2026年山西省朔州市部分学校中考第二次调研模拟九年级化学试卷(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年山西省朔州市部分学校中考第二次调研模拟九年级化学试卷(PDF版,含答案)

资源简介

化学·参考答案
一、单项选择题:本题共 10小题。每小题 2分,共 20分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B A D A D A A D
二、生活、生产应用题(本大题共 2个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 16分)
11.(10分)(1)甲烷 分子间的间隔变小
(2)石油 沸点 柴油(合理即可)
(3)硬度大(或耐腐蚀,合理即可)
(4)0.27 CO(合理即可)
12.(6分)(1)AD
(2)化学
(3)燃烧产物无污染(或可降低碳排放,合理即可)
(4)BC
三、科普阅读题(本大题共 1个小题,每空 1分,共 7分)
13.(7分)(1)7 质子数相同/核电荷数相同
(2)
(3)生物死亡后不再吸收新的 C-14,且 C-14会不断衰变减少
(4)血液(血清)
(5)ab
四、物质组成与变化分析题(本大题共 1个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 6分)
14.(6分)(1)盐酸/HCl 浓盐酸具有挥发性
(2)
(3)放热
(4)溶液由蓝色逐渐变为无色,溶液中产生蓝色絮状沉淀
五、定量分析题(本大题共 1个小题。(1)1分,(2)5分,共 6分)
15.(6分)(1)使鸡蛋壳和稀盐酸充分反应
(2)4.4
(3)解:设碳酸钙质量为 x。
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数
答:该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 50%。
六、实验探究题(本大题共 2个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 15分)
16.(6分)(1)用砂纸打磨 ① ①③
(2)
(3)刷漆(合理即可)
17.(9分)(1)占用土地资源(合理即可)
(2)化学能转化为电能(合理即可)
(3)B瓶比 A瓶更瘪 紫色石蕊溶液
(4)
(5)不正确。步骤②中 B瓶溶液呈蓝色,说明溶液显碱性,溶液中没有 HCl
(6)小苏打对 、 的吸收效率更高(合理即可)
(7)城市洒水车用水(合理即可)化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:70分)
注意事项:
1.本试卷分第 I卷(选择题)和第 II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号
填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 Ca:40
一、单项选择题:本题共 10小题。每小题 2分,共 20分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.为落实《儿童青少年“五健”促进行动计划》的体重管理要求,助力青少年健康成长,下列
说法结合化学知识分析不合理的是
A.主食粗细搭配 B.荤素搭配,营养均衡才是王道
C.远离“三高”食物 D.多喝果汁代替吃水果
2.2026年世界卫生日主题为“携手共促健康,坚定支持科学”。下列做法与该主题相符的是
A.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量碘元素
B.在制作面包时添加适量碳酸氢钠,使面包松软可口
C.硬水中含有较多无机盐,长期饮用有益于人体健康
D.为避免浪费,用霉变花生压榨花生油
3. 因其光学性能优异、极端条件下物理和化学性能稳定等优点,被广泛应用在航空航天、电子通信
和光学领域。 中 F的化合价为
A.+1 B.-1 C.-2 D.-4
4.第 15届全国运动会秉持“绿色全运”理念,在赛事筹备中广泛应用环保材料。下列全运会使用的材料中,
属于合成材料的是
A.吉祥物毛绒玩具使用的聚酯纤维
B.场馆建设中使用的钢筋混凝土
C.奖牌使用的再生金属合金
D.工作人员服装使用的天然棉麻面料
5.我国科学家进行了如图所示的碳循环研究,使 CO2转化为淀粉。下列说法错误的是
A.淀粉属于糖类,在一定条件下能与水反应生成葡萄糖
B.葡萄糖也可以转化为纤维素,纤维素属于糖类
C.通过该循环可以充分利用化学物质,减少温室效应
D.CO转化成乙酸(CH3COOH)过程中未发生化合价的变化
6.2026年 3月,液体火箭总装及试验基地落地安庆高铁新区,该基地旨在打造集研发、制造、
孵化于一体的航空航天产业集群。常见火箭燃料有固体燃料和液体燃料。采用固体燃料时,通常以端羟
基聚丁二烯(HTPB)作为粘合剂,以高氯酸铵作为氧化剂,并添加铝粉作为金属燃烧剂以提升能量、
采用液体燃料时,常用偏二甲肼( )或甲基肼( )作为燃烧剂,以四氧化二氮( )
作为氧化剂。元素周期表中铝元素的信息如图。下列说法正确的是
A.铝离子的符号为 B.铝原子的最外层电子数为 13
C.铝原子的中子数为 13 D.铝的相对原子质量为 26.98 g
7.暮春时节,东营孤岛万亩槐林迎来盛花期,漫山遍野的槐花香气扑鼻。槐花中含有的芦丁(C27H30O16)是
一种天然抗氧化成分,也是槐花蜜风味独特的核心原因。下列说法错误的是
A.槐花香气扑鼻说明分子总在不停运动 B.芦丁属于有机化合物
C.芦丁中氢元素的质量分数最小 D.每个芦丁分子中含有 8个氧分子
8.甲酸(HCOOH)是常见的化工原料,通常存在于蜂类、某些蚁类和毛虫的分泌物中,故又名“蚁酸”。
如图所示是制备甲酸的微观示意图。下列说法不正确的是
A.反应前后原子和分子的数目均不变
B.该反应有利于实现“碳中和”
C.生活中被蚊虫叮咬,可涂肥皂水缓解肿痛
D.两种反应物的化学计量数之比为
9.工业上用锌渣与稀盐酸反应制取少量氢气的流程如下图所示,以下分析正确的是
A.控制温度防止盐酸挥发
B.操作①名称是结晶
C.最终得到的溶液呈中性
D.氢气可以支持燃烧
10.如图所示,向“清水”中依次加入足量的不同试剂,出现三重魔法变幻。下列说法错误的是
A.“牛奶”中的白色浑浊物可能是 CaCO3
B.试剂 B可能是稀盐酸
C.“汽水”中产生的气体是 CO2
D.试剂 C是无色酚酞溶液
二、生活、生产应用题(本大题共 2个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 16分)
【关注能源】
11.(10分)能源安全是关系国家经济社会发展的全局性、战略性问题,对人民生活改善、社会长治久安至
关重要。能源生产、储运、消费等环节是一项多维度、多层次的系统工程。请分析图文信息,回答相
关问题。
(1)图 1是天然气管道建设。西气东输管道系统是我国覆盖范围最广的天然气管道,总长度超过 2万
千米。天然气主要成分的名称是________。压气站是装有天然气增压设备的站场,从微观的角度解释,
天然气发生的主要改变是________。
(2)图 2是渤海油田。渤海油田 2025年年产油气当量突破 4000万吨,稳居全国第一大原油生产基地,
海上能源堡垒作用日益凸显。原油是海底开采出来的________;对其加热,利用各成分的________不
同进行分离,可得到多种燃料如________(写一种)。
(3)图 3是海上风电机组。2026年 1月,全球首台 20兆瓦海上风电机组在福建海域完成吊装。此次
吊装的机组位于离岸超过 30千米,水深超 40米的海域。机组所选优质钢材应具备的性能是________,
钢铁厂用赤铁矿冶炼时主要发生反应的化学方程式是________。
(4)2025年,我国风电、光电(太阳能发电)合计装机容量历史性超过火电。新能源不仅能够保障我
国能源安全,还能有力推动绿色低碳转型进程。燃煤发 1 度电会排放 0.99千克二氧化碳,相当于________
千克碳。燃煤还会污染大气,常见气体污染物有________。
【关注生产实际】
12.(6分)发展新能源是推进生态文明建设的重要任务。甲醇( )是一种理想新能源,“液态阳光甲
醇”合成技术如图所示。
(1)下列属于新能源的是________(填序号)。
A.生物质能 B.汽油 C.天然气 D.可燃冰
(2)“电解装置”中实现了能量转化,将电能转化为______能。一定条件下,“合成装置”中生成甲醇的化
学方程式为_____。
(3)相较于传统化石燃料,甲醇燃料的优点有________(写出一点)。
(4)在“甲烷燃烧”实验中不涉及的图标是________(填序号)。
A. B. C. D.
三、科普阅读题(本大题共 1个小题,每空 1分,共 7分)
13.(7分)阅读分析,解答问题。
藏在生活里的“科学魔法”——同位素
化学世界里有群“长得像”却不一样重的“多胞胎”——同位素,它们属于同一种元素,质子数相同,但中
子数不同,比如氢元素有氕(H-1)、氘(H-2)、氚(H-3)三种同位素,它们的质子数都是 1,相对原子质量
却分别是 1、2、3。
同位素是守护健康的“隐形卫士”,比如常见的幽门螺杆菌测试,就离不开它的帮忙。这种细菌会引发
胃病,而 C-13同位素就是检测它的“探测器”。检测原理如下图所示,受检者空腹服下带有同位素标记
的 C-13尿素胶囊,30分钟后将呼出气体吹入集气袋中检测。如果胃里有幽门螺杆菌,其产生的尿素酶
就能迅速将尿素[CO(NH2)2]在水溶液中转化为氨气(NH3)和带标记的 CO2,氨气与胃里的 H+进一步结合,
产生的 CO2则通过血液运输进入肺排出体外,被收集后即可在仪器上检测。
在考古领域,同位素更是“时光侦探”,考古学家常用 C-14同位素来测定文物年代,活着的动植物会不
断吸收碳元素,体内 C-12和 C-14的比例是固定的;一旦死亡,就不再吸收新的 C-14,而 C-14会慢慢
衰变,每过 5730年就减少一半。通过测量文物中两种碳同位素的比例,就能算出它们的“年龄”,帮我
们揭开古代文明的神秘面纱。
结合文中信息,回答以下问题:
(1)幽门螺杆菌测试中使用的 C-13,其质子数为 6,则它的中子数是___________,C-13和 C-14属于
同种元素的原因是___________。
(2)在幽门螺杆菌测试中,在尿素酶的催化作用下,尿素发生反应的化学方程式为___________。
(3)当生物死亡后,体内 C-14会变少的原因是___________。
(4)C-13尿素呼气试验中,产生的带标记 CO 通过______运输进入肺,最终排出体外被检测。
(5)下列说法正确的有___________。
a.氕、氘、氚相对原子质量不同,实际原子质量也不同
b.由图可知,感染者服用尿素胶囊后,胃液中产生的阳离子是
c.某文物样品中,C-14的剩余量为初始量的 ,则该样品距今约 5730年
四、物质组成与变化分析题(本大题共 1个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 6分)
14.(6分)以典型物质为核心构建知识网络,是我们全面认识物质的有效途径。同学们在小组合作学习中,
对物质 和氢氧化钠的相关问题进行了梳理。联系实际,解决问题。
(1)物质 A是_____,A的浓溶液需要密封保存的原因是_____.
(2)A与铁钉发生反应的化学方程式为_____。
(3)氢氧化钠固体在空气中吸水后的热量变化为_____(填“放热”或“吸热”)。
(4)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验现象是_____。
五、定量分析题(本大题共 1个小题。(1)1分,(2)5分,共 6分)
15.(6分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,其他成分不含钙且不与盐酸反应。现测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,
取 20g鸡蛋壳进行实验,实验过程如图。回答下列问题。
(1)用玻璃棒搅拌的目的是______。
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少?
六、实验探究题(本大题共 2个小题,化学方程式每空 2分,其余每空 1分,共 15分)
16.(6分)探究“铁生锈的条件”。
(1)实验方法:取三支大小相同铁钉,分别放入①②③试管中。使三支铁钉所处环境如图所示。铁钉
放入试管前需要进行的操作是______。
实验现象:一段时间后,_____(填序号)试管中铁钉生锈了。
实验分析:①②对比可得出铁生锈的条件需要有氧气参与。____(填序号)对比可得出铁生锈的条件需要
有水参与。
实验结论:铁在有水、有氧气的条件下生锈。
【问题与思考】
(2)实验后铁钉要及时回收节约金属资源。用赤铁矿炼铁化学方程式为______。
(3)防止铁制品生锈的方法有(写一种)______。
17.(9分)“垃圾的分类与回收利用”是跨学科实践活动的重要内容。同学们围绕我国垃圾焚烧发电技术开展
项目式学习,并结合以下四项任务展开思考与探究。
任务一:认识垃圾焚烧“变废为能”
【查阅资料】从垃圾填埋到垃圾焚烧发电,我国垃圾处理方式持续迭代升级。垃圾焚烧发电作为一种
减量化、无害化、资源化效果显著的处理技术,其战略地位日益凸显。
【构建模型】小组同学阅读分析垃圾焚烧项目,构建垃圾焚烧发电模型如下:
【小组讨论】
(1)垃圾填埋对土地资源造成的影响有________(写一条)。
(2)垃圾焚烧产生绿色电能,其能量转化方式是________。
任务二:探究垃圾焚烧烟气吸收方法
【调查访问】生活垃圾焚烧烟气中含有HCl、 等有害气体。HCl极易溶于水,其水溶液为盐酸,HCl
也是造成酸雨的污染物之一。
【提出问题】氢氧化钙能吸收 HCl吗?
【进行实验】小组同学利用如图装置设计方案并完成实验。
(3)
实验步骤 实验现象 实验结论
①分别向盛有 HCl气体的塑料瓶中,加入等
________
量的水、澄清石灰水,立即旋紧瓶盖,振荡
氢氧化钙能吸收 HCl
②分别取少量步骤①所得溶液于试管中,向 A瓶中溶液变红,B
其中加入几滴________ 瓶中溶液呈蓝色
【反思评价】
(4)步骤①中 B瓶中发生反应的化学方程式为________。
(5)有同学认为步骤②说明氢氧化钙不能吸收 HCl,你认为该说法是否正确并说明理由:________。
任务三:追寻烟气吸收技术创新
【观察分析】
(6)高比表面积消石灰与普通消石灰相比,与气体的接触面积更大。科研工作者仍在不断探索,寻找
脱除垃圾焚烧烟气中有害气体的更优物质。结合图示信息,可总结得出的相关信息:________。
任务四:挖掘垃圾焚烧“循环经济”
【调研访谈】
(7)越南河内朔山垃圾发电站是中国“绿色动力”赋能亚太地区的成功项目。该项目不仅实现了垃圾焚
烧发电,还能将焚烧产生的废渣加工为无害化建筑材料。据此设想:垃圾发酵渗滤产生的废液,经净
化处理后可用于________。
成果分享:生态是发展之基,环境是民生之要。从“垃圾围城”到“点废成金”,科技不仅正在让环境变得
更美好,还为循环经济带来了全新的发展机遇。

展开更多......

收起↑

资源列表