河南省襄城高中2025-2026学年高一上期生物月考试题(必修一 1-4章)(图片版,无答案)

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河南省襄城高中2025-2026学年高一上期生物月考试题(必修一 1-4章)(图片版,无答案)

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2025-2026学年高一上期生物月考试题(必修 1-4章)
满分:100分 时间:75分钟
一、选择题(每题只有一个正确选项,每题 2分,共 50分)
1.某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和 CO2,相关物质的跨膜运输过程如下图。下列叙述正确的是
( )
A.转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度进入细胞
B.胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗能量
C.转运蛋白W能同时转运两种物质,故不具特异性
D.CO2分子经自由扩散,只能从胞内运输到胞外
2.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列
相关叙述错误的是( )
A.图 1中物镜镜头由甲转换成乙的过程中,不能提升镜筒
B.物镜乙被物镜甲替换后,在视野中看到的细胞数量会增加
C.若物镜甲看到的物像模糊,转换成乙就能看到清晰的物像
D.若将图 2的细胞移至视野中央,应先将装片向右下方移动
3.将小麦种子晒到 50℃左右,水分降到 12.5%以下后趁热入仓,整仓密闭,使粮温在 40℃以上
持续 10天左右,可长期保存。下列相关叙述错误的是( )
A.组成小麦种子的元素大多以化合物的形式存在
B.休眠小麦种子中含量最多的有机化合物是脂肪
C.入仓小麦种子中的水主要以结合水形式存在
D.休眠种子中的无机盐不为生命活动提供能量
4.血红蛋白是一种由血红素和珠蛋白组成的结合蛋白。下图表示血红素、血红蛋白和红细胞的
关系示意图。下列叙述错误的是( )
A.Fe是构成血红素的元素,缺 Fe会导致贫血
B.由图可知,血红蛋白的基本单位是血红素
C.蛋白质的功能多样,血红蛋白能运输氧
D.红细胞和口腔上皮细胞都属于真核细胞
5.马铃薯是世界第四大主粮作物。甘肃“定西马铃薯”是中国国家地理标志产品,富含淀粉等营养
物质。下列叙述正确的是( )
A.淀粉是含有 C、H、O、N等元素的一类多糖 B.淀粉水解液中加入斐林试剂立刻呈现砖红色
C.淀粉水解为葡萄糖和果糖后可以被人体吸收 D.食用过多淀粉类食物可使人体脂肪含量增加
6. 下列对生物体有机物的相关叙述,错误的是( )
A.纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有 C、H和 O
B.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体
C.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键
D.多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构
7. 巧克力最初来源于美洲热带雨林中野生可可树的果实可可豆。1828 年,用压榨机压榨出的可
可油脂与碾碎的可可豆及白糖混合,世界上第一块巧克力就诞生了。下列相关叙述错误的是
( )
A. 巧克力中的脂肪含有 C、H、O三种元素,是储能物质
B. 可可豆中的脂肪、蛋白质和糖类均可与水结合形成复合物
C. 白糖是常见的二糖,需水解为单糖后才能被细胞吸收
D. 纤维素属于多糖,存在于可可树等植物的细胞中
8. 野生菌富含蛋白质、碳水化合物、磷和铁元素等,但不可食用陌生或未加工熟透的野生菌。比
如毒鹅膏菌,又称“鬼笔鹅蕈”,是一种含有二环八肽类毒素的野生不可食用菌,误食后致死率
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高达 95%。下列相关叙述正确的是( )
A. 可食用野生菌中含有的磷和铁元素都属于细胞中的大量元素
B.“鬼笔鹅蕈”含有的二环八肽类毒素可以与双缩脲试剂产生紫色反应
C. 可食用野生菌中的蛋白质经过高温烹煮后肽键断裂更容易被消化吸收
D. 可食用野生菌晒干失去结合水后更便于保存
9. 核苷酸长链的局部结构如图所示,下列相关叙述正确是( )
A. 图中 b为一个完整核苷酸
B. 图中的五碳糖是脱氧核糖
C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来
D. 核苷酸长链中与每个五碳糖直接相连的磷酸基团都有 2个
10.核酸甲和乙是某生物体内的两种核酸,这两种核酸的基本组成单位如图所示。已知该生物体
内的核酸中能与蛋白质结合形成稳定的复合物。下列叙述正确的是( )
A.a、b均属于单糖,不能水解 B.a 2′位置的碳原子上比 b多一个 O
C.该生物可能是乳酸菌或酵母菌 D.该生物的蛋白质合成与核酸无关
11.细胞膜结构和功能正常是保证细胞生命活动正常进行的前提条件之一。下列关于细胞膜功能
的叙述,错误的是( )
A.器官移植时排斥反应的发生体现了细胞膜的流动性
B.活的动物细胞的细胞膜能阻止台盼蓝染液进入细胞
C.相邻细胞之间可通过细胞膜上的受体进行信息交流
D.功能越复杂的细胞膜,其上蛋白质的种类一般越多
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12.如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程。下列有关叙述错误的是( )
A.该实验过程中运用了差速离心法
B.步骤②是为了破坏鸡红细胞的细胞膜
C.也可选择哺乳动物成熟红细胞作为本实验的材料
D.进行步骤①是为了在步骤⑤中检测核糖体
13. 研究者在果蝇的肠吸收细胞中发现了一种新的细胞器 小体。 蛋白分布在
小体膜上,可将 转运进入 小体,并转化为磷脂进行储存。 小体具有多层膜,
膜的结构与细胞膜类似;当饮食中磷酸盐不足时,膜层数减少,最终被降解。下列说法错误的是
( )
A. 蛋白的合成起始于核糖体
B. 小体降解产生的 可用于合成腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)、核苷酸等物质
C. 细胞内磷酸盐充足时, 小体膜层数可增加
D. 肠道中磷酸盐不足时, 小体的降解需要溶酶体的参与
14. 耐寒黄花苜蓿的基因M编码的蛋白M属于水通道蛋白家族,将基因M转入烟草植株可提高
其耐寒能力。下列叙述错误的是( )
A.细胞内的结合水占比增加可提升植物的耐寒能力
B.低温时,水分子通过与蛋白M结合转运到细胞外
C.蛋白M增加了水的运输能力,但不改变水的运输方向
D.水通道蛋白介导的跨膜运输不是水进出细胞的唯一方式
15. “探究植物细胞的吸水和失水”实验中,在清水和 0.3g/mL蔗糖溶液中处于稳定状态的细胞如
图。以下叙述错误的是( )
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A.图 1,水分子通过渗透作用进出细胞 B.图 1,细胞壁限制过多的水进入细胞
C.图 2,细胞失去的水分子是自由水 D.与图 1相比,图 2中细胞液浓度小
16. 细胞作为生命活动的基本单位,需要与环境进行物质交换。下列说法正确的是( )
A.协助扩散转运物质需消耗 ATP B.被动运输是逆浓度梯度进行的
C.载体蛋白转运物质时自身构象发生改变D.主动运输转运物质时需要通道蛋白协助
17. 某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后,继续进行“质壁分离”实
验,示意图如下。
下列叙述正确的是( )
A.实验过程中叶肉细胞处于失活状态 B.①与②的分离,与①的选择透过性无关
C.与图甲相比,图乙细胞吸水能力更强 D.与图甲相比,图乙细胞体积明显变小
18. 如图为真核生物的细胞核及其周围部分结构的亚显微结构模式图。下列分析正确的是( )
A. 除了哺乳动物成熟的红细胞,真核细胞中至少含有一个细胞核
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B. 结构 1由 4层磷脂双分子层构成,可附着核糖体
C. 代谢旺盛的细胞中结构 2较多,人心肌细胞的核孔数量比口腔上皮细胞多
D. 结构 4是核仁,是细胞核中储存遗传物质的主要场所
19. 易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体,其中心有一个直径大约 2nm的通道,易位子
能识别信号肽序列并与信号肽结合,进而引导新合成的多肽链进入内质网,若多肽链在内质网中
未正确折叠,则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法错误的是( )
A. 内质网是一个连续的内腔相通的膜性管道系统
B. 信号肽序列是在游离核糖体中以氨基酸为原料合成的
C. 若多肽链在内质网中正确折叠,则会通过易位子运往高尔基体
D. 易位子蛋白功能异常可能会影响溶酶体内水解酶的加工过程
20.如图显示了细胞中多种具膜结构之间的联系,P、Q代表细胞器。下列叙述正确的是( )
A.结构 P和结构 Q均是具有单层膜结构的细胞器
B.在抗体的分泌过程中,细胞膜起重要的枢纽作用
C.分泌功能较强的细胞中,结构 P和 Q均不发达
D.Q的膜与细胞膜直接相连,有利于细胞内物质运输
21. 某学校生物社团将 a、b两种植物的成熟叶片,
分别放置在不同浓度(①~⑤)的蔗糖溶液中,经
过相同时间的处理后,测量并记录其实验前重量与
实验后重量的比值,结果如图所示。下列叙述错误
的是( )
A. 实验前重量与实验后重量比值大于 1时,叶片细胞可能已发生质壁分离
B. 将 a植物叶片置于④中一段时间后再置于①中,可能会观察到质壁分离复原
C. 植株 b叶片细胞的细胞液浓度大于植株 a叶片细胞的细胞液浓度
D. 该实验结果表明,a、b两种植物叶片细胞对蔗糖溶液浓度变化 响应存在差异
22. 某学生欲利用实验室中现有的几种试剂来鉴定某样品是否含有还原糖和蛋白质,实验试剂如
下:①0.1g·mL-1NaOH,②0.05g·mL-1CuSO4,③蒸馏水。下列叙述正确的是( )
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A. 仅能进行还原糖 检测 B. 仅能进行蛋白质的检测
C. 两种物质的检测都能进行 D. 两种物质的检测都不能进行
23.大肠杆菌可存在于人类肠道中,一定条件下会引起呕吐腹泻等。SARS病毒引起的人类疾病主
要是呼吸系统感染(包括严重急性呼吸综合症)。下列相关叙述正确的是( )
A.SARS病毒中含一种核酸、四种核苷酸、四种碱基
B.储存人类遗传信息的物质包含两种核酸、八种核苷酸、五种碱基
C.大肠杆菌含两种核酸,且两种核酸都位于细胞核中
D.大肠杆菌、人类和 SARS病毒储存遗传信息的物质相同
24.下图表示组成细胞的元素、化合物及其生理作用,其中 a,b,c,d代表小分子物质,甲、
乙、丙代表大分子物质,下列叙述正确的是( )
A.物质 a、b、c分别是葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
B.在人体中,组成乙的 b有 21种,其中有 13种是人体细胞能够合成的
C.物质乙中的 N主要存在于-NH2中,物质丙中的 N主要存在于碱基中
D.检测物质 d可加斐林试剂,水浴后出现砖红色沉淀
25.某细菌能产生一种环状毒性肽,其分子式是 C56H68O18N10,将它彻底水解后只能得到下列四
种氨基酸,分别是甘氨酸 C2H5NO2,丙氨酸 C3H7NO2,苯丙氨酸 C9H11NO2,谷氨酸 C5H9NO11,其
结构式如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A.该多肽是十肽化合物,形成该化合物的过程中,相对分子质量减少了 180
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B.该多肽水解后可得到 4个谷氨酸
C.经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,会引起蛋白质的变性
D.均等且足量的四种氨基酸混合,脱水缩合后形成的含五个肽键的链状分子最多有 1024种
二、非选择题(共 50分)
26.如图是某核苷酸与核苷酸链示意图。据图回答问题:
(1)已知图一分子结构式的左上角为碱基基团——腺嘌呤,请仔细观察图一后回答下列问题:①
该核苷酸的生物学名称是 ;②该核苷酸是构成 的原料。
(2)图二为一条核苷酸链示意图,图中所示 2的名称是 。图二中核苷酸通过
连接成长链。
(3)在生物体细胞中。由 A、C、G、T 参与组成的核苷酸有 种。
27.下图甲是按照“流动镶嵌模型”绘制的细胞膜结构示意图,①②③代表某种物质。图乙是图
甲中物质③的示意图,a、b分别表示该分子的头部和尾部。回答下列问题:
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(1)图甲中细胞膜的外侧是 (填“I”或“II”)侧,判断的依据是 。
(2)图甲中的③是 ;在图乙中,b的化学成分是 。
(3)图甲中②的化学本质是 ,这类物质在细胞膜上的存在方式除了镶在细胞膜表面之
外,还有 (写出两种存在方式)。
(4)科研上鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液,进行染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细
胞不会着色,这说明活细胞的细胞膜具有 的作用。除此功能
外细胞膜还具有的功能是

28. 如图 A、B分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:( [ ]填序
号,______填细胞器名称)
(1)图 A是______(填“植物”或“动物”)细胞,判断的依据是含有______、无______。其适
合用来制备细胞膜吗?______(填“适合”或“不适合”)。为什么?______。
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(2)图 A中 3的功能是对来自[ ]______的蛋白质进行分类加工和包装;9是______,它是细
胞进行______的主要场所。在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的______,在其中进行
着多种化学反应,是细胞新陈代谢的场所。
(3)若该细胞为浆细胞,浆细胞能产生抗体,将 3H标记的亮氨酸注入该细胞,则抗体合成分泌
过程中可检测到放射性的细胞结构依次有 (用箭头和序号表示)。
(4)假设图 B细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 (填结构名称)。
29.如图1是甲状腺细胞合成甲状腺激素(TH)的过程示意图,其中碘化甲状腺球蛋白(碘化TG)是
TH 的前体物质,图 2是分泌蛋白形成过程中有关结构膜面积的变化情况。
回答下列问题:
(1) 甲状腺细胞可以选择性地吸收碘化 TG,最可能与其细胞膜上的 有关。图 l
中结构③是 ,其功能还有
(答两点)。
(2)TG 和碘化 TG均能与 试剂反应呈紫色,该试剂使用时 (填“需要”
或“不需要”)水浴加热。
(3)TG的分泌过程体现了生物膜的结构特点是具有 。该过程中,结构①、
②的膜面积变化分别对应图 2中的 和 (后两空填字母)。
30. 土壤盐化是目前主要的环境问题之一。在盐化土壤中,大量Na+不需能量就能迅速流入细胞,
形成胁迫,影响植物正常生长。耐盐植物可通过 Ca2+介导的离子跨膜运输,减少 Na+在细胞内
的积累,从而提高抗盐胁迫的能力,其主要机制如下图。请回答下列问题:
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注:H+泵可将胞内 H+排到胞外,形成膜内外 H+浓度梯度。膜外 H+顺浓度梯度经转运蛋白 C
流入胞内的同时,H+电化学梯度的势能可驱动转运蛋白 C将 Na+排到胞外。
(1)在盐胁迫下,Na+进入细胞的运输方式是 ,图中 Na+排出细胞所需的
能量是 。
(2)据图分析,在高盐胁迫下,耐盐植物的根细胞会借助 Ca2+调节相关离子转运蛋白的功能:
一方面,胞外 Ca2+直接____________,减少 Na+进入细胞;另一方面,胞外 Ca2+促进转运蛋白
B将 Ca2+转运入细胞内,以及通过____________________________________,间接促进转运蛋白
B将 Ca2+转运入细胞内,从而促进转运蛋白 C将 Na+排到胞外,降低细胞内 Na+浓度。
(3)大豆是一种重要的硅积累作物,能够吸收和积累丰富的硅。研究发现,外源施加硅可以降
低盐胁迫状态下大豆细胞中的 Na+水平,从而提高大豆的耐盐性。请利用下列实验材料及用具,
设计实验证明上述结论。实验材料及用具:长势相同的大豆幼苗若干,原硅酸,NaCl,植物培养
液,原子吸收仪(测定细胞内 Na+的含量)。
实 验 思 路 : 将 大 豆 幼 苗 随 机 均 分 为 甲 、 乙 、 丙 三 组 并 置 于 植 物 培 养 液 中 ,
_______________________ ,其他
条件相同且适宜,培养一段时间后,
预期实验结果: 。
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