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2025-2026统编版二年级语文下册第四单元综合素养评价卷
时间：60分钟总分: 100分
基础小擂台(54分)
一、我能快乐书写。(7分)
1.我能书写规范，字迹清楚，卷面整洁。(3分)
2.我能抄写下列词语，做到正确、端正、美观。(4分)
森林 季节 苹果 阿姨
二、我会读一读，拼一拼，写一写。(16分)
1.周末，妹妹和小伙伴们一起在公园做游戏，他们拿着，轻轻点在湖面上，荡起一圈圈，黄昏时分，妹妹地回了家。
2.枝头上的一只小周围的小草变得，河对岸的桃花开了。
三、我会给加点字选择正确的读音，画“ ”。(14 分)
1.妹妹高兴地骑(qǐ qí)在“马”上,蹦(bèng bòng)蹦跳跳地奔向前去。
2.我们今天倒(dǎo dào)霉极了，不仅郊游时下雨，还把零食当作垃圾倒
(dǎo dào)了。
3.渡(dù duó)口的老翁(wōng wēng)有些累,但还是坚持撑(chēng chēn)船渡人。
四、我会照样子，写句子。(8分)
1.小青蛙看到稻田里的害虫后，对青蛙妈妈说：“呱，呱，呱……”
我知道，它是在说：“ ”(发挥想象，补全句子)
2.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点的词写一句话)
。
五、我会根据课文内容和理解填空。(9分)
1.不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能确立大的信誉，这就是《韩非子》中所说的“ ”。
2.小宁约我下午一起去游乐场，我在游乐场门口等了他一下午，可他没来。我想用《左传》中的一句话提醒他：“ 。”
3.《枫树上的喜鹊》中，“我”喜欢的是 。(多选，填序号)
①枫树 ②渡口 ③喜鹊阿姨和喜鹊弟弟 ④喜鹊的窝
阅读大世界(26分)
六、我会读一读，填一填。 (11分)
早上空气真是好，小学生们做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，扭扭肩。
高高兴兴勤锻炼，身体棒棒心情好。
1.我能用“ ”圈出上面儿歌中带“月”的汉字，我知道这些汉字都与 有关。(4+2=6分)
2.像“高高兴兴”这样形容心情好的词语还有“愉快、 ”等。我还积累了“ 、 ”等形容生气的词语和“ 、 ”等形容难过的词语。(5分)
七、我会读一读，答一答。 (15分)
在开满花朵的信里
太阳给月亮写信。铺开天空湛(zhàn)蓝的信笺(jiān)，用金灿灿的阳光，写下温暖的问候。飘飞的云彩是问候时开出的花朵。在开满花朵的信里，太阳给月亮讲白天的故事。白天的故事很多，很明亮。白天的故事看得见，摸得着，还能分辨出各种色彩。太阳给月亮的信封上贴着“夕阳”或者是“晚霞”的邮票。
月亮给太阳写信。铺开天空墨(mò)黑的信笺，用银晃晃的月光，写下轻柔的问候。闪烁的星星是问候时开出的花朵。在开满花朵的信里，月亮给太阳讲夜晚的梦想。夜晚的梦想很多，很神秘。夜晚的梦想看不见，摸不着，但能让人联想得很深、很远。月亮给太阳的信封上贴的邮票是“晨曦(xī)”或“朝霞”。
1.短文中出现了 和 封信，分别是 写给对方的。(3分)
2.他们的信中开满了花朵。太阳给月亮写信，问候时开出的花朵是 ；月亮给太阳写信，问候时开出的花朵是 。(2分)
3.太阳和月亮收到的信封上分别贴着什么邮票 (多选，填序号)(4 分)
①晚霞 ②晨曦 ③朝霞 ④夕阳
太阳收到的信封( ) 月亮收到的信封( )
4.我能根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“ ”，错误的画“×”。(6 分)
(1)太阳给月亮写信，用的是墨蓝的信纸。 ( )
(2)月亮给太阳写信，写下轻柔的问候。 ( )
(3)白天的故事看得见，摸得着，还能让人联想得很深、很远。( )
写话欢乐园(20分)
八、我来看图写话。(20分)
小蚂蚁们用树叶做了哪些事情 他们经历了什么 看图写几句话，可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、倾盆大雨。
答案：

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