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(共32张PPT)
电
影
下雨了
要
要下雨了
说一说下面哪幅图和课题匹配。
要
要
yào
加一加：覀+女=要
快要、将要
剧本词语我会读
山坡 阴沉沉 潮湿 有空
连忙 消息 搬家 雷声
shān pō yīn chén chén cháo shī yǒu kòng
lián máng xiāo xi bān jiā léi shēng
两个字的偏旁都是三点水，说明了什么？
偏旁是三点水的字大多和水有关。
潮
沉
湿
消
你为什么飞得这么低呀
是要下雨了吗
我正忙着搬东西呢!
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
这四个字都读轻声，都有口字旁，一般用在句尾，表示语气。
呀 呢 吗 吧
ya ne ma ba
语气词
剧本内容我能说
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
阴沉沉
yīn chén chén
阴沉沉的天空
阴沉沉 (ABB)
乐呵呵 笑眯眯 金灿灿 甜津津
胖乎乎 白茫茫 绿油油 亮晶晶
剧本内容我能说
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢!
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
咦，小白兔为什么要叫两次“燕子”？
小白兔很好奇，想知道燕子为什么飞得低。
充满疑问
对 话
谁正忙着干什么
例句：我正忙着捉虫子呢！
谁+正忙着+干什么+呢！
写人物正在做某事。比如“我正忙着捉虫子呢”写小燕子正在做的事情是“捉虫子”，“正忙着”说明燕子特别忙碌。
例：小白兔直起身子，伸了伸腰。
（1）我 书包， 课本。
（2）明明 双手 妈妈。
打开
拿出
伸出
拥抱
词语运用
剧本内容我能说
潮湿
玻璃
地板
剧本内容我能说
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面的短句标出序号排排队吧！
要下雨了
燕子飞不高
虫子翅膀沾了小水珠
空气很潮湿
忙着捉虫子
⑤
①
②
③
④
剧本内容我能说
鱼、蚂蚁的身上又发生了什么故事？
剧本内容我能说
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
闷
会意字，其外形很像一扇门，里面是一颗心被关闭在门内，所以很憋闷。“闷”这一本义沿用至今，文中读“mēn”，是指因空气不流通而引起的感觉。
闷
mēn
闷气、闷热
字理演变，理解意思
剧本内容我能说
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
根据课文内容填一填
1.燕子因为____________，所以飞得低。
2.虫子因为______________________，所以飞得低。
3.小鱼因为_____________________，所以游出水面。
忙着捉虫子吃
空气潮湿，翅膀上沾了水
水里太闷，要出来透透气
轰 隆 隆，天 空 响 起
了 一 阵 雷 声。哗，哗，哗，
大 雨 真 的 下 起 来 了！
轰 隆 隆
哗 哗 哗
雷声拟声词
雨声拟声词
大 雨 真 的
下 起 来 了！
互动课堂
比较句子。
“真的”是说和前文中小动物们预测的一样，这句话要读出强调、感叹的语气
大雨真的下起来了。
大雨下起来了。
轰隆隆是形容雷声、爆炸声、机器声等拟声词。
我还知道类似的词语有：哗啦啦、滴答答、咕噜噜……
剧本内容我能说
妈妈，妈妈，要下雨了！
zhè
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内部文字注意撇和点对应，交于横画的中间位置，有一定弯度，走之底折角与点相对，平捺舒展。
音序：Z 部首：辶
结构：半包围
组词：这个 这里
kàn
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“ ”上端短平，下横宜长，三笔均匀平行，斜撇舒展，斜度适当。“目”上下等宽，宽窄适中，横画平行，间距均匀，大小适中。
音序：K 部首：目
结构：半包围
组词：看见 看着
yú
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上部两撇向笔画平行，稍小。中框上宽下窄，疏密均匀。底横要长。
音序：Y 部首：鱼
结构：上下
组词：小鱼 鱼类
miàn
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上横宜短，下框上宽下窄，横画、竖画分别排布均匀。
音序：M 部首：面
结构：独体
组词：面条 外面
wèn
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门字框要写得宽窄适中，“口” 字应位于门字框的中心偏下位置，使整个字的重心稳固。
音序：W 部首：门
结构：半包围
组词：请问 问题
jiā
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左边“力”的撇长伸。“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
音序：J 部首：力
结构：左右
组词：加法 加油
谜语巧记：
另有变动（打一汉字）
谢
谢
观
看

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