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三年级期中道德与法治知识练习 2026.春
（ 总分:100 分）
一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题 2 分，共 30 分） 1.下列哪种行为是在为“共建美好生活”作贡献？（ ）
A.在公园里随意摘花 B.把垃圾分类扔进垃圾桶
C.在课桌上乱涂乱画
2.下列说法错误的是（ ）。 ①我们的一日三餐都与农业有关 ②我们的生活用品都
来自农业生产 ③劳动分工不同，所以有高低贵贱之别
④社会的运转，离不开不同职业人们的劳动
A.①② B.①④ C.②③
3.家乡的发展带来了很多便利，下列说法错误的是（ ）。
A.新建了公园，大家游玩更方便了 B.道路变宽了，交通更拥堵了
C.建起了图书馆，丰富了人们的文化生活
4.张淼自小因病双腿致残，但她却有一个世界冠军的梦。功
夫不负有心人，她先后为国家夺得 79 枚国际大赛奖牌。张
淼的事迹启示我们（ ）。 ①幸福生活是奋斗出来的 ②我们可以通过奋斗演绎精彩
人生 ③身残志坚者比普通人更容易取得成功 ④只有奋
斗的人生才称得上幸福的人生
A.①②④ B.①③④ C.②③④
5.“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋
斗中变为现实。”材料告诉我们小学生（ ）。 ①有责任为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗 ②现在
我只是小学生，等我长大了才可以为祖国作贡献 ③要从小
立志、勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦
贡献力量 ④理想的实现需要艰苦奋斗、脚踏实地
1
A.①②③ B.①②④ C.①③④
6.下面不属于劳动者的是（ ）。
A.教师 B.农民 C.机器人
7.全国五一劳动奖表彰名单中有各行各业的劳动者。这告诉
我们（ ）。 ①劳动价值不分高低，每一种劳动都值得尊重 ②每份职
业都享有同等尊严，所有劳动者都光荣 ③贡献标准存在
差异，只有科学家、教师才能获得国家级表彰
A.①② B.①③ C.②③
8.我们要尊重每一位劳动者，不以职业来评判他人。下列属
于不尊重劳动者的行为或想法的是（ ）。
A.在餐厅用餐，对服务员礼貌相待
B.对医生治好爷爷的病表示感谢
C.小区保安每天巡逻是应该的，不需要尊重他们
9.右图警示我们要（ ）。
A.学会宽容 B.尊重他人 C.真诚待人
10.下列观点正确的是（ ）。
A.每天回家要写作业，没时间做家务
B.我家都是爸爸妈妈做家务，根本不需要我做
C.我应当做一些力所能及的家务，养成热爱劳动的好习惯
11.面对班级大扫除，正确的劳动态度是（ ）。
A.挑最轻松的活干 B.抱怨任务太重 C.和同学合作
12.我们能吃到新鲜的蔬菜，主要得益于谁的劳动？（ ）
A.环卫工人 B.农民伯伯 C.警察叔叔
13.幸福的生活是通过什么得来的？（ ）
A.想象 B.别人的赠予 C.自己的努力和付出
14.现在出行工具有很多，体现了美好生活（ ）的变化？
A.丰富多彩的服装 B.便利快捷的交通 C.舒适安心的住房
15.学会系鞋带、整理书包这些事，属于（ ）。
2
A.多此一举，不需要掌握这些本领 B.必要的劳动本领
C.为了得到表扬才去做
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”，每题 2 分，共 30 分)
1.家乡的发展带来了人们物质条件的巨大改善，这是看得见、
体会得到的。（ ）
2.农家书屋让农村孩子共享了书籍，丰富了他们的文化生活。
（ ）
3.一代代中国航天人努力拼搏、接续奋斗，不断创造着中国
奇迹。（ ）
4.“中国高铁”是享誉世界的“中国创造”新名片。（ ）
5.我们穿的衣物是商店里买来的，跟纺织工人的劳动无关。
（ ）
6.公交车驾驶员的劳动为人们的出行提供了便利。（ ）
7.社会的良好运转只需要脑力劳动者的劳动。（ ）
8.劳动者的服务给人们的生活带来了方便，所以要尊重并感
谢劳动者。（ ）
9.不同的职业在劳动方式上存在差别，因此劳动者之间也存
在高低贵贱之分。（ ）
10.提高劳动能力要从身边的小事做起。（ ）
11.农民伯伯辛勤耕种，才能收获粮食，让我们吃饱饭，这
说明幸福生活来源于奋斗。（ ）
12.离开了一些行业劳动者，社会不能有序运转。（ ） 13.我们要尊重为社区提供服务的人们的工作，爱护社区的
环境，懂得感激劳动者的劳动。（ ）
14.经常做家务可以形成良好的劳动习惯。（ ）
15.奋斗的过程总是轻松愉快的，不会有任何困难。（ ）
三、对号入座。（每空 2 分，共 12 分） 1.这里东西品种全，吃喝穿戴随您选—（ ）
2.不怕风雪不怕黑，窗明几净道路美—（ ）
3
3.八大菜系随便点，吃了今天想明天—（ ）
4.平头板寸大波浪，各种发型都能剪—（ ）
5.探亲旅游要出行，千里铁路送温暖—（ ）
6.防火灭火保安全，消除隐患放在前—（ ）
四、完成表格。（每空 2 分，感受 3 分，共 9 分）
从表中两代人生活用品的变化，我的感受：
五、我会实践。（6+6+7=共 19 分）
三（2）班组织学生开展“美丽校园”志愿者服务活动，
同学们踊跃参与。小志愿者们穿好马甲，拿着打扫卫生工具，
不怕脏、不怕累，不漏一处卫生死角。
1.有同学认为打扫卫生是保洁人员的工作，不能让小学生去
做，你赞同吗？为什么？（2+4=6 分）
2. 如果没有农民、保洁人员，我们的生活会变成什么样？（6
分）
3.作为小学生，在生活中我们可以用怎样实际行动养成良好
的劳动习惯？（7 分）
4部编版道德与法治三年级下册期中作业题答案
一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题 2 分，共 30 分）
1—5 BCBAC 6—10 CACBC 11—15 CBCBB
二、判断题。（对的画“√”,错的画“×”,每题 2 分，共 30 分）。
1—5√√√√× 6—10 √×√×√ 11—15√√√√×
三、对号入座。 (共 12 分)
1—D 2—C 3—F 4—E 5—B 6—A
四、我会答。（9 分）
1.用手洗
2.电风扇、空调
3.电脑、手机
4.感受：两代人的生活用品变化特别大，这是科技进步和人们奋斗的
结果。我们现在的生活更便利、更幸福，要珍惜这份美好生活。（言之有
理即可）
五、我会实践。（19）
1.答：我不认同他的看法。因为打扫校园不只是保洁人员的工作，也
是每个同学的责任。参与劳动能锻炼我们的能力，还能让校园变得更
干净美丽。（言之有理即可）
2.答：假如我们的生活中没有农民，我们就没有粮食和蔬菜可以吃；
假如我们的生活中没有清洁工，我们的生活环境会变得又脏又乱。（言之
有理即可）
3.答：劳动习惯的养成，离不开父母和老师的教导，更离不开自己的
主动学习和坚持不懈。我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他
人的事情帮着做，公益事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。（言之有理
即可）

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