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人教版三年级数学下册第四单元《图形的面积》单元测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分
一、认真填一填。（每空2分，共24分）
1.物体表面或封闭图形的大小，叫作它们的（ ）。
2.常用的面积单位有（ ）、（ ）和（ ）。
3.边长是1厘米的正方形，面积是（ ）；边长是1分米的正方形，面积是（ ）。
4.5平方米 =（ ）平方分米 700平方厘米 =（ ）平方分米
5.一个长方形长12厘米，宽5厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
6.一个正方形边长是9分米，它的面积是（ ）平方分米。
7.一个长方形的面积是48平方厘米，宽是6厘米，长是（ ）厘米。
8.在括号里填上合适的单位：数学书封面的面积约是450（ ）；教室地面的面积约是50（ ）。
二、仔细判一判。（对的画“√”，错的画“×”；每题2分，共10分）
1.周长相等的两个长方形，面积一定相等。 （ ）
2.边长是4厘米的正方形，面积是16平方厘米。 （ ）
3.1平方米比1平方分米大。 （ ）
4.长方形的面积 = 长 + 宽。 （ ）
5.用8个边长1厘米的小正方形拼图，拼出的图形面积都是8平方厘米。 （ ）
三、慎重选一选。（把正确答案的序号填在括号里；每题3分，共15分）
1.下面最适合用“平方米”作单位的是（ ）。
A. 橡皮一个面的面积 B. 课桌面的面积 C. 操场的面积
2.一个长方形长8厘米、宽3厘米，面积是（ ）。
A. 22厘米 B. 24平方厘米 C. 24厘米
3.边长是6分米的正方形，面积是（ ）。
A. 24平方分米 B. 36平方分米 C. 12平方分米
4.3平方米里面有（ ）个1平方分米。
A. 30 B. 300 C. 3000
5.一个长方形的长扩大到原来的2倍，宽不变，面积（ ）。
A. 不变 B. 扩大到原来的2倍 C. 扩大到原来的4倍
四、算一算，换一换。（共16分）
1.直接写得数。（每题2分，共8分）
13×4 = 25×6 = 36÷4 = 96÷8 =
2.单位换算。（每题2分，共8分）
9平方米 = ______平方分米 4平方分米 = ______平方厘米
1200平方厘米 = ______平方分米 600平方分米 = ______平方米
五、看图意，列式计算求出面积。（每题5分，共15分）
1. 2.
3.一个长方形操场长28米，宽比长少10米，这个操场的面积是多少平方米？
____________________________________________________________
六、动手操作。（共10分）
在下面的方格纸中画一个面积是12平方厘米的长方形，并写出它的长和宽。（每个小方格表示1平方厘米）
我画的长方形：长 ______ 厘米，宽 ______ 厘米，面积 ______ 平方厘米。
七、解决问题。（共10分）
1.学校准备给一块长18米、宽9米的长方形草坪铺草皮。如果每平方米草皮需要8元，一共需要多少元？（5分）
2.一面长方形墙长6米、高3米，要在墙上贴边长1分米的正方形瓷砖。一共需要多少块瓷砖？（5分）
参考答案
一、填空题
1. 面积 2. 平方厘米、平方分米、平方米 3. 1平方厘米；1平方分米
4. 500；7 5. 60 6. 81 7. 8 8. 平方厘米；平方米
二、判断题
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
三、选择题
1. C 2. B 3. B 4. B 5. B
四、算一算，换一换
1. 52；150；9；12
2. 900；400；12；6
五、看图意，列式计算
1. 15×6=90（平方米）
2. 8×8=64（平方分米）
3. 宽：28-10=18（米）；面积：28×18=504（平方米）
六、动手操作
答案不唯一。如：长4厘米、宽3厘米，面积4×3=12（平方厘米）；或长6厘米、宽2厘米。
七、解决问题
1. 面积：18×9=162（平方米）；钱数：162×8=1296（元）。
2. 墙面面积：6×3=18（平方米）=1800平方分米；每块瓷砖面积：1×1=1平方分米；需要1800块。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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