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人教部编版一年级下册第六单元
猜谜语：
千条线万条线，
掉在水里看不见。
雾
雪
霜
雷
1
2
3
5
4
6
8
7
9
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自由朗读，标出自然段序号。
圈出课文中小动物。
不要
伸腰
好呀
帮忙
你呢
去吗
方面
空地
消息
来吧
阴沉沉
闷得很
教学过程
多音字
空
kònɡ
kōnɡ
天空 空气
空白 有空
kònɡ
kōnɡ
低飞
搬家
出水
图文结合，梳理课文内容。
阴沉沉
下大雨
整体感知
在哪里割草？
怎样割草？
小白兔在干什么？
学习第1自然段
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小白兔在割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草，抬头一看，看到了怎样的天空？
想一想：
　　小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
点了点头、拍了拍手……
阴沉沉
要下雨了
我会说ABB式词语：
金灿灿
绿油油
红艳艳
白花花
觉得哪边的天是阴沉沉的？什么时候的天是阴沉沉的？“天阴沉沉的”调换顺序可以怎么说？
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
低飞的原因是什么？
空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。
想一想：阴雨天的时候哪些地方看到了小水珠？
1.我正忙着捉蚊子呢！
2. 正忙着搬东西呢！
3.李老师正忙着 呢！
4. 正 呢！
课内拓展
思考：下雨前燕子为什么飞得这么低？用“因为……所以……”的句式说一说。
因为
空气很潮湿
要下雨了
空气很潮湿
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
燕子捉虫子飞得低
所以
是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔半信半疑的心理
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
到水面透气的原因是什么？
mēn
闷
小鱼出水
要下雨了
小白兔相信了吗？
随堂练习
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
这里的“连忙”可以换成：
立 刻
马 上
赶 紧
我可以用“连忙”造一个句子：
上课铃响了，我连忙跑回教室。
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
蚂蚁搬家的原因是什么？
完全相信
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
你为什么飞得这么低呀
下面的句子是动物说的话，你能读好这些句子吗？
我正忙着捉虫子呢！
是要下雨了吗？
呀？
好奇
呢
感叹
吗
疑问
你今天有什么收获？
低飞
游出水面
搬东西
捉虫
透气
往高处
要
下
雨
了
妈妈，妈妈，要下雨了！
zhè
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内部文字注意撇和点对应，交于横画的中间位置，有一定弯度，走之底折角与点相对，平捺舒展。
音序：Z 部首：辶
结构：半包围
组词：这个 这里
kàn
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“ ”上端短平，下横宜长，三笔均匀平行，斜撇舒展，斜度适当。“目”上下等宽，宽窄适中，横画平行，间距均匀，大小适中。
音序：K 部首：目
结构：半包围
组词：看见 看着
yú
点击演示笔顺
上部两撇向笔画平行，稍小。中框上宽下窄，疏密均匀。底横要长。
音序：Y 部首：鱼
结构：上下
组词：小鱼 鱼类
miàn
点击演示笔顺
上横宜短，下框上宽下窄，横画、竖画分别排布均匀。
音序：M 部首：面
结构：独体
组词：面条 外面
wèn
点击演示笔顺
门字框要写得宽窄适中，“口” 字应位于门字框的中心偏下位置，使整个字的重心稳固。
音序：W 部首：门
结构：半包围
组词：请问 问题
jiā
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左边“力”的撇长伸。“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
音序：J 部首：力
结构：左右
组词：加法 加油
谜语巧记：
另有变动（打一汉字）

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