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八年级下学期物理学科期中素养展示卷（2026.4）
本试题分选择题和非选择题两部分。本试题共 8 页，满分 100 分，考试时间为 60 分钟。
选择题部分，用 2B 铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答均无效。
本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。
1.以下单位和物理量对应正确的是（ ）
A.牛顿 -- 功率 B.帕斯卡 -- 压力 C.焦耳 -- 功 D.瓦特 -- 压强
2.如图所示，下列应用实例没有利用连通器原理的是（ ）
A.U 形管压强计 B.船闸 C.茶壶 D.下水道弯管
3.小莲用力拧瓶盖，可是怎么也拧不动（图甲），当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后（图乙），用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（ ）
A.增大瓶盖与瓶口间的摩擦力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积
C.减小瓶盖上方受到的压强 D.减小瓶内外气体的压力差
4.小明从兰州乘坐飞机沿着北纬 36° 到国内某地旅游。飞机刚降落时，小明发现包装完好的食品袋膨胀了许多。如图，他最可能去的地方是（ ）
A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点
5.在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）
A.向 A 方向飘动 B.向 B 方向飘动 C.向 C 方向飘动 D.条件不足，无法判断
6.如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（ ）
A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
7.如图所示，某同学在厨房劳动时发现，小小的樱桃沉在水底，而较大的苹果会漂在水面。下列判断正确的是（ ）
A.苹果在水中受到的浮力比重力大 B.樱桃在水中受到的浮力比重力小
C.樱桃比苹果排开水的体积大 D.苹果的密度与水的密度相等
8.如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强 p 的关系正确的是（ ）
A. p甲>p乙>p丙>p丁 B. p甲p丁 D. p甲>p乙=p丙=p丁
9.机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力，下列四种情境，机器狗对重物 A 做功的是（ ）
A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升
C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动
10.在举重项目中，一位身高 170cm 的运动员和一位身高160cm 的运动员，用相同时间把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为W 和W ，功率分别为P 和P ，则下列关系式中正确的是（ ）。
A.W =W ，P =P B.W >W ，P >P C.W W ，P =P
二、多项选择题：本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。
11.科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是（ ）
A.甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理
B.乙图：液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律
C.丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉
D.丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系
12.物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A.甲图，侧壁开孔的饮料瓶装水上水，越靠下端喷出的水流越急，说明液体压强与深度有关
B.乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强
C.丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度
D.丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大
13.人们常用 “浮筒打捞法” 打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（ ）
A.沉船在河底时，受到的浮力等于其重力
B.浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力
C.沉船露出水面后上浮过程中，受到的浮力逐渐变小
D.船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于它们的重力
14.当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似 “悬崖” 的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生 “掉深” 事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇 “掉深” 自救成功的奇迹。下列相关说法正确的是（ ）
A.潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力等于其重力
B.潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，所受浮力不变
C.潜艇遭遇 “掉深” 进行自救时，需快速排出水箱中的水
D.潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，其所受浮力变大
15.小明妈妈的电动自行车的功率为 400W，小明爸爸的小轿车的功率为 110 kW。基于以上信息，下列分析正确的是（ ）。
A.小轿车比电动自行车做功慢 B.小轿车比电动自行车做功快
C.相同时间内，小轿车做功多 D.做同样多的功，小轿车所用时间更少
三、非选择题：本题共 11 小题，共 60 分。
16.（4分）如图是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯吸管和杯身液面一样高，是利用了______的知识；小朋友能将饮料吸到嘴里，是因为他利用了______。
17.（4分）图中所测到的当时大气压强是______ mm 水银柱产生的压强，玻璃管从竖直位置适当倾斜，则玻璃管内水银柱的高度差______（选填 “不变”、“变大” 或 “变小”）。
18.（4分）如图所示，潜艇甲和渔船乙均由河里驶入海中，它们所受到的浮力变化情况：潜艇甲的浮力______，渔船乙的浮力______（选填 “不变”、“变大” 或 “变小”）。
19.（4分）图为一台机器工作时所做的功与时间的关系图像。由图可知，0～t 时间内机器的功率______（选填 “逐渐增大”“保持不变” 或 “逐渐减小”）；0～t 时间内机器做功比 t ～t 时间内要______（选填 “快” 或 “慢”）。
20.（3分）苹果放入水中会下沉，如图一颗苹果重为 2N，点 O 其重心，画出它此时所受浮力的示意图。
21.（6分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于 1987 年 10 月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度 h =13m，四楼住户水龙头出水口高度 h =10m，水龙头出水口横截面积为 1cm 取 g=10N/kg，通过计算回答：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？
22.（7 分）如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机 “鲲龙 AG600”，质量为 38t，某次执行任务，它停在水面上。（已知水的密度 ρ 水 = 1.0×10 kg/m ，g取10N/kg）求：此时 “鲲龙 AG600”
（1）受到的浮力；
（2）排开水的体积。
23.（8 分）汽车是当今社会中非常重要的交通工具，汽车在行驶过程中受到多方面的阻力，阻力会随车速增大而增大。如图所示为某型号家用轿车行驶过程中阻力与速度的关系图象，该车质量为 1.24t。当该轿车以 100km/h 的速度匀速行驶 1h 时，求：
（1）轿车行驶的路程；
（2）发动机做了多少功？
（3）发动机的功率是多少？
24.（8 分）小林在参加 “爱泉护泉” 活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究 “液体内部压强的特点” 的兴趣，并提出了自己的猜想：
猜想 1：液体内部压强的大小可能与方向有关；
猜想 2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关；
猜想 3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关；
在老师的帮助下，小林选择了 U 形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。
（1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U 形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是____________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现 U 形管两侧的液面升降灵活，说明该装置____________（选填 “漏气” 或 “不漏气”）。
（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向____________（选填 “有关” 或 “无关”）。
（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：____________。
（4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到 U 形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？ ，理由是 。
（5）实验结束后，小林突发奇想：对 U 形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断图中装水的是______（选填 “A” 或 “B”）烧杯。
25.（6 分）在学校开展的 “防溺水安全教育” 活动中，专家告诉同学们：若是不小心落水，务必保持冷静，不要挣扎将手臂高举。而应该将手臂浸在水中，头后仰，这样口鼻就可以露出水面进行呼吸，等待救援。小理认为这是因为浮力大小与物体浸入液体的深度有关，他将自己的想法说与同学听，大家都很感兴趣，并提出以下猜想。
猜想 1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
猜想 2：浮力的大小可能与物体的形状有关；
猜想 3：浮力的大小可能与物体的密度有关。
于是他们找来烧杯、弹簧测力计、装有沙子的小盒子、铁钉等实验器材进行探究 “浮力的大小跟哪些因素有关” 的实验。
（1）根据图甲 A、B、C 的结果，可得猜想 1 是______（选填 “正确” 或 “错误”）的；根据 A、C、D 的结果，可得猜想 1 是______（选填 “正确” 或 “错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与____________有关；
（2）为了研究猜想 2，小理用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行图乙的实验，由此小理得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关。你认为这样得出结论是否合理，请你说出理由：____________；
（3）为验证猜想 3，小理在老师的指导下，将小盒子中的沙子换成质量更大的铁钉，增大物体的密度，直接仿照步骤图甲 C 进行实验，发现此时弹簧测力计示数大于 1.8N，便认为该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是____________。
26.（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）实验中测得石块受到的浮力大小为______ N。
（2）通过分析图中序号为______的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小______它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。
（3）以下操作不会影响实验结论的是______。
A.图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口； B.图③石块放入后未全部浸没在水中；
C.图③石块碰到了溢水杯底部； D.图①小桶内壁有少量水珠。
（4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小______（选填 “遵从” 或 “不遵从”）以上结论。
八年级下学期物理学科期中素养展示卷参考答案及评分意见
选择题部分 共 40 分
一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）
1.C； 2. A； 3. D； 4. A； 5. A； 6. C； 7. B； 8. A； 9. B； 10. B；
二、多项选择题（每小题 4 分，共 20 分）
11.BCD； 12. ACD； 13. BC； 14. AC； 15. BCD；
非选择题部分 共 60 分
16.连通器； 大气压
17.750 ； 不变
18.变大 ； 不变
19.保持不变 ； 快
20.
评分意见：本小题 3 分。在力的方向正确的情况下，作用点、大小（物理量符号）、方向各 1 分。作图不规范扣 1 分。
21.（6分）解：
（1）h=h1 h2=13m 10m=3m
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa
（2）S=1cm2=1×10 4m2
F=PS=3×104Pa×1×10 4m2=3N
答：（1）水的压强为3×104Pa；（2）出水口受到水的压力为 3N；
评分意见：21 题 6 分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣 1 分。代入数据中没有单位或单位有错误扣 1 分。不写答或无替代答的文字说明扣 1 分。没有角标区分相同物理量扣 1 分。
22.（7 分）解：
（1）m=38t=3.8×104kg.........................................................1 分
G=mg=3.8×104kg×10N/kg=3.8×105N.......................................2 分
因为其为漂浮状态，所以 F浮=G=3.8×105N .......................................1 分
（2）由阿基米德原理得
G排=F浮=3.8×105N .......................................1 分
m排===3.8×104kg
V排===38m3 .......................................1 分
答：（1）受到的浮力为 3.8×105N；（2）排开水的体积为 38m3。
评分意见： 22 题 7 分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣 1 分。代入数据中没有单位或单位有错误扣 1 分。不写答或无替代答的文字说明扣 1 分。没有角标区分相同物理量扣 1 分。
23.（8 分）解：（1）s=vt=100km/h×1h=100km=1×105m .......................................1 分
（2）由图知，当 v=100km/h时，受到的摩擦力为 f=500N........................1 分
因为车做匀速直线运动，故F=f=500N .......................................1 分
W=Fs=500N×1×105m=5×107J.......................................2 分
（3）t=1h=3600s .......................................1 分
P==≈1.39×10+W .......................................2 分
答：（1）轿车行驶的路程为 1×105m；（2）发动机做的功为 5×107J；（3）发动机的功率为 1.39×104W。
评分意见： 23 题 8 分。可参照上述标准给分。只写出公式及其变形式而未与题中给出各量相联系的不得分。因前面数字计算结果错误而导致后面结果错误的，不重复扣分。代入数据过程中没有统一单位扣 1 分。代入数据中没有单位或单位有错误扣 1 分。不写答或无替代答的文字说明扣 1 分。没有角标区分相同物理量扣 1 分。
24.（1）拆除装置，重新安装 ； 不漏气
（2）无关
（3）液体内部压强大小和液体深度有关，在液体密度相同时，液体深度越深，液体内部压强越大 ；
（4）不合理 ； 没有控制液体深度相同
（5）B；
评分意见： 本题共 8 分，（3）2 分，其它问题每空 1 分。
25.（1）正确 ； 错误； 物体排开液体的体积
（2）不合理，没有控制物体排开液体的体积相同
（3）物体重力改变，没有再次测量物体的重力；
评分意见： 本题共 6 分。（2）2 分，其它问题每空 1 分。
26.（1）1.4 ；
（2）①④ ； 等于 ；
（3）BD ；
（4）遵从；
评分意见： 本题共 6 分。（3）2 分，其它问题每空 1 分。

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