2026年河南省郑州市中考道德与法治适应性试卷(含答案)

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2026年河南省郑州市中考道德与法治适应性试卷(含答案)

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2026年河南省郑州市中考道德与法治适应性试卷
一、单项选择题:本大题共17小题,共34分。
1.当今世界,百年大变局加速演进,全球经济面临下行压力,中国始终扮演着“压舱石”角色。“十四五”时期,中国经济总量实现“四连跳”,对世界经济增长贡献率超30%;中国与100多个国家和地区广泛开展水电、光伏、氢能等绿色能源项目合作 事实证明,中国(  )
①始终致力于维护世界各国的根本利益
②坚持合作共赢,推动世界可持续发展
③引领世界发展进程,主导国际规则制定
④是世界经济增长的主要稳定器和动力源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.高考成绩平平的王兴兴,凭借出色的动手能力创办机器人龙头企业;“全国十大杰出工人”艾爱国从学徒做起,数十年刻苦钻研攻克焊接技术难关,终成技能大师;从高职毕业生成长为清华大学教师的邢小颖坦言:“不管起点高低,努力总会带来希望” 这启示我们(  )
A. 默默努力毫无意义,唯有成名才能赢得社会认可
B. 应树立多元成才观,通过实干奋斗实现人生价值
C. 唯有考入名校才能获得更多优质公平的发展机会
D. 只有经历基层工作的历练才能最终成就一番事业
3.近年来,河南科技创新成效显著:农业良种选育领跑全国,筑牢粮食安全根基;高端装备、超硬材料、盾构机等核心技术打破国外垄断;中原科技城集聚众多国家级科研平台,量子科技、人工智能领域取得重大突破。这表明我省(  )
①坚持创新驱动发展,科技实力不断增强
②坚持以科技创新为中心,全面高速发展
③为我国科技自立自强贡献了中原力量
④整体创新水平与国际顶尖水平仍有差距
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.阅读下列图表,可以得出的结论有(  )

①我国经济总量持续稳步扩大,已经成为世界第一大经济体
②居民收入逐年增长,体现我国坚持以人民为中心发展思想
③经济发展与民生改善相辅相成,彰显社会主义制度优越性
④人均可支配收入逐年递增,我国已经实现了共同富裕目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.2026年全国两会期间,国务院办公厅等部门派出工作人员现场旁听代表委员发言,建立意见汇总、转办、督办机制,推动民声高效传递、建议快速落地。这一做法(  )
①是发展全过程人民民主、推动政策精准落地的体现
②体现了国家机关主动接受监督,保障人民当家作主
③表明基层群众可直接参与国家重大决策的制定过程
④拓宽了公民权利,丰富了公民参与民主生活的形式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.张爱华是河南省新县一位85岁的老党员。60多年来,她默默守护家乡42个“红军洞”,巡山修路、祭奠英烈、保护文物、宣传革命史 她用一生践行对党和人民的承诺,生动诠释了大别山精神。从张爱华的事迹中,我们可以感悟到(  )
①传承红色基因要落实到具体行动中
②坚守初心就是坚持一辈子专注于一件事
③守护革命遗址是传承传统文化的重要途径
④平凡人生中的坚守也能成就不平凡的价值
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.广西壮族自治区一村庄居住着毛南族、壮族、瑶族等民族。一位村民回忆说,苗族群众刚从大山里搬来时,不会种水稻,当地群众热情地为他们提供水牛,手把手教他们生产技术,一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业,村民日子一天比一天好,民族团结之花在这里常开长盛。这从一个侧面说明(  )
①民族地区完全自治,人民和谐幸福
②各族人民守望相助,共促繁荣发展
③各族人民铸牢中华民族共同体意识
④各民族间的发展差异已经彻底消除
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.带着党的嘱托、人民的期盼,焦裕禄在河南兰考,谷文昌在福建东山,以抗击风沙、植树造林为己任,呕心沥血、鞠躬尽瘁。至今,兰考人看到泡桐树,就想起焦裕禄,东山人逢祭先祭谷公,后拜祖宗。焦裕禄、谷文昌的先进事迹告诉我们,党员干部应做到(  )
①把人民对美好生活的向往作为奋斗目标
②以重大工程建设作为检验工作实绩的标尺
③始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
④将满足人民的所有需求作为工作的出发点
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.如图漫画《牛栏关猫》旨在说明(  )
A. 要扎紧制度笼子,健全权力制约与监督机制
B. 违规行为无孔不入,规章制度难以有效约束
C. 制度约束应抓大放小,对细小违规放任不管
D. 制定更多规章制度,就能彻底消除违规行为
10.潘某醉酒后与他人发生冲突,戈某、孙某出于好意上前劝阻,拉扯过程中不慎造成潘某右脚骨折。潘某将二人诉至法院要求赔偿,法院依据民法典相关规定,认定戈某、孙某属于自愿实施紧急救助行为,没有过错,不承担民事责任。这一判决彰显了(  )
①法治为德治提供可靠的制度支撑
②实施紧急救助常面临法律责任风险
③酒后冲突导致的权益受损不受法律保护
④法律的核心价值在于维护社会公平正义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.当下,许多青少年走出校园,或参加社区服务,为建设和谐社区出力献策;或参观博物馆,感受人类文明成果的灿烂辉煌;或参加环境保护活动,守护我们共同的家园……参加上述活动,有利于青少年(  )
A. 感受时代发展,享受社会服务 B. 传承人类文明,固守文化成果
C. 遵守公共规则,履行法定义务 D. 积极融入社会,在实践中成长
12.为博取流量,某博主通过网络平台发布虚假短视频称“数百亩荠菜免费薅”,并故意标错定位,引发多地群众前来哄抢,造成耕地损毁、农户巨额财产损失,该博主被行政拘留。对此,下列评论正确的是(  )
A. 网络空间并非法外之地,博主应承担刑事责任
B. 群众哄抢荠菜,侵犯了相关农户的财产所有权
C. 法不责众,参与哄抢的群众无需承担任何责任
D. 此事纯属该博主个人行为,平台无需为此担责
13.“哪里有五星红旗在飘扬,哪里就有中国外交人员在守望;哪里有中国同胞的期待和诉求,哪里就能感受到党和政府的温暖与牵挂”“你面前的世界乱象丛生,你身后的祖国稳如泰山”。这些话语昭示我们(  )
①在我国,国家利益与个人利益是完全一致的
②我国坚持以人民安全为根本的总体国家安全观
③我国践行外交为民理念,守护海外同胞合法权益
④日益强大的祖国是海内外中华儿女最坚实的依靠
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.11岁男孩不慎打碎电视屏幕,面对6000元的换屏费用,他手写“求职广告”,在小区内开设课业辅导、足球培训、钢琴陪练等课程“创业”。经过两个月的辛勤劳动,他成功赚足所需费用。该事例告诉我们青少年要(  )
①培养自强精神,凡事靠自己
②勇于担当,做敢于负责的人
③在生活实践中锤炼自立品格
④尽早创业赚钱脱离父母监护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15.一滴水,既小且弱,对付顽石,肯定会粉身碎骨。虽然它在牺牲的瞬间没能看见成果,但无数水滴前赴后继的坚持,最终滴穿了顽石。这启示我们要(  )
A. 坚持脚踏实地,在不懈努力中实现梦想 B. 追求速成效果,免受长期磨练摔打之苦
C. 依靠集体力量,自身不必付出辛勤努力 D. 甘愿牺牲一切,无需关注最终实际效果
16.近期,某人民医院一名护士误将药物输错患者。尽管两名患者用药相同,但该护士以“无所谓,都一样”的说辞轻描淡写回应,引发广泛质疑,医院已依规对相关责任人作出处罚。该事件带来的警示是(  )
A. 医疗差错在所难免,应多体谅医护人员 B. 工作失误若未造成严重后果,无需追责
C. 患者应增强安全意识,主动核对用药信息 D. 医护人员须敬畏生命,严守医疗操作规范
17.大课间活动中,陆老师发现阳阳跳绳屡屡失败。他没有责备催促,而是俯下身子、耐心陪伴,帮助阳阳拆解动作、更换合适跳绳。阳阳慢慢从“一次也跳不过”进步到“连续跳几十个”,更收获了成长的自信。这一事例生动诠释了(  )
A. 师生交往的核心在于老师的绝对权威与严格要求
B. 良好师生关系是以尊重理解和积极陪伴为基础的
C. 学生只有在取得优异成绩后才能赢得老师的关爱
D. 老师对学生的关心帮助是单向输出,学生无需回报
二、辨析题:本大题共1小题,共8分。
18.阅读材料,回答问题。
进入九年级,随着学业压力增大,小郑对自己的成绩越来越不满意,逐渐失去了自信,常常烦躁不安,睡不着觉、吃不下饭,状态很差。发现上述问题后,小郑利用官方平台学习心理健康知识,并准备到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。同桌小赵却对他说:“有心理问题自我调节就行了,去做心理咨询会被同学议论,你别去了。”
结合材料,联系道德与法治课程内容,对小赵的观点进行辨别与分析。
三、分析说明题:本大题共3小题,共28分。
19.阅读材料,回答问题。
期末考试期间,某初中尝试设立“诚信考场”,学生自愿报名参加并签署《诚信考试承诺书》。诚信考场不设监考教师,教师仅在考前强调纪律、收发试卷,考试全程由学生自我约束、独立完成。
上述内容是学校公众号上的一篇新闻报道,请据此自拟题目撰写一则新闻评论。(150字左右。)
20.阅读材料,回答问题。
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典,这是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律,标志着我国生态环境治理从分散立法、应急修法,迈向体系化、现代化的新阶段。该法典明确提出“加快推进人与自然和谐共生的现代化”;对电磁辐射、光污染等新型环境问题作出针对性规定;专设江河湖泊、荒漠相关章节将生态保护从重点区域保护、单一要素保护转向全域生态系统保护;首次将绿色低碳发展独立成编;把“双碳”目标纳入法律框架,筑牢气候安全屏障并与国际规则相衔接;对群众身边的生态环境问题对症下药、作出细化规定;坚持过罚相当,为严格执法、精准治污提供刚性法治保障……法典将于2026年8月15日起实施
(1) 结合材料,联系道德与法治课程内容,谈谈生态环境法典颁布实施的意义
(2) 生态环境法典既保障公民生态环境权益,也规定公民负有保护生态环境的义务。基于此,请结合一生活实例,说明我们应如何让法典精神落到实处,做到权利与义务相统一
21.校史馆是展现学校历史文化,贯通过去、现在和未来,具有叙事功能的新型校园文化场馆。近年来,各级各类学校越来越重视校史馆建设。你校也打算筹建一座校史馆,邀请你作为筹建组成员,参与完成如下任务:
(1) 筹建之初,有同学质疑:“学校的主要工作是教育教学,建校史馆意义不大。”请你出面说服持这种观点的同学
(2) 经过协商,大家统一了意见,决定以“赓续校史文脉 筑牢育人根基”为主题建设校史馆。请你围绕这一主题,完成校史馆的展厅设计。
展厅名称 展陈内容
展厅一:核心文化 校风;校训;校园文化;等等
展厅二:① ______ ② ______
展厅三:③ ______ ④ ______
(3) 为充实校史馆展陈内容,学校面向全体师生、校友征集素材。请你补充完善如下征集标准。
①价值导向正确,无政治性错误;
②______ ;
③______
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】小赵的观点错误。①青春期出现心理压力、心理矛盾本就是正常现象,遇到心理问题时自我调节确实是有效的应对方式,但自我调节不是唯一的解决方式。②当心理问题超出自我调节能力时,寻求心理咨询老师的专业帮助,是科学合理、对自身身心健康负责的正确做法,是主动解决问题的体现。③认为做心理咨询会被议论的认知是错误的,如今心理健康已经得到普遍重视,主动求助是正视问题的表现,并非不正常的事,不该被非议。④我们既要学会自我调节心理问题,也应当在必要时勇敢寻求专业帮助,同时要尊重他人解决心理问题的选择,不应随意非议。
19.【答案】题目:《诚信考场,涵养诚信品格》
评论:设立无人监考的诚信考场,是学校培育学生诚信素养的有益探索。诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观个人层面的价值准则,也是一个人安身立命之本。诚信考场把纪律主动权交给学生,能引导学生在实践中体悟诚信价值,将诚信要求内化于心,帮助学生养成诚信品格,助力成长,这种育人方式值得肯定。
20.【答案】【小题1】①法治层面:完善了我国生态环境保护领域的法律体系,推进科学立法,为生态环境治理、严格精准执法提供刚性法治保障,助力推进全面依法治国,建设法治中国;②生态发展层面:推动我国生态环境治理迈向体系化现代化,有利于落实绿色发展理念,推进生态文明建设,助力实现“双碳”目标,推动人与自然和谐共生的现代化建设,维护国家生态安全;③民生层面:针对性解决新型环境问题和群众身边的生态痛点,有利于维护公民的生态环境权益,满足人民群众对美好生态环境的需要
【小题2】权利义务相统一,公民既是生态环境权利的享有者,也是生态保护义务的承担者,我们既要依法行使权利,也要自觉履行义务;生活实例:我享有享受洁净宜居环境的权利,如果发现小区周边餐馆违规排放油烟、光污染扰民,我可以依法向生态环境部门反映,维护自身的合法生态权益;同时我自觉履行环保义务,日常生活中主动做好垃圾分类、节约水电,出行优先选择公共交通,不随意践踏草坪、乱扔垃圾,在享受生态权益的同时主动践行环保义务,将法典精神落到实处
21.【答案】【小题1】这种观点是错误的;①校史馆是校园文化建设的重要载体,有利于传承学校办学精神与优良传统,落实立德树人的教育根本任务;②能帮助师生了解学校发展历程,增强对学校的认同感、归属感,激发师生的荣誉感和奋斗动力;③校史馆本身就是生动的校本教育资源,能潜移默化滋养学生品格,反而能助力教育教学质量提升
【小题2】校史沿革;学校创办、发展各阶段的重要事件、办学历程、老照片、老教具等校史史料;桃李芬芳;历任优秀教职工、杰出校友的成长事迹、成就成果以及对母校的贡献
【小题3】内容真实可靠,符合学校发展实际;紧扣校史主题,能够展现学校精神风貌、传递正能量
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