立，但统一趋势不断增强，主要是因为（ ）
①长期统一的历史基础
②各政权之间经济联系密切
③北方政权始终占据主导地位
④南方政权普遍强大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（1分）历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，
属于历史观点的是（ ）
A．铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗”
B．忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位
C．元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
D．1271年忽必烈改国号为元，次年定都于大都（今北京）
17．（1分）元朝行省制打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。这有利
于（ ）
A．加强中央集权 B．增加财政收入
C．扩大对外贸易 D．发展儒家文化
18．（1分）元朝的中央集权制度十分巩固，中央与地方、中原与边疆地区的联系非常密切，这就使祖国统
一的历史发展主流在其后六百年中起了主导作用。材料反映了元朝（ ）
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A．推动了民族经济的发展
B．影响了中国历史的发展
C．巩固了西南边疆的稳定
D．奠定了地方管理的雏形
19．（1分）在某电视剧中，北宋仁宗带女儿徽柔公主到东京街头游玩。此时，公主最有可能看到（ ）
A．晚上的东京街头依然灯火通明
B．人们争相抢购新书《红楼梦》
C．大相国寺门口上演《牡丹亭》
D．瓦子里的小食摊商叫卖玉米
20．（1分）如图为文学家在不同历史时期南北分布演变情况。出现这一变化的经济根源是（ ）
A．南方自然条件优越 B．海外贸易不断发展
C．政治中心位于南方 D．经济重心逐渐南移
21．（1分）“元代科举中止，才子们无法求取功名，转向在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式
上下功夫”。这道出了元曲兴盛的（ ）
A．影响 B．特点 C．目的 D．原因
22．（1分）南宋元符二年，朝廷下达诏令：“番舶为风飘著沿海州界，若损败，及舶主不在，官为拯救，
录物货，许其亲属召保认还。”由此可见南宋（ ）
A．城市工商业的兴盛 B．政府严禁海外贸易
C．沿海贸易环境恶化 D．对海外贸易的重视
23．（1分）忽必烈接受汉族儒臣的建议，施行“治国安民”的方略，为他完成统一大业奠定了基础。这里
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描述的是施行“治国安民”方略的（ ）
A．原因 B．目的 C．经过 D．影响
24．（1分）元朝，不仅汉族士人利用传统文学形式进行创作，耶律楚材、马祖常等少数民族人士也善于汉
文诗词创作。迺贤、余阙、丁鹤年、贯云石等少数民族诗人也有优秀诗词作品传世。材料反映出元朝（ ）
A．经济重心的持续南移 B．边疆治理的因地制宜
C．对外交往的积极主动 D．民族交融的时代特点
25．（1分）下列史实能在《资治通鉴》中查到的是（ ）
A．春秋争霸 B．开元盛世 C．澶渊之盟 D．元朝建立
二、非选择题（共 2题，共 35分）
26．（22分）古代的中国绝大部分时间是以一个强盛国家的形象屹立于世界东方，下面让我们走进隋唐宋
元时期的中国，从不同层面了解这个时期的历史。阅读下列材料，并回答问题。
【政治层面】
材料一 自 606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并
以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯
一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
（1）材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？根据材料，归纳该制度的作用。
材料二 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。……唐代贞观年间，在各项制度
上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
（2）根据材料二，写出一个唐朝出现的盛世局面，并归纳唐朝盛世局面形成的条件有哪些。
材料三 宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了
录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚
至五六百人。
——摘编自《宋朝科举制度》
（3）根据材料三，指出宋代科举制度迅速发展的原因及重大改革措施。
材料四 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉
唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长
官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——李孔怀《中国古代行政制度史》
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（4）结合所学，“唐以来地方割据势力据险对抗中央政府”形成了怎样的政治局面？为防止此局面的
再度出现，元朝起推行了哪一地方行政制度？结合材料四指出这一地方行政制度的设置在地理方面表
现出怎样的特点？
【经济层面】
材料五 如图所示
（5）根据材料五图片信息，请分别指出图 2、图 3工具的名称，并分别概述图 1运河和图 4纸币在经
济发展中的作用。
【文化层面】
材料六 如图所示
（6）根据材料六图片信息，图 1、图 2上的两个人物在诗坛上享有怎样的美誉？写出图 3人物的词风
特点及图 4人物的代表作品。
【外交层面】
材料七 如图所示
（7）根据材料七中图 1和图 2，概括唐朝中日交往的特点。图 2人物身上的哪些精神值得你学习？图
3交通的畅通有何意义？
（8）综合上述材料，你认为一个国家的强盛需要哪些条件？
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27．（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：说到赵宋的“祖宗之法”，人们通常想到的，是指北宋初期太祖、太宗朝所创建的一代制度，
所贯彻的诸多原则。例如中枢政治格局的奠立，倚重士大夫，以文制武，爱惜民力等方方面面的内容。
——邓小南《祖宗之法—北宋前期政治述略》
材料二：隋朝虽然短暂，但是，它给后人留下的却不仅仅是扼腕叹息。比如：它处于封建社会的繁盛
时期，结束了长期的分裂。各种制度的创新，有千秋万代的大型工程……因此，我们评价一个王朝不
能只看它所生存时间的长度，更应当看看它对后世有价值的深远影响。即便是一个由于暴政而亡的短
命王朝，也给后面的盛唐带来“积极正面的指引”。
——改编自《论述秦朝和隋朝的相似之处》
（1）结合所学，材料一中的“祖宗之法”可以用哪一方针概括？这一方针给宋朝带来了怎样的影响？
（2）阅读材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：
观点明确，史论结合，条理清楚，不少于 120字）
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七年级历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C C C A C D D B B D C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B D D A A A B A D D D
题号 23 24 25
答案 B D B
26．（1）制度：科举制度。作用：有利于人才的选拔和任用；推动了教育的发展；促进了社会阶层的流动
（答出一点即可）。（2分）
（2）贞观之治、开元盛世。条件：统治者善于用人和纳谏；重视制度建设（答出一点即可）。（2分）
（3）原因：宋代重文轻武，也很重视科举考试。措施：放宽了录取的范围；录取名额也成倍增长（答
出一点即可）。（2分）
（4）藩镇割据。行省制度。特点：犬牙交错或打破了自然的疆界或人为地使自然区域割开。（3分）
（5）图 2曲辕犁、图 3筒车；图 1大运河加强了南北地区政治、经济和文化的交流；图 4促进了商业
贸易的繁荣。（4分）
（6）图 1：诗仙；图 2诗圣；图 3：豪迈而飘逸；图 4：《窦娥冤》。（4分）
（7）交往具有双向性；不畏艰险，百折不挠的精神（贴近题意即可）；促进了中外经济、文化和科技
的交流。（3分）
（8）政治稳定和良好的治理能力；强大的经济实力；加强对外交往交流；繁荣的文化及文化自信等等
（贴近题意，答出一点即可）。（1分）
27．（1）崇文抑武方针。影响：一方面，扭转了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社
会的安定。另一方面，崇文抑武方针导致军队战斗力减弱，政府机构重叠，官吏冗余，办事效率低下，
增加朝廷的财政支出。（2分）
（2）略（11分）
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