2026年上海市青浦区中考历史二模试卷(含答案)

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2026年上海市青浦区中考历史二模试卷(含答案)

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2026年上海市青浦区中考历史二模试卷
一、材料解析题:本大题共3小题,共30分。
1.骑马像
人物塑型兼具艺术性与叙事性。观察下列人物骑马像图片,回答问题。
(1) 请对上列图中的人物,按其所处时代排序。(填写字母)
① → D → ② → ③ → F → A
(2) 请选取相应的人物,与下列描述相对应。(填写字母)
他作为法兰克王国国王,十分重视传承古典文化,在他的推动下,出现了“加洛林文艺复兴”。(①)
他是南美独立运动领袖,他在19世纪初领导南美众多地区摆脱西班牙殖民统治,为南美洲国家的独立和解放事业做出卓越贡献。(②)
他是希腊北部边陲的马其顿国王,他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,他的东征给东方人民带来巨大灾难,也促进了东西方文化的大交汇。(③)
(3) 仿照上一小题的格式,描述图A中的人物
(4) 综合上述内容并结合所学,说说具有艺术性的骑马像,其叙事性表现在哪些方面
2.《学易记》
生活于宋、金、元相交时期的李简著有《学易记》一书,这本与《易经》相关的古籍,不仅反映了700多年前北方地区“易学”研究状况,还在无意中记录并见证了一个时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一 李简在《学易记》序中自述,大约在1240年前后,他居住在山东莱芜,在此期间,他对《易学》进行了深入研究。两年后,他来到100公里外的东平,又围绕《易学》博览群书,并与当时一些研究《易学》的北方学者进行深入探讨与交流。后来,他又来到泰安。在这里,他“遂取向所集《学易记》观之”并对《学易记》重新进行了修改。
材料二 李简在《学易记》序中提到该书的成书年份是“中统建元庚申”,具体年份指的就是“中统”元年,也是南宋景定元年,即公元1260年。
材料三 李简的《学易记》是历史上为数不多采取“集结体”注解《易经》的著作。在这套书中,李简一共选取了张特立(金)、程颐(北宋)、朱熹(南宋)、杨万里(南宋)等64位学者的观点,将如此广博的《易经》观点集合于一套书中,这是较为少见的。
——整理自《辽宁日报》,2022年08月08日
(1) 《易经》与《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》一起被称为“五经”。“五经”成为国家规定的教科书始于(______ )(单选)
A. 东周 B. 西汉 C. 东汉 D. 西周
(2) 材料一中,作者生活时期,统治其居住地的金、元少数民族分别是(______ )(单选)
A. 女真族蒙古族 B. 满洲族蒙古族 C. 党项族满洲族 D. 女真族满洲族
(3) 材料二中,作者成书这年,成吉思汗的孙子______ 继承汗位,后建立元朝,改国号为元。据记载,他定国号时参考了易学中“大哉乾元”的含义,这反映了______ 。这也可以由他在位期间实行的______ (列举1例)等措施加以佐证
(4) 综合上述内容,说说《学易记》的成书过程反映了该时期怎样的时代特征
3.小账本大历史
千家万户正是从日常生活的点滴变化中,触摸到我国经济社会发展的丰硕果实。阅读下列材料,回答问题。
材料一 上海纺织女工杨燕秀从1965年开始记录家庭的开支情况,事无巨细,无一遗漏,一记就是35年:1965年5月22日,小菜0.55元,电费2.64元,煤球一担2.80元,盐一斤0.15元,肥皂2块0.38元……当月,家庭月收入53元,总支出58.20元,欠5.20元:1980年,一台12英寸电子管黑白电视机456.20元(借了240.06元);1981年,第一笔存款300元,第二年存了600元;1987年,存款1053元;2000年,为自己过了70大寿1800多元……
——摘编自《上海市民杨燕秀的家庭生活账簿》
材料二
——摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年中国经济增长与产业结构变迁》
材料三 到2020年底,中国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫;2023年,中国人均国内生产总值89358元,比上年增长5.4%……中国式现代化使中国从一个落后的国家,一跃成为世界第二大经济体,综合国力实现历史性的跨越。
——摘自《中国式现代化发展之路》
(1) 从材料一看,杨女士家的生活在哪些方面发生了变化?
(2) 观察材料二中的图①和图②,说说这一时期我国经济和产业结构的变化特点
(3) 综合上述材料,结合所学,谈谈你对“小账本折射大历史”的认识
参考答案
1.【小题1】①E;②C;③B
【小题2】①C;②F;③E
【小题3】描述:他是中国人民解放军创始人之一,新四军军长;他参与领导南昌起义,抗日战争期间领导新四军抗击日军,为民族解放事业作出了重要贡献
【小题4】叙事性表现:通过人物姿态、服饰、坐骑神态等艺术语言,展现人物的身份地位、性格特征和生平功绩;传递特定历史时期的社会风貌和价值观念;向后人讲述历史人物的故事,传承民族精神
2.【小题1】B
【小题2】A
【小题3】忽必烈;元朝统治者对中原儒家传统文化的认同(或民族交融不断加深);行省制度(或注重农桑、推行汉法)
【小题4】该时期虽政权并立,但南北文化交流从未中断;民族交融不断加深;各民族共同传承发展中华文化,统一多民族国家是历史发展趋势
3.【小题1】变化:从入不敷出到有存款;从购买生活必需品到购买电视机等大件消费品;生活水平逐步提高
【小题2】特点:国内生产总值持续增长(或经济快速发展);产业结构不断优化(或第三产业比重上升,第一产业比重下降)
【小题3】认识:“小账本”记录了普通家庭从物资匮乏到生活富裕的历程,反映了改革开放以来我国经济快速发展、人民生活水平显著提高的历史变迁;体现了中国共产党领导下的改革开放政策的巨大成就;证明了中国特色社会主义道路的正确性
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