福建省厦泉五校2025-2026学年高一年级第二学期期中联考历史试卷(图片版,含答案)

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福建省厦泉五校2025-2026学年高一年级第二学期期中联考历史试卷(图片版,含答案)

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厦泉五校2025-2026学年高一年级第二学期期中联考
历史试题
(考试时间:75分钟满分:100分
试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分
第I卷(选择题,共52分)
一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目
要求的。请把答案填涂到答题卡上。
1.研究显示,公元前三千纪西亚地区气候干旱加剧,引发资源争夺与城邦冲突,早期史诗与铭文多以战
争为主题。这反映了()
A,自然环境深刻影响文明发展
B,西亚文明领先于世界其他地区
C.战争推动了文学形式创新
D.自然环境决定了历史发展方向
2.古巴比伦王国时期的两份私法文书记载:“巴鲁木·纳木海在九个证人面前用11舍客勒银子向查理鲁
木之母亲辛·努丽购买了查理鲁木”“巴鲁木·纳木海向尼切尼购买一个奴隶并支付13舍客勒银子,
契约是在十个证人在场时完成的”。这反映出当时古巴比伦()
A.形成系统完善的市场体系
B.商品交易注重契约精神
C.证人数量决定交易合法性
D,白银是主要的支付货币
3.据考古与文献研究,公元前6世纪,波斯帝国统治区域内广泛兴修坎儿井等水利工程,有效缓解了农
业用水紧张状况,推动农业生产发展;同时,帝国大力构建贯通西亚、中亚、埃及及印度等地的水陆
交通网络,促进了区域间经济文化往来与工商业繁荣。这一历史现象表明()
A.农业技术革新是经济发展的核心动力
B.水利设施的完善直接促进商业繁荣
C.希腊化时代推动区域文明交流与融合
D.古代帝国的统一治理推动社会发展
4.12世纪西欧重装骑士装备昂贵,仅战马价值就相当于20头牛,仅贵族或受封骑士能负担。领主将土
地作为采邑授予骑士,骑士靠庄园租税维持装备与训练;同时需向领主效忠、服兵役,以获得贵族身
份与土地使用权。据此判断,领主与骑士的关系()
A.加剧了西欧政治权力的碎片化
B,为西欧民族国家发展莫定基础
C.保障了西欧基层社会的长期稳定D.推动庄园经济瓦解和城市兴起
第1页,共8页
5.1438年,法国国王查理七世颁布《布尔日国事诏书》。此后,法国法学家在对诏书的注释中将其系统
阐释为:国王此举旨在“捍卫”本国教会的“古老自由”,以防教廷“新要求”的侵害,并规定相关教
会事务须经巴黎高等法院登记授权。这一行为实质上()
A.削弱了王国政府的世俗权威
B,旨在推动建立独立的民族教会
C.标志着宗教改革在法国开展
D.以王权法律框架规范教会事务
6.中世纪大学一般都用拉丁语讲课,内容大体分为神学、文艺、法律、医学四科。学成毕业的各类人才,
有的进入城市各类管理机构,有的从事城市工商业活动,有的则从事城市间或地区间的贸易,有的则
从事司法、医疗等行业。由此可知,中世纪大学()
A.打破了宗教的垄断地位
B.有利于推动西欧社会的转型
C.导致了封建政权的瓦解
D.为城市自治提供了物质基础
7.英王亨利八世因教皇拒绝批准其离婚请求,于1534年促使国会通过《至尊法案》,宜布英王为英格兰
教会的最高首领。这一举措的直接后果是英国脱离了罗马天主教会,但亨利八世并未在教义和仪式上
做出实质性改革。直至爱德华六世及伊丽莎白一世时期,英国国教才在教义上逐渐向新教靠拢。这一
过程反映出,英国的宗教改革()
A.以信仰自由为根本宗旨
B,呈现出鲜明的政治主导特征
C.彻底实现教会的民主化
D.深受加尔文教派的直接影响
8.1155年,英国国王亨利二世在颁发给诺丁汉市的特许状中规定:无论任何人,只要他在和平时期在城
市里住满一年零一天,除了国王之外,任何人对他无任何权利:市民购买土地并持有达一年零一天后,
其所有权将受到法律保护,不再受原领主质疑。这些规定()
A.促进了资本主义经济的发展
B.瓦解了封君封臣制度
C.实现了民众人身与财产自由
D.强化了王权统治基础
9.从公元前4世纪亚历山大东征,到7世纪阿拉伯帝国扩张,再到15世纪欧洲人开辟新航路,世界文
明的交流呈现出()
A.海洋文明始终优越于大陆文明
B,基督教与伊斯兰教的对立统一
C.游牧民族主导所有跨区域交流
D.武力征服与文化传播的伴生性
10.马铃薯原产于南美洲,16世纪被西班牙人带回欧洲种植,最初仅作为猪饲料、观赏作物或药用植物。
18世纪中叶,欧洲国家因争夺殖民地爆发战争,农业生产遭到严重破坏,各国面临粮荒,马铃薯才被
强制作为粮食作物推广种植。马铃薯的命运说明了美洲物种传播()
A.受制于殖民活动和经济需求
B.从根本上改变欧洲饮食结构
C.重新塑造了欧洲的农耕文化
D.直接推动了工业革命的进程
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