资源简介

5. 二人はどこで会いますか。
A.改札の前 B. 本屋の前 C. トイレの近く
日 语 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒
注意事项：
钟的作答时间。每段录音播放两遍。
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
听下面的录音，回答第 6 至 8 题。
2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
6. 男の人の財布の中に何が入っていますか。
3. 听力部分满分 30 分，不计入总分。
A.現金と銀行のカード
4. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标
B. 現金と在留カード
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答
C. 銀行のカードと在留カード
案用 0. 5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
7.男の人は、財布をいつなくしたと思っていますか。
5. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
A.昨日の夜、家から出る前
第一部分 听力（共两节，满分 30 分） B. 今朝おにぎりを買った後
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上 C. 銀行に行く途中
的答案转涂到答题卡上。 8.男の人はこの後まずどこへ行きますか。
第一节 （共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） A.銀行 B. 警察 C. コンビニ
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。
两遍。
9. 男の人は、庭で何を育てていますか。
1. 日曜日の天気はどうですか。
A.花 B. 果物 C. 野菜
A. 一日中晴れる B. 雨が夜まで降り続く C. 曇りのち晴れだ
10. 女の人について、会話の内容と合っているのはどれですか。
2. 宿題が終わったら、女の人はこれから何をしますか。
A. 庭で花を育てている
A. 昼ご飯を食べる B. 図書館に行く C. 教室に行く
B. 家に庭がない
3. 男の人はいつもどのように会社に通っていますか。
C. 野菜が好きではない
A. 車で B. 電車で C. 自転車で
11.男の人は自宅の庭について、どんな望みがありますか。
4. 女の人が加藤さんにお金を貨す条件はどれですか。
A. 明日までに返してもらうこと A.自宅の庭の野菜を他人に売りたがる
B. 今週中に返してもらうこと B. 庭を友達と遊べる場所に作り直したがる
C. 給料をもらった後に返してもらうこと C. もう少し広かったら、野菜と果物を育てたがる
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听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 第二部分 阅读（共 20 小题；每小题 3.5 分 , 满分 70 分）
12. 男の人はどうして韓国に行きたくないと言っていますか。 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
A.韓国料理が嫌いだから （一）
B. 近くていつでも行けるから 久しぶりの同窓会で、高校時代の友達に会っていろいろと話していました。特
C. 休みが短くて行けないから に最近の言葉の使い方について、みんなで共感したものが一点あります。それは今
13. 男の人はアフリカの旅行について、どんな問題があると言いましたか。 の人は思ったままのことを何でも言ってしまうということです。私は、日本語は言
A. 野生動物が怖い わなくても分かるところが多い、きれいな言葉だと思っています。また、同じこと
B. 時間が長すぎて、予算も超える を話すときでも、全部でなくてもいい、相手にちよっと考えてもらうところを残し
C. 飛行機のチケットが買えない ておく、そういう良さもあります。昔は男の人が結婚をしてほしいと思うとき、「結
14. 二人はどこへ行く予定ですか。
婚してください」なんて言いませんでした。友達の修一くんもそうでした。修一く
A. アメリカ B. 韓国 C. ョーロッパ
んは、月のきれいな公園で「一緒に来てくれるか」と言ったのだそうです。それを
聞いた相手の女性は「どこへ行くの」と答えたそうです。男の方は困ってしまって
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
「いや、あのう」と言って、何も言えなくなり、もう二度と同じことを言わず、結
15. 男の人は最初、2次試験の面接会場がどこだと思いましたか。
局二人は結婚しませんでした。この話を初めて聞いたとき、私は大笑いをしてしま
A. 新宿駅近くの会場 B. この会社 C. 新宿駅遠くの会場
いましたが、こんな笑い話も今ではもう笑い話にもならないでしょう。だれもが「結
16. 男の人はなぜ面接会場を間違えましたか。
婚してください」と素直に言う時代ですから。もちろん、こういう言い方をすれば、
A. 合格通知をちゃんと読まなかったから
すぐに意味伝達ができます。
B. 担当者が会場を正しく伝えなかったから
それでも、やはり何か日本語の大切なものがなくなったようで、少し寂しく思
C. 会社の住所を調べ間違えたから
います。
17. 男の人はこのあと、まず何をしますか。
A. タクシーを拾う B. 担当者に連絡する C. も一度案内を読む
21. 文中に「共感したもの」とあるが、何を指すか。
听下面的录音，回答第 18 至 20 题 A. 昔の日本語には美しさがあるということ。
18. 男の人はどんな人ですか。 B. 現代の人は感じたことをそのまま言葉にすること
A. 俳優 B. ラジオ放送局の社長 C. アナウンサー C. 結婚に関する言葉が昔と今で違うということ
19. 男の人は自分の番組が人気がある理由は何だと思っていますか。 D. 日本語には言葉にしなくても伝わる特徴があること
A. 深夜の番組だから 22. 文中の修一くんの話について、正しいものはどれか。
B. 番組で有名人を誘うから A. 修一くんは明確に結婚を申し込んで相手に受け入れられた
C. 日常のなにげない話（随意谈话）をしているから B. 修一くんは何も言葉にしなかったが相手が気持ちを理解した
20. 男の人の番組を聞くと、皆はどう感じますか。 C. 修一くんは相手に考えさせる言い方をして結婚に成功した
A. 心が落ち着く B. 嬉しくなる C. 元気が出る D. 修一くんは直接的な表現を避けたために結婚できなかった
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23. 筆者が「こんな笑い話も今ではもう笑い話にもならないでしょう」と考えた理 小さな親切でも、積もり積もれば大きな力になります。このように温かみのあ
由は何か。 る取り組みが、もっと多くの人の目に触れることを願っています。そして、毎日一
A. 現代では誰もがはっきりと結婚を申し込むから 生懸命に働くすべての人に、やさしい社会のまなざしが注がれるようになってほし
B. 現代人はこの話を聞いてもおかしいと感じないから いものです。
C. 現代では遠回しな言い方がむしろ好まれるから
D. この話が古すぎて現代人には理解できないから 26.「盒飽飽」は、毎晩 10 時になると、何をしているか。
24.「結婚してください」という言い方について、筆者はどのように感じているのか。 A. 売れ残った料理を無料で配っている。
A. 意味がはっきり伝わるので大変良いと思う。 B. 売れ残った料理を 1 元で売っている。
B. 便利だが、日本の言葉の良さが失われてさびしい。 C. 夜遅く働く人に新しい料理を作っている。
C. あまりに率直なので使うべきではないと思う。 D. 容器を安く売っている。
D. 昔の言い方よりも美しく感じる。
27. 店主が 1元という値段をつけた理由として、正しいものはどれか。
25. 文章の内容に最も合っているものはどれか。
A. 無料で出すよりも儲けが出るから。
A. 最近の人はなんでも喋って、とても失礼だ
B. 無料だと料理を捨てる人が増えるから。
B. 今は「結婚してください」とかを素直に言わない時代だ。
C. お互いに尊重し合える関係を作りたいから。
C. 言わなくてもわかるというのも日本語の大切な部分だ。
D. 法律で 1 元以上で売ることが決まっているから。
D. 昔の人は自分の気持ちをはっきりした言葉で表していた。
28. 文中に「善行は巡り巡って返ってくる」という文があるが、どういう意味か。
A. 善行をすると、すぐにその場で相手から直接お返しがもらえる。
（二）
B. 人がいいことをすると、そのいいことがまた自分に戻ってくる。
山西省太原市の「盒飽飽（はおばおばお）」というお弁当屋は、毎晩10時になると、
C. 巡り巡って返ってくるのは悪いことなので、善行はしたほうがいい。
その日に売れ残った料理を1元（約23円）で販売しています。買うことができるのは、
D. 悪いことをすると、巡り巡って善行が返ってくる。
夜遅くまで働くデリバリーの配達員や運転代行のドライバー、タクシー運転手、街
29.「このように温かみのある取り組み」とあるが、何を指すのか。
の清掃員の人たちです。この取り組みはもう 1年半も続いています。
A. 毎晩新しい料理を作ること
1 元という値段は、料理を入れる容器の代金と同じです。無料で提供するのでは
B.1 元で売れ残った料理を夜遅く働く人に売ること
なく、1元という金額を設定することで、「ただで食べてもらう」のではなく、「お
互いに尊重し合える関係」を作りたいという店主の気持ちが伝わってきます。 C. 配達員を無料で雇うこと
2024 年の後半から今までに、このお店では約 3 万食の料理を売りました。暑い D. 容器を高く売ること
日も寒い日も休まずにこの活動を続けている理由について、店主は「食べ物のロス 30. この文章で最も伝えたいことは何か。
を減らしたい。そして、みんなに温かい晩ご飯を食べてもらいたい」と話しています。 A. 弁当屋の儲け方の工夫を紹介すること
「善行は巡り巡って返ってくる」という言葉があります。実際に、代金を払う B. 夜遅く働く人たちの大変さを伝えること
ときに多めにお金を払う人や、自分の仕事が終わったあとにお店の手伝いに来る配 C. 温かい活動が広がってほしいと願うこと
達員もたくさんいるそうです。 D. 容器の値段について考えること
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（三） 33.「私は外国の人が話す言葉遣いに多少の問題があっても、その場では聞き流す
外国の人が日本語で語りかけてきたとき、間違っていたら直してあげますか。（ ア )、 ようにしています」とありますが、どうしてか。
失礼になると考えて言わないでおきますか。 A. 間違いを直してあげても、その人ともっと親しくならないから
確かに、外国の人はどきっとするような言い方をすることがあります。日本人 B. その場で直してあげようとすれば、失礼になると考えるから
なら「あなた」や「してください」などという言葉は、目上の人には使いませんが、 C. 言われた外国人が悪意を感じていい気持ちがしないから
D. 相手が話す意欲を失ってしまうことがあると考えるから
欧米や中国の人たちは教師に対しても、「あなた、座ってください」といった言葉
34.「つまずいて」の意味は何か。
を使うことが多いです。これは母語の影響で、本人には何の悪意もないのですが、
A. スムーズに進行する B. うまく行かない
言われた日本人はいい気持ちがしません。
C. 恥ずかしくなる D. 誇りをもってする
しかし、学校の教師と学生の関係だったり、親しい友だちの場合はともかく、
35. 本文の内容と合っているものはどれか。
たとえ好意からであっても、外国の人が話す日本語の間違いをいちいちその場で直
A.外国の人でも、日本に長く住めば、目上の人に「あなた」とか「してください」
してあげようとすれば、相手も萎縮して話す意欲を失ってしまいます。それはあな
のような間違った言い方はしなくなる。
たが立場を変えて考えてみればわかると思います。
B. 欧米や中国の人が、目上の人にも、「あなた」とか「してください」のよ
ですから、私は外国の人が話す言葉遣いに多少の問題があっても、その場では うな言い方をするのは、自分の国の言葉には敬語表現がないからだ。
聞き流すようにしています。間違いを直してあげるにしても、その人ともっと親し C.外国の人が、少しぐらい日本語として問題のある言葉遣いをしたとしても、
くなってからでも遅くないと思うのです。そうしなければ、コミュニケーションが 大目に見てあげるようにしたほうがいい。
入り口でつまずいてしまいます。 D. 外国の人が間違った日本語の使い方を覚えてしまってはいけないので、間
そもそも異文化交流というのは、文化の多様性を認めあうことですから、受容 違いはすぐに直してあげるのが友情だと思う。
の心も大切だと思うのです。
（四）
31. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 「ごみゼロ社会」は、ごみがまったく出ない社会という意味です。しかし、原
理的にはありえない話です。
A. そして B. それとも
ごみと地球の自然法則として、これまで述べてきたように、私たちは生きてい
C. それに D. しかし
くために，資源を使って何か役に立つものを手に入れようとすると、いらないもの
32.「どきっとするような言い方」とありるが、その説明として最も適当なものは
が必ず出てきます。いらないもの、（ ア ）ごみを出さないで、いるものをつくる
どれか。
ことはできないのです。ですから、ごみがまったく出ない社会というのは、人間が
A. あまりに突然で、どう応じていいかわからない言い方
生きるために役に立つものが何もない社会、すなわち人類が誕生する前の地球とい
B. とても率直で、心の中で思ったままを表した言い方
うことになってしまいます。
C. 相手に対する親しみを込めた、とても丁寧な言い方 ここでいう「ごみゼロ社会」というのは、（ イ ）ことを前提として、出した
D. 人によっては怒り出すかもしれないような失礼な言い方 ごみをまた人間の役に立つもの（資源）として再生産する仕組みができている社会、
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姓名 准考证号
そして、その結果、土、大気、水と、膨大な数の生きものたちからなる生態系に捨 第三部分 语言运用（共两节，满分 40 分）
てるごみがゼロになる社会という意味です。
第一节 （共 10 小题；每小题 2 分，满分 20 分）
ある人にとっていらない（ ウ ）が、別の人にとっている（ エ ）になる、と
阅读下面短文，从题中所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
いうことです。そして、この別の人もいらないものを出しますが、これがまた、も
う一人の別の人にとっているものになる ····· という関係が、すべての人、すべて 大勢の人の前で話をすることは難しい。相手が少ないときは顔がよく 41 し、
のものについて成り立つ社会のことをいっているのです。 いろいろな意見を言って 42 、考えていることが分かるので、たいていうまくい
く。大勢だと、みんなが自分の話を聞いてどう思っているのかよく分からない。分
36.「原理的にはありえない話です」とあるが、それはどうしてか。
かっているのか 43 も分からない。だから、心配でうまく話せなかったり、言い
A. 人間は一度手に入れた今の豊かな生活を捨てて、原始的な生活に戻ること
たいことが 44 なくなったりする。もう大勢の人の前に立った 45 、ただどき
はできないから。
どき（紧张得心直跳）してしまうこともある。しかし、どきどきしてしまうことは、
B. 生きていくために、資源を使って何か役に立つものをつくろうとすると、
誰に 46 よくあることだから、決して恥ずかしいことではない。「どきどきして
必ずごみが出てくるから。
はいけない」「失敗してはいけない」と思うと、 ますますどきどきする。どきど
C.ごみゼロ社会は高度な資源の再生技術を必要とするが、現状の技術水準は、
きして言葉が出なくなったら、「 47 待ってください」と言って、待ってもらえ
まだそのレベルに達していないから。
ばよい。そして、どきどきしなくなったら、「 48 しました」と言って、また話
D. 人間は絶滅の危機を目の前にしないと、ゴミ問題などの環境問題の重要性
し始めればよい。落ち着いて話すことが大切なのだ。気持ちが落ち着て話すと、聞
に気づかないものだから。
いている人が分かっているのかどうか、だんだん分かるようになって 49 。そう
37. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
すればうまく話ができるようになる 50 だ。
A. わざわざ B. すなわち C. かなり D. たとえば
38. 文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
41.A. 見える B. 見る C. 聞く D. 聞ける
A. ごみを処理する B. ごみを利用する
42.A. あげて B. くれて C. もらって D. やって
C. ごみを出さない D. ごみを出す
39. 文中の（ ウ ）と（ エ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 43.A. だれか B. 何か C. どうか D. どこか
A. ごみ、ごみ B. 資源、ごみ 44.A. 言われ B. 言え C. 言い D. 言って
C. ごみ、資 源 D. 資源、資源 45.A. おかげで B. かわりに C. だけで D. ことに
40. 文中の「ごみゼロ社会」について、合っているのはどれか。 46.A. さえ B. ほど C. こそ D. でも
A.「ごみゼロ社会」はごみが完全に出ない社会という意味だ。 47.A. しばらく B. まもなく C. ようやく D. おそらく
B.「ごみゼロ社会」は人類が誕生する前の地球ということだ。 48.A. あんない B. あいさつ C. しんぱい D. しつれい
C.「ごみゼロ社会」は生態系に捨てるごみがゼロになる社会という意味だ。 49.A. ある B. いく C. くる D. みる
D.「ごみゼロ社会」はみんなができるだけごみを出さない社会という意味だ。 50.A. べき B. はず C. もの D. ところ
日语试题 第 9 页（共 12 页） 日语试题 第 10 页（共 12 页）
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第二节 （共 10 小题；每小题 2 分，满分 20 分） 注意：
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词 （1）字数为 80 ～ 120 字；
有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 （2）格式正确，书写清楚；
最近、電車や町の中で、携帯電話などの小さな機械を持って、ゲームをやってい （3）使用「です ·ます」体。
る人が多い。 51 （歩く）ながらやっていて人にぶつかってしまうことがある。 第二节（满分 30 分）
見ているこちらのほうがこわいと思うが、ゲームをしている人は、全然気 52 し 汉字是中日共通的文化符号，年度汉字活动也为两国所共有。2025 年日本年度
ていないようだ。 汉字为「熊」，关联日本熊害频发、归还中国熊猫等事件。请以「私の今年の漢字」
ある会社では、会社にゲームを持ってきて、 53 （仕事）の後でゲームを 为题，写一篇日语作文。
やっている人たちがいたという。その会社では、まだ帰らないで仕事をしている 写作要点：
ほかの社員からうるさい 54 文句が出たために、会社にゲームを持ってきては （1）说明你的年度汉字是什么。
いけないことになったそうだ。ゲームをしていた人たちは、「仕事中ではなくて （2）为什么选择这个汉字？请说明理由，可举例说明。
仕事が 55 （終わる）後なのだから何をしてもいい」と思っていたのだろう。し 写作要求：
かし、会社は仕事をするところなのだから仕事に関係のないものを持って 56 （い （1）字数为 280 ～ 320 字。
く）べきではない。それに、ほかの人に迷惑になるようなことはしてはいけない。 （2）格式正确，书写清楚。
それぐらいのことは、大人なら 57 （注意する）なくてもわかるはずだ。 （3）使用「です ·ます」体。
昔と違って、今のゲーム機は小さくて 58 （はこ）ぶのに便利になったため、
いつでもどこでもできるようになった。だが、そのために時間や場所 59 考え
ないでゲームをする人が多くなってしまったのではないか。ゲームをやるかやら
ないか、もちろん個人の自由だ。しかし、ゲームの画面を見る前に、自分の周り
を 60 （見る）ほしい。
第四部分 写作（共两节，满分 40 分）
第一节（满分 10 分）
假如你是李明，为营造文明有序的校园环境，请向班级同学撰写一份倡议书。
请从课堂纪律、校园卫生、食堂就餐、人际交往、仪表规范等方面出发，内容至
少包含 2 ～ 3 点倡议。
日语试题 第 11 页（共 12 页） 日语试题 第 12 页（共 12 页）
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日语评分细则及参考答案
试卷评分细则
一、本次日语试卷按照 2025 年高考真题结构设置听力、阅读、语言运用及写作共计四
部分。听力部分分为两节，每小题 1.5 分，共计 30 分；阅读每小题 2.5 分，共计 50 分；语
言运用每小题 1.5 分，共计 30 分；写作部分分为两节，共计 40 分。
二、由于目前官方未发布明确文件，听力参考 25 届高考评分标准，不计入总分，阅读
每小题由 2.5 分调整为 3.5 分，即阅读部分 20 小题共计 70 分，语言运用每小题由 1.5 分调
整为 2 分，即语言运用部分 20 小题共计 40 分，写作部分共计 40 分不变，卷面分数调整为
180 分。
三、作文评分方法
第一节（满分 10 分）
1. 评分方法：
（1）文章格式占 2 分；
（2）给出的信息是否全部表达清楚，占 5 分；
（3）行文的语言表达、内容的连贯等占 3 分。
2. 档次标准：
第四档（9～10 分）符合要求，语言表达准确通顺，文章格式正确，语法错误、错别字
极少。
第三档（6～8 分）符合要求，语言表达比较准确，文章格式正确，语法错误、错别字
较少。
第二档（3～5 分）基本符合要求，语言表达基本通顺，文章格式或语法错误等较多。
第一档（0～2 分）语言表达不通顺，内容不完整、错误多或字数过少。
3. 评分说明：
（1）不足 80 字者，每少写一行扣 1 分；
（2）错别字，每处扣 0.5 分；
（3）语法错误，每处扣 1 分；
（4）只写假名，不写常用汉字者，扣 0.5 分；
（5）敬体、简体不一致者，酌情扣 0.5 分~1.5 分；
（6）文章格式和标点符号错误者，扣 0.5 分。
第二节（满分 30 分）
1. 评分方法：
先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所处档次，然后按照该档次的标准并结
合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2. 档次标准：
第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。
第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9 分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
1
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第一档（0～4 分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 100 字。
3. 评分说明：
（1）少于 280 字者，每少写一行扣 1.5 分。
（2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过5分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。
2
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参考答案
第一部分 听力（共 20 小题，满分 30 分）
题号 １ 2 3 4 5
答案 B A B B B
题号 6 7 8 9 10
答案 A B A C A
题号 11 12 13 14 15
答案 C B B A B
题号 16 17 18 19 20
答案 A A C C A
第二部分 阅读（共 20 小题，每小题 3.5 分，满分 70 分）
题号 21 22 23 24 25
答案 B D A B C
题号 26 27 28 29 30
答案 B C B B C
题号 31 32 33 34 35
答案 B D D B C
题号 36 37 38 39 40
答案 B B D C C
第三部分 语言运用（共 20 小题，每小题 2 分，满分 40 分）
第一节
题号 41 42 43 44 45
答案 A B C B C
题号 46 47 48 49 50
答案 D A D C B
第二节
51.歩き 52.に 53.しごと 54.と 55.終わった
56.いく 57.注意され 58.運 59.を 60.見て
第四部分 写作（40 分）
第一节 范文供参考
クラスの皆さん
もっといいクラスにするために、三つのことをお願いします。
まず、授業中は先生の話をしっかり聞きましょう。次に、ゴミはゴミ箱に捨てて、教室
3
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をきれいにしましょう。そして、食堂では順番を守って、マナーよく食べましょう。
小さなことですが、みんなが気をつければ、学校生活がもっと楽しくなります。
李明
第二节 范文供参考
私の今年の漢字
私の今年の漢字は「続」です。
毎日勉強が大変で、「もう無理だ」と思ったことも何度もありました。でも、そんな時、
私は「とにかく続けよう」と自分に言い聞かせてきました。例えば、日本語の単語を覚え
るのが苦手で、何度も同じところで間違えました。でも、毎日少しずつ続けていたら、だ
んだん覚えられるようになりました。すぐに点数は上がらなくても、続けているとだんだ
ん上手になってきました。
友達は休みの日に遊びに行ったりしていますが、私は自分のペースで勉強を続けていま
す。大事なのは速さよりも「続けること」だと先生も言っていました。
「続」という漢字には、自分の弱さに負けずに、一歩ずつ前に進んでいきたいという気
持ちで、最後まで続けたいです。
4
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听力原稿
第一节
1．
女：三連休の天気予報、聞いた？
男：うん、明日土曜日は一日晴れていい天気になるそうだよ。
女：いいね。
男：でも、日曜日から雨が降るそうだけど。
女：そう。あさってはどう？
男：雨は日曜日の夜まで降り続いて、月曜日は曇り時々晴れだそうだよ。
2．
男：伊藤さん、宿題が終わったら、一緒に食堂へお昼に行かない？
女：あ、ごめん。宿題が終わったら、図書館へ本を返しに行こうと思っているんだけど。
男：そう。僕も図書館へ行くから、食事の後で一緒に行こうよ。
女：そう、じゃ、そうしよう。
3．
女：工藤さん、車を買ったそうだけど、車で会社に来ているの？
男：いや、車で通勤したことは一度もないよ。道が込むから。やっぱり電車のほうが早
いよ。
女：そう。
男：たまに朝早く起きた場合は、自転車で来ることはあるけどね。
4．
女：加藤君、お昼もう食べた？私、まだなんだけど一緒にどう？
男：うーん、行きたいんだけどさ、実は財布忘れちゃって···。
女：えー、そうなの？すぐ返してくれるなら、わたしがお金出すから行こうよ。
男：え、いいの？悪いなあ。
女：いいよ。でも、絶対今週中に返してよ。私も今、給料日前でお金ないんだから。
男：わかった、わかった。約束するよ。
5．
女：もしもし、今どこにいる？
男：遅れてごめん。今、駅に着いた。まだ改札には入っていないよ。
女：私は、改札を入ったところの本屋の前にいるから、ここまで来てくれる？
男：わかった。あ、トイレに行きたいから、もう少し待ってもらえるかな···？
女：はあ、わかった。でも早くね。10 分後の電車には乗りたいから。
男：わかった。すぐ行くから、本でも読みながら待っててよ。
5
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女：そんなことしてる時間はないでしょう。とにかく急いで来て。
男：わかったよ。急いで行くよ。
第二节
6-8
男：先生、財布をなくしたんですが、警察へ行った方がいいでしょうか。
女：いつなくしたんですか。
男：今朝コンビニでおにぎりを買いました。そのときはありましたから、そのあとです。
女：お金はたくさん入っていましたか。
男：いいえ、千円か 2千円です。
女：他には？
男：銀行のカードが入っていました。
女：じゃあ、すぐに銀行へ行ってください。
男：その前に警察へ行かなくてもいいですか。
女：銀行が先ですよ。
男：わかりました。
9-11
男：小田さん、これ、よかったらどうぞ。
女：わあ、おいしそうな野菜！どうしたんですか。
男：うちで育てた野菜です。
女：へえ、ありがとうございます。うちも広い庭があったら、野菜を育てたいです。
男：できないんですか。
女：ええ、うちの庭は狭いですから、花だけでいっぱいなんです。
男：そうですか。うちの庭も、もう少し広かったら、野菜と一緒に果物も作りたいんで
すけどねえ。
12-14
女：ねえ。夏休みの旅行、どこにしようか。
男：せっかくの長い休みだから、海外に行きたいね。
女：旅行会社でパンフレットをもらってきたんだけど、見る？海外だと···このあたり
ね。
男：どれどれ。アメリカ 1 週間の旅ねえ。ブロードウェイ（百老汇）のミュージカル
（音乐剧）を見に行くのか。
6
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女：楽しそうでしょう。あっ、これは？韓国グルメツアー。わたし韓国料理って大好き。
男：韓国は近いからいつでも行けるよね。こんなときじゃないと行けないところに行こ
うよ。
女：じゃあ、これは？自然と野生動物に出会う旅。一度アフリカに行ってみたかったの。
男：えーと、2 週間で一人 60 万円？予算オーバーだし、第一そんなに長く休みをとれ
ないよ。
女：そっか。残念。
男：ぼくはこれがいいな。ヨーロッパ 5 カ国の旅。ヨーロッパってまだ行ったことが
ないんだよね。
女：うーん。わたしはやっぱりこれ。本場のミュージカルを一度この目で見てみたいわ。
男：ぼくもそれは興味あるなあ。じゃあ、今回はそうしようか。
15-17
男：あのう、入社試験の面接に来たんですが、受付は、こちらでよろしいでしょうか。
女：え。面接ですか。面接は、新宿駅近くの会場だと思いますが···。
男：え、2 次試験は、会社が会場じゃないんですか。
女：1 次試験の合格通知に、2 次試験の会場についてご案内があったかと思いますが。
男：あ、案内をちゃんと読んでいませんでした。面接は、午後 2時からなんですが、間
に合うでしょうか。
女：あと 30 分ありますね。その会場までは、車で 15 分くらいですから、すぐにタク
シーに乗って行ってください。念のために、こちらからも担当者に電話で連絡して
おきます。
男：わかりました。ありがとうございます。
18-20
男：こんばんは。土曜の深夜「サラリーマン五郎」のお時間がやって参りました。今夜は
ちょっと照れくさいんですが、この番組がなぜ人気があるかを分析してみたいと思います。
僕は番組の中で会社で起きたでき事を話したり、街を歩いていて見たり感じたりした事を
話したりしているだけなんです。でも年齢や性別を問わず、多くのリスナー（听众）の方
からメールや手紙をいただきます。僕の番組を聞くと心が落ち着くそうです。それで僕は
思ったんです。もしかしたら、僕の話は、家庭で話したり聞いたりする話に近いんじゃな
いかって。今はこんな日常のなにげない話（随意谈话）がうける時代なんですね。
7
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