资源简介

2025~2026学年度第二学期
四年级数学阶段课堂练习
(主要内容：第一单元至第四单元)
一、计算题。
1.直接填得数。
86÷100=
0.342×10=
4.5×100=
0×56=
2.计算下面各题，能用简便方法计算的用简便方法计算。
①135+568+65
②526-167-133
③504÷[(51-4刀×2]
工
④45×101-45
⑤25×44
⑥9000÷125÷8
二、填空题。
3.由7个一、6个百分之一、7个千分之一组成的数是(
)。
4.0.96的计数单位是(
),它有(
)个这样的计数单位，那么
再添上(
)个这样的计数单位结果等于1。
902一496=406
5.观察右边的竖式，
902
496
验算的依据是：
-496
算
+406
406
902
1
6.4千克80克=(
)千克
7.一个两位小数的近似数是8.0，它最大是(
)；最小是(
8.两个数的差是15，如果被减数增加2，减数减少2，差应该是（
)。
四年级数学第1页，共6页
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9.把0.625的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是(
10.运用加法交换律填上合适的数：m+(
)=19+(
)0
1.一个立体图形，从上面看到的形状是于，从右面看到的形状是
拼成这个立体图形至少要用(
)块小正方体。
0
12.如右图所示，图形按一定规律排列，

0

0
00
第(9)组图形包含(
)个口。

00口
0口 0
(1)
(2)
(3)
(4)
三、选择题。
13.
一个物体，从前面看是
从上面看是
从左面看是田。
下
1:
形
面符合条件的物体是(
1是
0
到
14.O+△+ +☆=（O+口)+（△+☆)运用了(
A.加法交换律
B.加法结合律
9
C.加法交换律和加法结合律
D.无法确定
15.小东在读一个小数时，由于粗心把小数点读漏了，结果读成了五百三十万
零四。原来的小数应该读出两个零，那么这个小数是(
)。
A.530.0004
B.5300.004
C.53000.04
D.530000.4
16.235-153,0+368,0+25,,列出算式是（
）。
A.(235-153+368)÷25
B.235-153+368÷25
2以真
3
C.(235-153)+368÷25
D.235-(153+368)÷25
A
17.下面四幅图中，图(
)能表示6.275中“2”的意义。
B
四年级数学第2页，共6页
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