资源简介

2025-2026学年第二学期期中质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.A2.B3.B4.A5.B6.D7.D8.A9.B10.C
11.B12.D13.C14.D15.D
二、材料分析题（共55分）
16.(1)①不能正确对待青春期生理变化，因身体变化产生自卑心理；②与异性正常交往
受到流言困扰，不知如何处理：③对青春期朦胧情感产生困惑。（每点2分，共4分，
任答2点即可)
(2)有必要。①与异性相处是青春成长的重要方面：②有助于了解异性思维方式和情感
特征：③能学习对方优秀品质，取长补短，共同进步：④是对我们的考验，能收获美好
友谊。（每点2分，共7分，任答3点即可）
(3)正常。①正视并理性对待青春期朦胧情感，这是成长中的正常现象；②内心坦荡、言
谈得当、举止得体，正常交往；③不被流言干扰，专心学习，主动沟通，澄清误会。（每
点3分，共9分)
17.(1)情绪：沮丧、失落、喜悦、激动、愤怒、平静。(3分)影响：消极情绪影响学习
信心、冲动易怒：积极情绪激励我们参与活动、增强动力。（每点4分，共8分）
(2)①通过改变认知评价、合理宣泄、放松训练调节情绪：②与他人交流，寻求帮助：③
保持乐观心态，积极面对困难：④学会自我提醒，合理表达情绪。（每点2分，共8分）
18.(1)主题班会、演讲比赛、黑板报、宣传栏、励志故事分享会。（每点2分，共4分，
任答2点即可)
(2)①树立远大理想，坚定人生目标：②培养坚强意志，勇于克服困难：③扬长避短，发
掘生命力量：④脚踏实地，持之以恒，积极进取。（每点2分，共6分，任答3点即可）
(3)①品德上：尊敬师长、团结同学、关爱他人、文明有礼：②心理上：调控情绪、培养
自信、自尊自爱、克服自卑；③身体上：坚持锻炼、规律作息、爱护身体、守护健康。
(每点2分，共6分)和田市 2025-2026 学年第二学期期中质量监测
七年级 道德与法治 试卷
（考试时间：60 分钟 满分：100 分）
一、选择题（本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
1．中学生小青最近脸上出现了几颗青春痘，她为自己“变丑”而忧心忡忡，生怕别人看到，家里来了客
人也不愿意从房间里出来打招呼。这体现了小青（ ）。
A．没有正确对待青春期的生理变化 B．把外在美作为第一追求
C．善于通过他人的评价来认识自己 D．没有正确面对青春期的心理矛盾
2．小刚升入初中后，主动要求自己整理书包、制定学习计划，但遇到难题时还是会忍不住找父母帮忙。
这体现了青少年具有（ ）
A．闭锁与开放心理 B．独立与依赖心理 C．反抗与顺从心理 D．自信与自卑心理
3．在校园生活中，男生女生各自拥有自身的性别优势，我们应该（ ）
A．只看到自己的优势，忽视他人优势 B．相互学习，取长补短，共同进步
C．拒绝与异性交往，避免影响学习 D．嘲笑异性的不足，彰显自身优势
4．冀华中学学生会打算组织一次以“青春不迷茫”为主题的青春期性教育活动。完成下面小题。学生会
向同学们征集意见和建议；其中你认同的是（ ）
①小红：我提议举办青春期性教育展览活动
②小亮：我建议邀请性教育专家为我们做讲座
③小明：参加性教育活动太难为情了，我不想参加
④小丽：上好生物课就足够了，没必要组织性教育活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．在道德与法治课上，小婷同学提出了她的苦恼，对于这些男生，我们可以劝告他们（ ）
①要自重自爱，言谈举止不越界
②不讲黄色笑话，约束自己的行为
③应该减少与异性的交往，避免伤害他人
④涉及性的问题要注意交往的边界和规则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下列情境与调节情绪的方法相对应的是（ ）
A．人的一生总会遇到小挫折，要能看到危机中酝酿着转机——改变认知评价
B．考试成绩不理想，放学后我把自己关在房间里痛哭了一场——转移注意
C．遇到烦心事，我通常会用听音乐方法来自我调节——放松训练
D．在参加校园文化艺术节表演时心里很紧张，我通过深呼吸缓解紧张的情绪——合理宣泄
7．《黄帝内经》是中国传统医学经典著作之一，书中论及情绪与五脏关系时说“怒伤肝，喜伤心，思伤
脾，忧伤肺，恐伤肾”。这说明（ ）
A．不同的情绪有不同表现形式 B．必须在法律范围内宣泄情绪
C．情绪产生的原因是多方面的 D．消极情绪可能危害身心健康
8．对下列行为评价正确的是（ ）
序号 行为 评价
① 亮亮去博物馆当志愿者 通过参与有意义的社会活动获得美好情感
② 东东通宵看武侠小说 通过阅读获得积极情感体验
③ 方方在自习课上与同学畅聊电视剧 通过与人交往获得积极情感体验
④ 明明利用假期到北京旅游 通过参观游览获得积极情感体验
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．下列诗句中，能体现爱国情感的是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D．夕阳无限好，只是近黄昏
10．下列不属于美好情感体验的是（ ）
A．观看国庆升旗仪式，内心油然而生的自豪感
B．阅读经典文学著作，收获心灵的充盈与安宁
C．因错过公交车，一路烦躁、懊恼、满心抱怨
D．主动帮助同学解决困难后，感受到的满足与温暖
11．自尊的人能做到行己有耻。下列行为符合此要求的是（ ）
①小红忘记值日，导致班级没有得到“流动红旗”，她很自责并进行了自我批评
②明明上课偷偷看武侠小说，同桌提醒他认真听讲，他不予理睬
③亮亮周末去图书馆学习，电话手表的响声打扰了其他同学，他立即把电话手表调成静音
④小飞看见强强逃课去网吧打游戏，他也跟着去了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．小新平时对老师和同学都很有礼貌，从不打听别人的隐私，也从不戳别人的痛处，小新与同学们相处
得很融洽。这告诉我们与人相处要做到（ ）
A．盛气凌人 B．遵守规则 C．自立自强 D．尊重他人
13．漫画《我眼中的“牛”》说明（ ）
A．漫画中的人物能正确地评价自己
B．自信的人善于发现自己的长处
C．自信应该建立在实事求是的基础上
D．漫画中的人物很自卑，低估了自己的能力
14．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100 多年来，涌现
出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学
习，我们应该（ ）
A．要在所有的事情上都相信“我能行” B．不高估自己的能力，目标越低越好
C．不怕吃苦，做大事，立志成为伟人 D．发扬自强不息的中华民族优良传统
15．毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书…这说明做自强不息的中国人要（
）
A．自立和自尊 B．立大志，日日换 C．多读书，读好书 D．树立远大理想
二、材料分析题（16 题 20 分、17 题 19 分、18 题 16 分，共 55 分）
16．进入七年级下学期后，某中学七年级（3）班的同学们发现，班级里的很多同学都发生了明显的变
化。男生小宇的个子突然蹿高了不少，还长出了淡淡的胡须，他总觉得自己的声音变得沙哑难听，不敢在
课堂上发言；女生小娜的脸上冒出了几颗青春痘，她为此很自卑，每天出门都要戴口罩。
小宇和小娜因为都是班级的语文课代表，经常一起讨论作业、策划班级读书分享会，两人配合默契，成了
很好的搭档。但不久后，班级里就传出了“小宇喜欢小娜”的流言蜚语，这让两人十分尴尬，甚至不敢再
面对面交流。
小娜日记本里写道：“和小宇在一起的时候，我总是很开心，他很负责任，也很幽默。我是不是喜欢上他
了？这种感觉正常吗？我应该怎么处理这份情感呢？”
（1）小宇和小娜面临哪些苦恼？（4 分）
（2）和异性交往有必要吗？请说出你的理由。（7 分）
（3）小娜对小宇的感觉是否正常？面对班级流言，他们应该如何正确处理？（9 分）
17．【青春情绪】
“我”的周记
周一：上午的数学测试，我有两道大题不会做，很沮丧，我顿时对数学学习失去了兴趣与信心。
周三：我代表我们班级参加学校组织的“争做爱心好少年”演讲比赛，获得了一等奖，我内心无比激动和
喜悦，我发誓以后要更加专注这项特长。
周五：体育课上进行的 200 米短跑比赛，我因为跑慢了，被同学嘲笑，我很愤怒。好朋友安慰我后，我的
情绪逐渐平复下来，准备好好锻炼自己争取下次赢回来。
（1）“我”在一周中产生了哪些情绪？这些情绪对“我”有什么影响？（11 分）
（2）请你运用管理情绪的相关知识，帮“我”出谋划策做情绪的主人。（8 分）
18．青春的探索需要自强不息。在成长的过程中，我们可能遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，挖掘
自己的潜能，锲而不舍、积极进取，可以帮助我们走出困难，从容迎接挑战。某校团委准备开展了“做一
个自强不息的中国人”的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。
（1）请你为本次宣传活动设计两种活动形式。（4 分）
（2）作为新时代的青少年，我们如何立志做一个自强不息的中国人。（6 分）
（3）青少年要成为自尊自信自强的人，必须在日常学习生活中主动提升自我。请你结合所学知识，完善
“提升自己计划书”。（6 分）
“提升自己计划书”
1．学习上：制定合理的学习计划，每天预习、复习功课，遇到难题积极思考，向老师和同学请教，努力
提高学习成绩。
2．品德上： ①
3．心理上： ②
4．身体上： ③

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